8 марта
материал (старшая группа) на тему

8 марта

Вход:___________________________________

Ведущий: здравствуйте, дорогие гости! Мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником, днем 8 марта.

8 марта – день торжественный,

День радости  и красоты.

На всей Земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы

Ведущий: а сейчас _______ и _______ поздравят девочек!

1 мальчик: Подарим девочкам весь мир

Загадочный, большой

Пусть дружат девочки всегда

С тобою и со мной.

2 мальчик: И мы не будем обижать

Девчонок никогда

Посмеет вдруг обидеть кто

Смотри, держись тогда.

Танец ____________________________________

Ведущий: А ___________ и ___________ поздравят бабушек!

3 мальчик: А мы с моею бабушкой старые друзья

До чего хорошая бабушка моя

Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькое есть

4 мальчик: а вот руки бабушки это просто клад

Быть без дела бабушке руки не велят

Золотые, ловкие, как люблю я их

Нет, других, наверное, не найти таких.

Игра _________________________

Ведущий:  кто вас дети крепко любит,

кто вас нежно так голубит,

не смыкая ночью глаз,

кто заботиться о вас?

Дети:  МАМА!

Песня ____________________________

(входят король и принцесса, принцесса громко плачет)

Король: да что ж ты, радость моя, опять слезы льешь, расскажи папочки, чего хочет его доченька?

Принцесса: хочу, чтобы и меня с 8 марта поздравили. А-а-а-а-а

Король: да как же? Тебя сегодня все королевство поздравляло! И гости заморские тебе подарки привозили. И пир для тебя устраивали! Чего же тебе еще не хватает?

Принцесса: а вот дети меня не поздравляли! Вот они какую песню красивую спели. И мне пусть такую же споют.

Король: как дети?! Они же поздравляют своих мам! Вот когда ты станешь мамочкой, и тебя будут твои детишки поздравлять.

Принцесса: а-а-а-а-а! не хочу потом, хочу сейчас!

Король: но как? (хватается за голову) у тебя ведь нет ни дочки, ни сыночка. Вот настанет время, выйдешь замуж и родятся  у вас такие маленькие, хорошенькие.

Принцесса: (топает ногами) А я сказала, сейчас хочу!! И не надо мне маленькие хорошенькие. Я вот этих хочу! (показывает на детей) Смотри, сколько их. Все. Решено. Буду их мамой!

Король: доченька, одумайся, может не надо? Ты представляешь, сколько с ними хлопот!

Принцесса: да подумаешь! Я с ними буду целый день играть в свою любимую игру.

(ведущая строит детей в круг)

Игра _______________________________

(Дети садятся)

Король: но ведь с детьми нужно не только играть, их нужно воспитывать, а это же так сложно! Уж я то знаю…

Принцесса: да подумаешь, ничего тут сложного. Покормила, шваброй помахала, на горшко посадила, а потом и спать уложила, подумаешь!

Король: а может ты для начала попробуешь? Эй, стража! Идите сюда (выходят 2 ребенка стражника), вы сегодня будете детьми. Королевская дочь репетировать будет! Скорее несите сюда инвентарь (стражники выносят стол, тарелку, ложку, бутылочку, кружку, передничек, горшок, швабру)

Ну что, готова? Начинай.

                             Сценка 1.

Король: а что, доченька, по-моему, неплохо.

Ведущий: да что вы, Ваше Величество, разве наши мамы так делают? Все нужно делать по порядку.

Игра______________________________________

Ведущий: вот видите, как нужно делать!

Король: да дочка, видимо тебе придется для начала поучиться! (Принцесса начинает плакать)

Принцесса: а я все равно хочу быть их мамой! Ну подумаешь, не умею детей кормить, да столы накрывать. Зато я буду с ними заниматься. Эй, стража! Несите сюда инвентарь! Репетировать будем (стражники выносят 2 магнитные доски)

                                  Сценка 2.

Ведущий: это что же за занятие такое? Разве так с детьми занимаются? Наши дети уже все знают. Хотите посмотреть?

Игра____________________________________

Принцесса: папа, но я все равно хочу быть их мамой!

Король: ой, доченька, успокойся. Не получается у тебя, так не позорь меня старика.

Принцесса: ну ладно, согласна.

Король: ну наконец-то!

Принцесса: занятие – это сложно. Я буду развивать в своих детях музыкальный слух. (король хватается за голову)

Принцесса: папенька, но ведь тут ничего сложного. Эй, стаража, несите инвентарь. Я репетировать буду. (стражники выносят кастрюлю, поварешку, 2 крышки) так. Вы играйте, а я буду петь.

                                    Сценка 3.

Принцесса: Какие вы глупые. Вас ничему нельзя научить.

Ведущий: а чему тут удивляться? Если сам ничего не умеешь, как же можно научить других? Вот наши дети прекрасно поют, сами полюбуйтесь.

Песня _________________________

Принцесса: О! придумала! Я буду учить их танцевать. Стража, идите сюда!

                                     Сценка 4.

Ведущий: да разве так танцуют? Вот полюбуйтесь, как у нас мамы со своими ребятишками танцуют.

Танец________________________

Король: ну вот, дочка, я ведь говорил, что ничего не получится.

Принцесса: а я все равно хочу быть мамой. Может у меня хорошо получается детей спать укладывать. Эй, стража, идите сюда, репетировать будем!

Сценка 5.

Ведущий: эх, вы! У вас ничего не получается! У нас даже девочки уже умеют кукол спать укладывать.

Танец____________________________

Принцесса: папенька, я придумала, а давай я… (король закрывает ей рот рукой)

Король: доченька, тебе еще самой всему учиться и учиться. А вам ребята спасибо, что научили мою дочь уму-разуму.

(король и принцесса прощаются и уходят)

1 ребенок: маму любят все на свете

Мама – первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

2 ребенок: если что-нибудь случиться,

Если вдруг беда

Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда.

3 ребенок:  наш детский сад поздравить рад

Всех мам на всей планете

Спасибо маме говорят

И взрослые и дети

(дети вручают мамам подарки)