Выпускной вечер
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Выпускной вечер.

Зал украшен панно в виде паровозика, в вагонах - портреты детей-выпускников.

Раздается голос:

Внимание! Внимание! Скорый поезд № 10, следующий по маршруту «До свидания, детский сад, здравствуй, школа» отправляется в 15 часов 30 минут по Красноуфимскому времени».

Звучит музыка «Голубой вагон»

Главные участники путешествия - дети.

Самый галантный -

Самая дружелюбная -

Самый внимательный-

Самая спокойная-

Самая артистичная –

Самый ответственный-

Самый любознательный -

Самый веселый -

Самая трудолюбивая-

Самая активная -

Золотой голос детского сада-

Самый справедливый -

Самая обаятельная -

Самая ласковая -

Самая очаровательная-

Дети поочередно заходят и встают у центральной стены зала.

Реб.: Праздник непростой у нас,

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Реб.: Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль - прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Реб.: Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

Реб.: Это праздник - день прощания

Грустный и веселый.

Детский сад наш - до свидания,

Здравствуй, здравствуй, школа!

Песня «Скоро в школу». После песни садятся на стулья.

Вед. 1: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожатый. И проводить в дальний путь наших выпускников пришли малыши.

Малыши поздравляют выпускников.

Вед. 2: Пассажиры все на месте. Провожающие покинули вагон. Можно отправляться. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

Вед. 1: Итак, поезд со станции «Детская» отправляется. Конечная станция будет «Школьная».

Вбегает корреспондент.

Корреспондент: Извините, подождите, мне бы хотелось взять интервью у необычных пассажиров этого поезда. Куда вы едете? По какому маршруту? Кем вы хотите стать, когда выучитесь в школе?

Реб.: Настя целый день ходила в юбочке парчовой

          Всем ребятам говорила: «Буду Пугачевой».

Реб.: Детский сад я не забуду, воспитательницей буду.

         Уложу детей всех спать, а сама скорей писать.

Реб.: Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить.

         Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

Реб.: Стану поваром работать, когда вырасту большой.

         Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой.

Реб.: Все кричат, что будем, будем, кто врачом, кто лектором.

         Ну, а я - нужнее всех, буду я директором.

Корреспондент:  Желаю вам успехов, до свидания. Счастливого пути!

Уходит.

Вед. 2: Ну что, ребята, отправляемся в путь!

Дети поют песню «Дети в нашем детском саду»

Вед. 1: Первая станция «Воспоминаний»

Реб.: Мы были все смешными малышами,

   Когда пришли впервые в детский сад,

   Мы плакали, домой просились к маме,

   Боялись всех – и взрослых, и ребят.

Реб.:  Потом узнали всех и полюбили,

Старались раньше в садик приходить,

Здесь няня бесподобная – Гуля,

Которую нельзя не полюбить.

Реб.:  Сколько здесь нам шнурков завязали,

Сколько добрых советов нам дали,

Сколько вытерли слез, наказали всерьез,

И для скольких родными Вы были.

Реб.:  Вы за каждого из нас 5 лет душой болели,

В сон-час укладывали нас на мягкие постели.

Вы водили нас гулять, потом читали книжки.

Для Вас теперь не просто мы девчонки и мальчишки.

Вед. 2: А давайте вспомним, как все начиналось.

Показ фильма.

Вед. 1: Следующая станция «Математическая»

Немало было праздников у нас,

Весна и осень, день рожденья, елки!

А этот - самый первый выпускной,

В душе детей останется надолго.

Реб.: Много танцев мы узнали

 Полюбились нам они.

 Польку вам сейчас подарим

 И станцуем от души!

Дети исполняют песню - танец «Веселая полька»

Вед. 2: Внимание! Станция «Математическая».

Вед. 1: Нам с детьми приходилось много считать.

 Наши выпускники знают прямой и обратный счет.

 А как у родителей обстоят дела с математикой?

 Ведь уроки-то придется делать вместе с детьми.

 Давайте проверим, кто лучше считает: дети или их родители?

Игра «Веселый счет»  (команда детей и команда родителей, выбрать карточки, встать по порядку и посчитать, сначала прямым счетом, затем обратным, кто быстрее)

Математические загадки.

Вед. 1: Отправляемся в путь!

Вед. 2: Станция «Кукольная».

Реб.: Загрустили наши куклы.

Загрустили мишки,

Нам теперь нужнее

Тетради, ручки, книжки.

И сейчас в последний раз

С ними будем танцевать.

Танец с куклами «Крылатые качели»

Вед. 1: Станция «Контрольная».

Входит контролер и в это время среди детей тихонько прячется старуха Шапокляк. Контролер проверяет наличие билетов у детей. Дети говорят, что они путешествуют из детского сада в школу. Контролер доходит до старушки.

Контролер: Предъявите, пожалуйста, билетик.

Шапокляк: Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езду на поезде «зайцем».

Контролер: Если нет билета, покиньте вагон.

Шапокляк: Я вам что так, что сяк, я красавица-Шапокляк. А вы куда едете на этом поезде? В школу?

Школьные годы ужасные,

Самые-самые страшные.

Я вас, конечно, поздравляю,

И дарю вам наши подарочки.

(Дарит рогатку) Вот рогатка вам, ребята,

Чтобы в птичек пострелять,

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать.

(Кнопки) Вот вам кнопки предлагаю,

                 Чтоб на стульчик подложить.

Контролер: Дети, разве вам нужны такие подарки?

Шапокляк: Какие умные. А я вот открываю свою школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?

Контролер:  А какие науки дети будут там изучать?

Шапокляк:  Я научу вас мазать скамейки,  ссориться, драться, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливым, грубо разговаривать.

Контролер: Наши дети не пойдут в такую школу, они готовились учиться в настоящей школе и даже научились собирать портфель.

Игра «Собери портфель». Шапокляк принимает участие, всех сбивает, но сама собрать портфель не может.

Контролер: Вот видишь, Шапокляк, ты даже этого не умеешь. Иди учись и больше не садись в наш поезд без билета.

Шапокляк: Фу-ты, ну-ты! Тогда мне с вами делать нечего!

Шапокляк  уходит.

Вед 2:  Станция «Народная».

Реб.: Эй, девчоночки-девчушки,

Веселушки-хохотушки,

Эй, мальчишки-молодцы,

Озорные удальцы.

Приходите поплясать,

Свою удаль показать.

Русская народная игра «Плетень»

Реб.: Поезд наш помчался дальше,

Перелески-города.

Будем петь сейчас частушки,

Дети, все готовы?

Дети: Да!

Дети исполняют частушки.

1. Мы ребята из детсада

 Очень весело живем

 И сейчас для вас частушки

 Ох... Очень дружно пропоем.

2. Когда маленькими были

 Не хотели в сад ходить,

 А теперь сад полюбили.

 Ох... Неохота уходить.

3. Мы б забрали с собой няню

 Очень нам она нужна

 Одеваться, раздеваться

 Ох... Нам бы в школе помогла.

4. Мы б хотели с собой в школу

 Воспитателей забрать.

 И того, кто научил нас

 Ох... Песни петь и танцевать

5. Не ругай меня, Алена,

Становись скорей со мной.

Очень скоро я из школы

Понесу портфелик твой.

6. Мама с папой все браняться,

 Ну куда меня девать?

 Во французскую спецшколу

 Ох... Иль в гимназию отдать?

7. Всем работникам детсада

 Благодарны от души.

 Посмотрите наши мамы,

 Ох... Как мы стали хороши.

8. Петь частушки мы кончаем,

 Мы уходим в первый класс.

 Нас послушать захотите –

Ох… В школе вы найдете нас.

Частушки родителей

Вед. 2: Станция «Танцевальная».

Реб.: Всем работникам детсада

Нам сказать «спасибо» надо.

За их трудную работу,

За любовь и за заботу.

Вед.:  О вальсах сказано немало.

Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет.

А по традиции сейчас

Пусть прозвучит прощальный вальс.

Дети танцуют вальс.

Вед. 2: Станция «Прощальная»

Вед. 1: Вот и промчалась уж детства пора.

 С садом прощается вся детвора.

 Будем без вас мы скучать и грустить,

 Как в детсаде без вас будем жить?

 Как же, скажите, будем в детсаде мы жить?

Реб.: Боль расставанья не прячем от вас,

 Но обещанье даём мы сейчас:

 Будем, как прежде детсадик любить,

 Будем мы в гости в детсад приходить!

Вед. 2: В гости? Конечно, открыта вам дверь,

 Но из гнезда упорхнете теперь.

 Кто огорчать будет нас и смешить,

 Кто будет радовать нас и шалить.

Реб.: Вы не печальтесь, придут малыши.

 Будут смеяться они от души.

 Будут вас радовать и огорчать,

 Будут о нас они напоминать.

Реб.: Жизнь продолжается, время летит.

 К новым победам, открытиям мчит.

 К новым наставникам, к новым друзьям,

 Только любовь неизменна моя,

 Только к детсаду любовь остаётся моя.

Песня «Детский сад»

Вед. 1:  Ребята, вы так повзрослели,

 В детсаде вы столько узнали…

 В мир новый откроем вам двери,

 Чтоб в школу вы смело шагали!

Вед. 2: Мы вас никогда не забудем,

 И помнить, и ждать всегда будем!

Реб. : Вот праздник наш кончается,

 Со всеми мы прощаемся,

 Нас школа ждёт и класс!

 Но всем вам обещаем мы.

Дети (хором): Что не забудем Вас!

Реб.: Да, заведующая у нас красавица.

Со всеми делами справляется!

А работа у нее объемная,

И спасибо ей скажем огромное

За умение конкурировать,

И старание финансировать,

За свежее питание

И садика процветание!

Реб.: Чтоб деток верно воспитать,

 Необходимо много знать.

 Знать нужно психологию и знать физиологию,

 Быть докой в педагогике, риторике и логике.

 Но главное, чтоб методистом быть,

 Детишек надобно любить!

Реб.: Нелегко быть педагогом,

Малышей учить.

Нужно здесь не столько строгим,

Сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить,

Улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить

Или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды,

Закрепить еще раз пять...

Словом, далеко не каждый

Педагогом может стать!

Реб.: «Спасибо», - нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

Реб.: Хорошее слово «помощник»,

 Игрушки поможет собрать,

 Поможет ребятам раздеться,

 Тихонько уложит в кровать.

 С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

 Кто обед нам принесет и посуду приберет?

 Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

 Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

Реб.: Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застежкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски?!

Спасибо  нашим первым воспитателям,

За то, что были к малышам внимательны!

Реб.: Мы не только на зарядке

 Укрепить здоровье можем.

 Если нервы не в порядке,

 То психолог тут поможет.

 На занятиях учились

 Мы общаться и дружить,

 Ведь с такою подготовкой

 Легче будет в школе жить.

Реб.:  «ФА» от «СОЛЬ» не отличаем,

Дан не каждому талант,

 Но нас это не смущает,

В садике есть музыкант.

 В мамин день и в папин праздник,

 В Рождество иль в Новый год

 Даже яростный проказник

Лихо песенку споёт!

Реб.: Чтоб могли детишки бегать,

Никогда не уставать.

Босиком ходить по снегу,

Прыгать, в мячики играть.

Был детишкам лучший друг -  

Наш детсадовский физрук.

Реб.: Вас, Ольга Петровна, сегодня мы благодарим,

 За то, что правильно слова мы говорим,

 И звуки мы в словах выговариваем

 Правильно и четко разговариваем.

Реб.: Ей снадобий тайны открыты,

 Отваров сложнейший секрет,

 От гриппа искусство защиты,

 Надёжней которого нет.

 Ушиб или ранку любую

 Сумеет она излечить,

 Прививку поставит такую,

 Чтоб детям здоровыми быть!

Реб.: За солнечную кашу,

 За плов и за котлеты,

 И сытые животики наши,

 За самые вкусные в мире обеды

 Спасибо, мы дружно вам скажем!

Реб.: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

Реб.: Чистые полотенца для носиков-щёчек,

 Сухие простынки для сладкого сна –

 Всё это работа натруженных ручек,

 Хоть незаметна бывает она.

 Не порошок из телерекламы,

 Не суперстиралка и не вода,

 А наша прачка  все это время,

 Заботилась, чтобы была чистота.

 За это спасибо мы скажем им дружно!

 Ведь быть аккуратными важно и нужно!

Реб.: За то, что на праздниках

 Были всех краше,

 Спасибо кастелянше нашей.

Ведущие:

Вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда - заведующей детского сада Соломенниковой Екатериной Викторовной

Машинист - методист детского сада Зинченко Инна Геннадьевна

Бригадир, он же музыкальный оператор – музыкальный  руководитель Позднякова Светлана  Борисовна

Спортивные трюки поставила – инструктор по физическому воспитанию  Васькова Наталия Леонидовна

Педагог - психолог – Гилева Татьяна Анатольевна

За культуру речи отвечала - логопед  Гилева Ольга Петровна

Медицинский контроль обеспечивала – мед.сестра Владимирова Марина Владимировна

 Вагон - ресторан обслуживали  повара Сахиянова  Любовь Савальевна и Соловьева Алиса  Талгатовна

За оформление интерьера и костюмы отвечала – кастелянша Попова Екатерина

За здоровый сон и чистое белье отвечала прачка Чулкова Вера Павловна

 За материальное обеспечение отвечала - Зам. зав. по хоз. части  Горкунова Тамара Анатольевна

Заведующая: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!

Песня «Милые мои»

Вед. 1: Ну вот и закончилось наше путешествие. Мы прибыли на станцию «Школьная», где вас уже встречают ваши родители.

Детям вручают подарки, дипломы и грамоты. На улице выпускают в небо воздушные шары.