"Осень в Простоквашино"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

д/с «Хунчугеш»  комбинированного вида с. Эрги-Барлык

                                                                                  Воспитатели: Саая Ч.Ч                            

                                                                                                                 Саая Д.М

2016

Дейтсвующие лица:                                                                                                    

   Ведущий             Саая Д.М                                                                                                        

   Шарик

   Матроскин- Саая Ч.Ч.

   Зал празднично и красочно украшен по тематике. Дети вместе с ведущим  входят в зал и здороваются с гостями.

 В е д у щ а я: Ребята, сегодня  в наш детский сад почтальон Печкин принес письмо от дяди Федора. «Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино вырос небывалый урожай овощей и фруктов. Очень прошу приехать и помочь Матроскину и Шарику собрать урожай. А я учусь в школе в первом классе.  Поэтому приехать в Простоквашино не могу. Заранее благодарен, ваш друг-дядя  Федор».

 - Ребята, надо выручать друзей дяди Федора. Поедем в Простоквашино? (ответы детей). Тогда мы сядем в автобус и поедем.  

(дети встают парами, и под песню «Бичии чолаачы» имитируя езду в автобусе, передвигаются по залу).

В е д у щ а я: А вот и Простоквашино. Какая деревня красивая! Кругом лес, поле, и речка рядом. Давайте споем песню и прочитаем   стихотворение про осеннюю красоту природы.  (стихотворение «Кус» Ч.Кара-Куске, песня «Листики дубовые» сл. и  муз. Л.Молчановой)

 - Смотрите,  Матроскин  уже нас встречает.                                                         

  М а т р о с к и н:  Здравствуйте,  ребята!

  Д е т и: Здравствуй, Матроскин!

  М а т р о с к и н: Ребята, зачем пожаловали в Простоквашино?

 Д е т и: Нам почтальон Печкин принес письмо от дяди Федора. Где он просит нас помочь вам собрать урожай.

 М а т р о с к и н: Как много у нас помощников! Ну, теперь мы мигом со всем управимся. А где же Шарик, что-то его долго нет?

 В е д у щ а я: Ребята, вы помогайте тут Матроскину и Шарику. А я пойду к своей бабушке, которая тоже здесь живет. Зайду к ней и заодно помогу, вдруг ей в чем-то нужна моя помощь. ( ведущая уходит)

 М а т р о с к и н: Ребята, прочтите мне еще стихотворение об осени, если споете  песню, будет гораздо веселее. Пусть Шарик услышит издалека ваши голоса и поспешит домой. ( дети рассказывают стихотворение «Кус» С.Комбу, поют песню «Падают листья» муз.В.Вихарева ). Приходит Шарик с аппаратом в руках.

 Ш а р и к:  Матроскин, а у нас что, гости? Здравствуйте,  ребята! Я увлекся снимкой осеннего леса и не заметил, как быстро прошло время. Откуда вы приехали?  

 Д е т и: Здравствуй,  Шарик! Мы приехали из детского сада «Хунчугеш» села Эрги-Барлык.

 М а т р о с к и н: Это наши помощники. Они по просьбе Дяди Федора приехали помочь нам  собрать урожай.

Ш а р и к: Как много у нас помощников! Ну, теперь мы мигом управимся с урожаем.

М а т р о с к и н: Я очень люблю плясать и веселится. Ребята, давайте попляшем.

«Полька сидя»

Ш а р и к: Пора взяться за дело- собирать урожай. Ребята, а давайте и нашего соседа Антошку позовем.

Песня «Антошка» муз. В.Шаинского, сл.Ю.Энтина. Дети под песню имитируют ходьбу с лопатками и зовут Антошку.

М а т р о с к и н: Ну вот, на огороде, кажется, весь урожай картошки собрали. А сейчас мы соберем урожай овощей и фруктов. Первая команда собирает овощи на борщ, другая фрукты на компот.

(дети делятся на две команды и рассортируют овощей и фруктов в корзинки)  игра «Рассортируйте урожай»

Ш а р и к: Ну вот, урожай мы все собрали, давайте немного отдохнем и споем.

Песня «Урожай собирай», муз. А.Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

М а т р о с к и н, а ты Мурку подоил? Надо наших помощников вкусным молоком угостить.

М а т р о с к и н: Вы тут повеселитесь с Шариком, а я пойду Мурку подою.

Ш а р и к: Давайте поиграем в «Веселый хоровод»

Звенит веселый хоровод,

                                                     Все шире круг у нас,

                                                     И тот, кто в этот круг войдет,

                                                     Станцует нам сейчас

                                                     Тра-ля-ля-ля-ля-ля,        2 раза

                                                     Тра-ля-ля-ля-ля-ля!

М а т р о с к и н: Ой, беда! Ой, беда! Мурка,  корова наша пропала!

Ш а р и к: Давайте, дети, пойдем, поищем Мурку. Может, она пошла на луг.

Песня «Кто пасется на лугу», муз. А. Пахмутовой, сл. Ю. Черных.

Дети подпевают и заканчивают фразы слов в песне.

Напр. Далеко, далеко на лугу пасется ко….(коза, кони)

Все ищут  корову и находят.

М а т р о с к и н: Вот она, моя любимая, родная. Мурка, ну куда же ты сбежала от меня? Мурка, дети молока хотят. Постой я сейчас ведро поставлю и подою тебя.

Ш а р и к: А вы, ребята, молодцы! Сегодня славно потрудились, спасибо вам. Сейчас я  вас пофотографирую в аппарат, а фотографию мы вставим на рамку и повесим на стену. После больших трудов и чай выпить в радость. Теперь все садитесь на столы, будем пить чай с молоком Мурки.

Чаепитие.