"Наша дружная семья"
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий мероприятия совместного с родителями для детей старшего дошкольного возраста

«Наша дружная семья».

Цели:

• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
• Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;
• Развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей  через эмоциональное общение.

Материал и оборудование: ширма, йогурт, фартуки. Одежда для детей, фломастеры, листы бумаги, кастрюли, шарики, «следочки» из бумаги, маски, жетоны.

Предварительная работа: домашнее задание семьям-подготовить визитную карточку семьи ( творческое представление семьи), костюм для ребенка из бросового материала.

В зале расставлены стулья и лавочки для гостей и 5 столиков для участников. Для жюри приготовлены отдельные места. Звучит песня. В зал входят дети и родители.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем конкурсе «Наша дружная семья».

Если вам плохо, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит и утешит? Конечно наши мамы, бабушки, папы родные и близкие нам люди – наша семья.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом,

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи,

 В семейном кругу мы жизнь создаем,

 Основа основ – родительский дом.

У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом.

Ведущий: Итак, сегодня в наше конкурсе принимают участие семьи

(представление семей).

На нашем семейном празднике присутствует семейный совет (жюри), выполняющий функции жюри и это наши зрители. Независимое жюри в лице зрителей, которое жетонами будет оценивать все предложенные нами конкурсы. Дорогие зрители, вы можете отдать свои голоса понравившейся вам семье, складывая жетоны в именные коробочки.

Ведущий: для того, чтобы разогреться предлагаем всем провести небольшую разминку «Великолепная семерка»

На все вопросы нужно отвечать быстро и правильно. Все вопросы связаны с цифрой (семь).

• Назовите седьмой месяц года (июль),
• Назовите седьмую букву алфавита (Е),
• Название каких дней недели состоят из семи букв? (вторник, четверг, пятница, суббота),
• Сколько будет семью семь? (49),
• Какое действие нужно совершать семь раз, чтобы потом один раз отрезать? (отмерить),
• В какой сказке принцессу оберегают семеро сказочных человечков? («Белоснежка и семь гномов»),
• Как правильно пожелать счастливого плаванья, используя цифру «семь»? (семь футов под килем),
• Как в народе говорят об очень дальних родственниках с использованием цифры «Семь»?  ( седьмая вода на киселе).

1 конкурс «Представление семьи»

2 конкурс «Выбери своего ребенка»

(Перед вами  ширма, из  которой   только руки детей.  Вам необходимо   своего  ребенка)

Ведущий:  Следующий наш конкурс называется «Накорми и одень ребенка на прогулку».

У вас закрыты глаза. Ваша задача: сначала накормить ребенка (чем меньше  на нем еды, тем лучше), а затем вы берете вещи, которые лежат на ковре, определяете, что куда одевается – одеваете своего ребенка и ведете  на прогулку, т.е. делаете круг по залу, чтоб жюри смогло оценить вас.

Песня про мамочку.

Ведущий:  Следующий наш конкурс называется «Неоконченный рисунок».

Один замечательный художник решил нарисовать картину. Он нарисовал круг и тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершить его работу.  (дорисуйте картину за 1 минуту).

Ведущий: Продолжаем нашу встречу  и объявляем конкурс «Закидулечки».

Представьте себе, что вся семья в честь праздника налепила домашних пельменей.  Вам поручили закинуть эти  пельмени в кастрюлю. Вы подошли к заданию творчески и решили не просто так закинуть одно в другое, а повернувшись спиной к кастрюле. К счастью, мама вовремя заметила это ваше желание, и решила вас подстраховать: т.е. взять кастрюлю в руки и ловить пельмени, которые вы будете кидать себе за спину. Я чтобы мама сильно не уставала – попросим ее присесть на стульчик, и ловить пельмени сидя.

(побеждает та семья, которой удалось поймать большее кол – во пельменей)

Танец девочек.

Ведущий: А мы переходим к следующему конкурсу «Объяснялки».

Вам будут зачитываться высказывания детей, ваша задача попытаться понять, что имели в виду дети.

Вопросы:

1. Мне очень нравиться эта штука. От неё у взрослых бывает много хлопот. Один раз у неё внутри была маска на резинке. Она похожа на гранату. У неё есть веревочка, за которую надо дернуть.   (Хлопушка)
2. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать. Они как снежинки падают и падают. У нас дома весь пол был ими усыпан. Они бывают разноцветными. Мой папа их дыроколом может делать.  (Конфетти)
3. Это что-то такое длинное. Этим мама комнату украшала. Он такой разноцветный. Его можно легко порвать. Его из бумаги делают.  (Серпантин)
4. Когда я был маленький, я про них не знал.  Они бывают в Москве. Их по телевизору всегда показывают. А вообще-то они со стрелками.   (Куранты)
5. Их на елку нельзя вешать. У меня есть целая пачка. Люди с ними по улице ходят и машут. Они сначала так себе, а потом светятся. Они горят и искры везде разбрасывают.  (Бенгальские огни)
6. Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие, званые и незваные, желанные и нежеланные. Их могут пригласить, а могут сами придти, то хуже татарина. Их надо угощать, кормить, чаем поить, развлекать. Чаще бывает, что им рады.  (Гости)

Ведущий: Следующий наш конкурс называется « К МАМЕ ПО ТРОПИНКЕ»

 Мама и ребенок в противоположных концах зала. У ребенка-нарезанные из картона "следочки", бросая на пол по одному следу, наступая на них поочерёдно, он добирается к маме. Кто быстрее?

Ведущий:  Мамины руки не знают скуки. Мы все знаем, что у мамы самые умелые руки на свете! Только мама может из простых вещей сделать прекрасный наряд.

А теперь мы проверим как подготовились наши мамы: Домашнее задание «Сшей наряд ребенку»

(дети под музыку демонстрируют свои наряды)

Ведущий:  заключительный конкурс «Творческий».

В каждой семье мамы и папы рассказывают своим детям сказки. И сегодня мы предлагаем Вам сказку показать ( инсценировка сказки на ходу пантомимой).

«Первое знакомство с улицей».
"Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло.
Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо.
Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая.
Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

Ведущий: Вы с честью прошли испытание, и вышли из него победителями.

 Ведущий: Семья создается родителями. И от вашей любви и согласия семья становится крепкой. 
 Хочется закончить нашу встречу такими словами:
Берегите друг друга!
Добротой согревайте!
Берегите друг друга!
Обижать не давайте!

 Ведущий: Берегите друг друга!
Суету позабудьте.
И в минуту досуга
Рядом вместе побудьте!
Любви, здоровья, счастья, взаимопонимания в ваших семьях.

В конце игры семьи получают грамоты  все дети – участники – поощрительные призы и семьи приглашаются на совместное чаепитие.