Конспект познавательно - развлекательного мероприятия ко ДНЮ КОСМОНАВТИКИ в средней группе детского сада.
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий комплексного тематического мероприятия ко Дню Космонавтики

в средней группе

«Космические истории»

Воспитатель: Пышная Л. В.

Музыкальный руководитель: Литвишко Е. В.

Цель:

Познакомить детей с днем космонавтики.

Задачи: - научить высказывать свои мысли;

 - воспитывать доброту, чувство любви к людям, а также уважение к старшим;

- развивать творческие способности обучающихся, внимание, память, углубление знаний о космосе, воспитание патриотизма;

научить понимать и самостоятельно использовать в речи космическую терминологию;

- развивать логическое мышление, умение слышать друг друга, конструктивные способности, воображение;

- воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

Оборудование:

-картинки с изображением планет солнечной системы, летательных аппаратов, космонавтов;

-портреты Ю. Гагарина, А. Леонова, В. Терешковой, фотография первых собак, вернувшихся из космоса – Белки и Стрелки;

-глобус, макет ракеты;

-музыкальный центр для слушания музыки о космосе;

- ноутбук, для просмотра слайдов;

-материал и оборудование для аппликации и рисования.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Космос», чтение книг о космосе и космонавтах,  лепка на тему: «Космические летательные аппараты», выполнение домашнего задания «рисуем с родителями космос» (оформление выставки рисунков).

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.
   - Здравствуйте, друзья! Давайте друг другу улыбнёмся! За руки возьмёмся и пожелаем всем хорошего дня!

                                                             Доброе, утро! Улыбнись скорее!

                                                             И у нас целый день будет веселее!

                                                             Мы погладим лобик, носик и щёчки,

                                                             Будем мы красивые, как в саду цветочки!

- Присаживайтесь поудобнее на стульчики.

2.  Подведение к теме мероприятия.

      -Детки, давайте послушаем внимательно песню в исполнении детского хора,  и поймём,  о чём  у     нас сегодня будет разговор.  

( Слушание песни «Мы космонавты» в исполнении детского хора).

      - О чём вы послушали песню?

      -А вы знаете,  почему сегодня мы слушали именно эту песню? Какой скоро праздник?  (День Космонавтики)

3. Основная часть.

     -День Космонавтики отмечают 12 апреля  в честь первого полёта русского космонавта в космос. Как называется наша планета?  (Земля) /Слайд №1/

    -На планете Земля мы живём, но есть ещё  много других планет. Если ночью выйти на улицу и посмотреть на небо, что мы увидим? (Звёзды, звёздное небо) /Слайд№2/.

Людям стало интересно, что же там – среди звёзд. Пространство это назвали – космос и придумали космический летательный аппарат – ракету. /Слайд №3/.
     -А в 1961 году на ракете «Восток» первым полетел в космос Ю. А. Гагарин. Он облетел вокруг Земли на ракете за 108 минут и благополучно приземлился. /Слайд №4/.

( С помощью глобуса и макета ракеты показываю путь ракеты вокруг планеты Земля)

В космической ракете

С названием «Восток»,

Он первый на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песня,

Весенняя капель.

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

   - Но самыми первыми вылетели в космос и успешно вернулись на Землю две собаки – Белка и Стрелка.  /Слайд №5/.

    - Алексей Леонов  /Слайд№6/  первый из космонавтов вышел в открытый космос благодаря специальному костюму для космонавтов. Как он называется?  (Скафандр)  /Слайд № 7/

    - Детки, а как вы думаете, только ли мужчины становятся космонавтами?  Первая женщина – космонавт наша русская Валентина Терешкова. /Слайд №8/

4. Подвижная игра.

   - Какими должны быть все космонавты?  (Ловкие, сильные, здоровые, смелые)

   - Проверим, возьмут ли нас в космос!?

Подвижная игра «Раз – планета…»  Правила игры: - на полу находятся обручи по количеству детей, во время музыки дети веселятся, музыка смолкает - дети занимают один обруч каждый, с каждым этапом количество обручей уменьшается, выбывшие дети располагаются на стульчиках. Выигрывает один,  оставшийся.

5. Продуктивная деятельность.

   -Ребята, посмотрите, что это на полу появилось,  пока мы играли? (Кусочки жёлтой и красной бумаги, нарезанной в виде осколков.) Да это же осколки метеорита, который мимо пролетал. /Слайд № 9/

- Возьмите себе по одному осколочку каждый. Кто взял жёлтый осколочек – подойдите к столу, на котором стоит жёлтый флажок. У кого красный осколок – к столу с красным флажком.

1 стол рисуют ракету красками.

2 стол выполняют коллективную аппликацию на тему «Космическое пространство».

    - Покажите, что у вас получилось?

    - Молодцы, вы очень  хорошо поработали и вас получились очень красивые, яркие рисунки и    аппликация. Давайте украсим ими нашу группу.

6.Итог деятельности.

А сейчас мы поиграем-

Все секреты отгадаем!

Пусть и не логические,

А вполне космические.

- Как называется наша планета?

-Как называется летательный аппарат, на котором можно полететь в космос?

-Как звали первого в мире космонавта?

-Как звали собак, первых вернувшихся из космоса?

- Какими качествами должен обладать космонавт?

Молодцы! А теперь космические танцы.

(Дети танцуют под музыку «Мы дети галактики», «Если очень захотеть, можно в космос полететь…»).