В гости к бабушке-Забавушке
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                     В гости к бабушке-Забавушке.

Под музыку дети с листочками забегают в зал и встают в кругу.

ВЕДУЩАЯ: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Посмотрите, как красиво, всюду листья золотые.

Эти украшения осень здесь развесила.

Чтоб ребяткам в этом зале было очень весело.

                                            СТИХИ

1…….. Снова в гости к нам пришла, осень золотая.

             Листья с веточек летят, с ветерком играя.

2..…….Осень золотая в гости к нам идёт.

              И свои подарки, малышам несёт.

3..……..Осенние денёчки, в саду большие лужи.

               Последние листочки холодный ветер кружит.

4..……. Вот листочки жёлтые, вот листочки красные,

              Соберём в корзинку мы листочки разные.

5….…. Листья золотые падают, летят, листья золотые устилают сад.

              Много на дорожках листьев золотых, мы букет хороший, сделаем из них.

               Мы букет поставим посреди стола, осень золота в гости к нам пришла!

              ПЕСНЯ «Осень, осень дождик льёт».

ВЕДУЩАЯ: Ветерок осенний подуй веселей  в карусели листья, покружи скорей.

              ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.(сели на места)

ВЕД.:Ребята, посмотрите, нам ветерок что-то оставил,  да это же письмо «Дорогие дети! Пишет вам бабушка Наталья. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас жду. До встречи.»

Ну что, ребята, поедем к бабушке?

ДЕТИ: Да.

ВЕД.:А на чём можно к бабушке доехать?

ДЕТИ: На поезде.

ВЕД.:Тогда садимся в поезд и поехали.

ПЕСНЯ «ПОЕЗД»(едут по кругу останавливаются около домика)

ВЕД.: Вот мы и приехали.

          (раздаётся лай собаки, бабушка выходит из дома)

БАБУШКА:  Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялась? (Поворачивается к детям, удивляется) Ах, вот от чего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне любимые  внучата приехали Как я вам рада!

ВЕД.:бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нём вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и приехали.

БАБУШКА: Молодцы, ребятки, что приехали. У меня в деревни много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого. Вот собачка Жучка, а вот курочка Пеструшка.

ВЕД.: Бабушка, а наши дети про курочку песенку знают, хочешь они тебе споют?

БАБУШКА: Конечно хочу.

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ»

БАБУШКА: Какие молодцы. А ещё знаете кто у меня есть?

ВЕД.: И кто же бабушка?

ИГРА-ПОТЕШКА «У БАБУШКИ НАТАЛЬИ»

БАБУШКА: А ещё у меня вон сколько внучат.

ВЕД.:Большая у вас семья, недаром у вас в огороде выросла такая большая репка!

БАБУШКА: Так она не сама выросла. Вначале надо было её посадить,потом поливать,сорняки вытаскивать, да от солнышка палящего прятать. Работы не счесть.

ВЕД.:Бабушка. Наши ребята ещё маленькие, поэтому не умеют ухаживать за огородом. Но зато они умеют грибы и ягоды собирать.

                ИГРА «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»(На стульчики)

РЕПКА: Поскорей полейте грядку

                Свежей, чистою водой.

                Стану я большой и сладкой,

                 Стану сладкой и большой

                 Что-то стало жарко мне, а дождика не видно.

        (выбегает дождик)

ДОЖДИК: Кто здесь о дождике вспоминает?(Заметив детей) А вы что тут делаете?

ВЕД.:Наступила Осень. Мы устроили осенний праздники. И бабушка пригласила нас к себе в гости, чтобы угостить вкусной, сладкой репкой.

БАБУШКА: Вот какая большая репка у нас выросла. Попить захотела. Поэтому мы  тебя и вспомнили.

ДОЖДИК: Ах, они вспомнили! Ах, у них репка пить захотела! Да если бы ни я ничего бы у вас не выросло. А вы даже на праздник меня не пригласили.

ВЕД.:Не обижайся Дождик, наши ребятки тебе песенку споют.

                      ПЕСНЯ «ДОЖДИК»

ДОЖДИК: За песню конечно спасибо, но я на вас обиделся, поэтому пойду –ка я лягу на пушистую тучку, а вы тут веселитесь(уходит).

БАБУШКА: Ой, беда!

ВЕД.:Ребята, надо бабушке помочь. Надо нам до тучи добраться и уговорить дождик репку полить.

ИГРА «Побежали, побежали ножки по дорожке»

ДОЖДИК: Что развеселились? Что вы разрезвились? Людям дождь совсем не нужен, пусть повысохнут  все лужи.

ВЕД.:Ну не хмурься ты давай, лучше с нами поиграй.

ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

ВЕД.:Вот мы тебя, дождик и перехитрили, ты нам всю землю полил.

БАБУШКА: И репку нашу напоил.

БАБУШКА: Листик репки оторви, посмотри-ка что внутри?(достают угощения)

ВЕД.:Ой, да здесь подарки.(раздают).Понравилось вам ребята у бабушке в деревне?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩАЯ:Ну а нам пора в группу, до свидания бабушка, садимся в поезд и поехали.

 Осень, Осень, дождик льёт.

Осень, Осень, дождик льёт.(руки опускаем сверху вниз шевеля пальчиками)

Погулять нам не даёт. («ругаем» пальчиком из стороны в сторону)

Осень, осень, листопад, листья по ветру летят.(руки «качаем» из стороны в сторону внизу)

Кап-кап-кап, стучит в окно (хлопаем в ладоши),

Непоседа дождик («ругаем» пальчиком)

Мы возьмём с собой гулять, разноцветный дождик.( Руки «домиком» над головой, пружинка)

                          Танец с листочками.

Листочки, листочки по ветру летят, (бегут др. за другом )

У деток под ножками тихо шуршат.

И, плавно качаясь, ведут хоровод.

А ветер осенний им песню поет.

Проигрыш (кружатся, листочки вверху)

То вправо, то влево листочки летят, ( качаются из стороны в сторону)

Прощается с нами осенний наш сад.

Листочки, качаясь, ведут хоровод.

А ветер осенний им песню поет.

Проигрыш (кружатся, листочки вверху)

И снова листочки по ветру летят, (бегут др.за другом)

У деток под ножками тихо шуршат.

И, плавно качаясь, ведут хоровод.

А ветер осенний им песню поет.  

                                                  Поезд.

Загудел паровоз, и вагончики повёз,( идут др. за др, руки согнуты в локтях, рисуют круги)

 чух-чух-чух-чух, я далёко укачу

чух-чух-чух-чух, я далёко укачу. Ту-ту

                       У бабушки Натальи

 1. У бабушки Натальи было семь гусят – 2р.
(Дети идут по кругу)
Га-га! Га-га-га! Так они кричат! – 2р. 

Дети останавливаются, поворачиваются лицом в круг, 
показывая пальцами «клювики».

2. У бабушки Натальи было семь утят – 2р.
(идут по кругу, держась за руки)
Кря-кря! Кря-кря-кря! Так они кричат! – 2р. 

Дети поднимают и опускают руки, согнутые в локтях,
как крылышки.
3.У бабушки Натальи было семь цыплят – 2р.
(идут по кругу, держась за руки)
Пи-пи! Пи-пи-пи! Так они кричат! – 2р. 
Дети присаживаются, сжимаясь в комочек,
приподнимают головки.

4. У бабушки Натальи было семь козлят– 2р.
(идут по кругу, держась за руки)
Бе-бе!Бе-бе-бе! Так они кричат!- 2р. 

Дети подносят указательные пальцы обеих рук к голове, 
изображая рожки.

5. У бабушки Натальи было семь щенят– 2р.
(идут по кругу, держась за руки)
Гав-гав! Гав-гав-гав! Так они кричат!- 2р.