Праздник выпускного бала « В Сказочной стране» для детей комбинированной группы 6-7лет
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   центр развития ребенка - детский сад первой категории № 1 « Русалочка»

п. Гигант  Сальского  района

Праздник выпускного бала

 « В Сказочной стране»

для  детей комбинированной группы 6-7лет № 2

Время проведения                                    Музыкальный руководитель

Май 2017 года                                   Костенко Ирина Александровна.

Цель: Создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи: Создать условия для  проявления творческих способностей  в различных видах музыкальной деятельности, эмоциональной отзывчивости детей, музыкального восприятия.

Активизировать мыслительную деятельность детей  с помощью игровых приемов.

Формировать волевые качества, дисциплину, культуру поведения и исполнения музыкальных номеров.

Атрибуты:

 1.Воздушные шары.

2.Дуги с цветами.

3. Куклы, машинки для танца.

4.Куклы - марионетки.

5Буквы, лепестки ромашки для игры.

6.Орешек с сюрпризом.

 7. Стулья в виде раковины, шары.

8. Шляпы и газеты для танца.

Звучит музыкальная заставка « Надоело быть маленькими миленькими»

Выходят несколько детей.

1 ребенок:  В стране Всепозволяндии  вам каши не найти,

В стране Всепозволяндии все спят до десяти.

2 ребенок:  В стране Всепозволяндии  не надо шарф носить.

И по полу без тапочек разрешено ходить!

3 ребенок:  Если в гости друзья к вам придут,

В дом ваш в грязных ботинках  пройдут,

Прямо на пол сажают друзей.

А потом друг у дружки

Отбирают игрушки, и кричат все сильней!

(дети кричат, балуются).

 В зал входит ведущий.

Ведущий: Что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни!

4 ребенок:

Мы хотели поиграть,

Порезвиться покричать.

5ребенок: Ведь пришла пора нам всем

С детством попрощаться.

6 ребенок: Потому, что в школу нам

Надо собираться!

Ведущий: Почему ж вы поспешили, общий праздник не открыли?

В нем идет все по порядку:

Танцы, игры и загадки!

4ребенок: Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

Ведущий: У меня есть предложенье - побороть свое волненье,

Выйти дружно всем из зала, праздник начинать сначала!

(Дети входят в зал, в руках  шары с гелием)

Танец « Кружит нас всех вальс» грам.запись.

Ведущий:  Добрый день, дорогие родители.  Здравствуйте, дорогие гости, коллеги! Последний раз мы вас собрали в просторном, светлом зале.

Он в школу провожает тех, кто в жизни нам дороже всех.

Кто нам дороже всех на свете? Конечно, это наши дети!

Они уходят в первый раз, от всей души мы им сейчас

Давайте скажем:  « В добрый час!»

1 ребенок:— В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.

2 ребенок:— Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!

3 ребенок:— К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.

4 ребенок:— Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.

5 ребенок:— Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.

6 ребенок:— Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

7 ребенок:— Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.

8 ребенок:— Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!

9 ребенок:- Да, мы грустим совсем немного,

Но, время  не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу…

Все:- Прощай, любимый детский сад!

Песня « Мы покинем  детский  сад» муз.А. Комарова.

Дети садятся на стульчики.

Появляется девочка.

Девочка: Я девочка веселая, Дашенькой зовусь,

От вкусного варенья я вряд ли откажусь.

Такая я красивая, что слов не нахожу,

Люблю варенье сладкое и с песенкой дружу.

(Подходит к зеркалу)

Зеркало: Ах, Даша, Даша!

Какая же ты не воспитанная!

Девочка: Ой, кто это со мной разговаривает?

Зеркало: Это я - Зеркало!

Девочка: А, разве зеркала умеют разговаривать?

Зеркало: Я волшебное зеркало, я показываю людям и красоту и недостатки, и помогаю их исправить! Ты в школу собираешься?

 Девочка: Да, а что меня такую не возьмут?

Зеркало: Взять-то возьмут, только не это в школе понадобиться, я помогу тебе  и твоим друзьям отправиться в страну Сказок, найти Орешек знаний.   Он поможет вам узнать, что нужно в школе!

Звучит волшебная музыка, дети начинают путешествие.

 Ведущий:  Ребята, в королевстве Сказок, задача  наша не простая, мы должны отыскать Орешек знаний. А вот и первая страна, в которую мы попали - Страна Коротышек.

 (Малыши входят в зал с игрушками)

Ведущий: Вас сегодня от души поздравляют малыши!

1 малыш:
  Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

2 малыш: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

И хотим вам пожелать - всем отличниками стать!

3 малыш: Обещаем вам,  ребята, что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!

4 малыш: Вы уже все подросли, в школу вы почти пошли!

 Но про нас не забывайте, садик наш вы навещайте!

5 малыш: Помните наш детский сад,

Весело всегда у нас!

6 малыш: А когда вы в первый класс пойдете,

Игрушки все с собою заберете?

1 ребенок:- Ну что вы, коротышки,

Милые малышки, игрушки все вам оставляем,

И детства вам счастливого желаем!

Танец с малышами « Маленькая страна»  муз. Ю. Николаева.

Ведущий: В этой стране, кроме игрушек и беззаботности не встретился нам Орешек знаний. Продолжим наше путешествие.

Звучит музыка моря.

 — Какие волны! Держитесь крепче, не то вас смоет волной. Ох, чует моё сердце: жди появления чуда морского.

Входит русалочка.

Русалочка:  Я - повелительница всех морей, и нет меня грознее и сильней,

 Я- дочь великого Нептуна.

 Мой дворец на дне морском весь усеян жемчугами.
Я гоняю корабли, по волнам бегут они.
Кто нарушил мой покой?

Ведущий: — Не сердитесь, Русалочка, мы ищем Орешек знаний,  нет ли его у тебя?

Русалочка:  Эй, вы, жители морские, да  жемчужины  резные, выплывайте поплясать, красоту всем показать!

Танец « Жемчужины» грам. запись.

Русалочка:  Чтоб Орешек знаний отыскать, ловкость и сноровку надо показать. Найдут его только те, кто хочет учиться! Лентяям и лодырям там места нет!

Ведущий:— А у нас нет лентяев.

Русалочка: — А со спортом вы дружили? На гимнастику ходили?

Все: — Да.

Русалочка:— И умеете читать?

Все: — Да.

Русалочка:— И умеете считать?

Все: — Да.

Русалочка:— Буду вас я проверять.
Вот загадки отгадайте.

— Стайка дельфинов в море резвилась:
Три уплыли далеко, два нырнули глубоко.
Сколько дельфинов было всего?

— Над островом летели птицы:
Акула, попугай, синица.
А за ними пять мышей.
Сколько птиц? Ответь скорей.

— Раз пирату на обед забежал пират-сосед.
За бочонок они сели и по пять селёдок съели.
Кто считать, ребята, сможет?
Сколько съедено селёдок?

Русалочка:— Ай, молодцы – грамотеи!

— Вот приходит час прощаний, не люблю я расставаний.
Но пора в пучину мне, заждались меня на дне.
Встречи с вами не забуду, если только жива буду. Садик ваш я навещу и в Гиганте  погощу. ( Уходит пол музыку моря).

Ведущий: Что за дивная страна?

Всех  девчонок и мальчишек, учат здесь по умным книжкам,  а мальчишки, непременно, как один – все джентльмены!

( Выходят джентльмены с газетами).

1-й. Сэр, вы уже ознакомились со свежей прессой?

 2-й. Да, сэр!

 3-й. И какие же новости?

 2-й. Цены на рынке недвижимости подскочили вверх, доллар вырос, евро понизился. Цены газа и нефти на прежнем уровне.

4-й. А нет ли на рынке недвижимости орешка знаний?

 5-й.  Такой диковинки не видел, но знаю, что найдут его те, кто умеет читать, сэр.

1-й. Ну, что, буквы знаем?  Почитаем?

 Все: Почитаем!

  Танец « Джентльменов»  грам.запись.                             

Ведущий: Читать вы научились, а хотите поиграть, свою сноровку показать?

Игра « Собери слово». ( По слогам дети собирают слово).

Ведущий: Вот и в стране джентльменов орешка нет, где же его искать теперь?

Танец « Цветов» муз. Лея.

( В арку из цветов проходит Фея).

Фея: Здравствуйте, мои дорогие выпускники!

Я слышала, что  у вас сегодня прощальный бал, и я приготовила для вас сюрприз.

Мы всех, кто верит в чудеса, зовем с собою в сказку эту.

И волшебство, на полчаса  вас покорит, сомненья  нету.

Ведь чудо в каждом есть из нас, лишь стоит только потрудиться.

А смелость, ум и доброта помогут вам всего добиться!

Хотите узнать, что вас ждет в будущем? У меня есть волшебная ромашка, на каждом лепестке написано, кем вы станете, когда вырастите.

Игра « Сорви лепесток» ( дети бегут вокруг цветка под музыку. С ее окончанием поднимают лепесток, где написана профессия).

Фея: Вот и подошло к концу путешествие по моему королевству, вы научились писать, считать, петь, рисовать.  Вы научились  отличать добро и зло, правду и ложь, но главное - вы научились  дорожить дружбой, и беречь ее. Поэтому  Орешек знаний принадлежит вам,  и я удовольствием его вам отдам.

( Отдает воспитателю).

Фея: А мне пора возвращаться в свою сказочную страну, до новых встреч!

Ведущий: (Открывает орешек)

Что за чудеса, да ведь это настоящий школьный звонок, который  вас встретит 1 сентября. Так пусть сегодня он зазвенит для всех вас, ведь вы теперь первоклассники! (Звенит звонок)

Дети выходят на построение парами.

1 ребенок: Мы грустим. Очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но, пора наступила прощаться,

Всем « Спасибо» хотим мы сказать.

2 ребенок: « Спасибо»- нежно говорим мы воспитателям своим. Еще признаемся мы вам: похожи вы на наших мам. Спасибо вам  сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас!

3 ребенок: Спасибо нашим милым няням за их заботу и старанье. За их внимание, уют, за их сердечный, добрый труд.

4 ребенок: Музыку слушать, ее понимать, правильно петь, хорошо танцевать.  Нас научила наш вдохновитель, наш  музыкальный руководитель.

5 ребенок: Мы научились кувыркаться, плавать, бегать, отжиматься. За все « спасибо» говорим мы  физ.инструкторам своим.

6 ребенок: Психолог наш – он добрый друг объединял спокойствие вокруг. И методисту все «спасибо» говорят, что по программе развивает всех ребят.

7 ребенок: Спасибо всем тем, кто на кухне работал. Нам кашу варил и компоты готовил. Спасибо за сладости вкусные, за добрые руки искусные.

8 ребенок: Спасибо тем, кто нас лечил,  и ставить градусник спешил. Смотрел, чтоб наши щечки алели как цветочки.

9 ребенок:  У заведующего  заботы всех  важней забот.
Как приходит на работу, так пошёл круговорот:
Заболела в группе няня, нужно кем-то заменить.
А энергии не стало — в Госэнерго позвонить.
Записать детишек новых, педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы  в группы нужно закупить.
И спасибо ей большое всем нам хочется сказать.
Ах, Людмила  Михайловна, в школе нам вас будет не хватать.

10 ребенок:- Не болейте, не грустите,
В школу в гости приходите.
Хорошо  будем вести,
Чтобы вас не подвести! ( Вручают цветы сотрудникам).

Песня « Дошкольный вальс» муз.Е. Плахова.

Ведущий: Вы, покидая, садик наш чудесный,

 пожалуйста, не забывайте и про нас.

Учитесь в школе дружно, с интересом,

И каждый день пусть станет вам прогрессом.

Растите, будьте счастливы всегда,

Пусть сбудется заветная мечта.

А мы возьмем наши шарики и загадаем  каждый свое желание, чтоб мечта сбылась.

( Берут шары и выпускают в небо).