ДОСУГ, ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА «Это зрелость во всем и всегда…»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) по теме

ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА

«Это зрелость во всем и всегда…»

Цель:

Создание благоприятной, теплой, душевной атмосферы у детей и взрослых.

Задачи:

1. Учить детей петь знакомые песни, читать выразительно стихи о бабушке и о дедушке.
2. Развивать эмоциональную отзывчивость, учить различать смену настроения, развивать умение анализировать проблемные ситуации.
3. Воспитывать любовь к близким, уважение к людям преклонного возраста, желание им помочь.

1Ведущий: Октябрь – осенний месяц, чародей,

Собрал прекрасных здесь гостей!

Первое октября, праздник не старости

И не чувствует сердце усталости.

Это зрелость во всём и всегда,

Это опыт большого труда.

2Ведущий: Сегодня мы отмечаем день пожилых людей, и пригласили вас на нашу встречу, чтоб вы смогли отвлечься от своих забот, житейских проблем.

1Ведущий:               

 Вас сегодня поздравляем

                 И этот вечер вам посвящаем!

(Показ видеофильма)

2Ведущий:                 

Бабушки и дедушки,

                 Все от первого до последнего ряда

                 Вас приветствую дети

                 Нашего детского сада.

(Дети читают стихи)

1Ведущий: Для начала мы сейчас узнаем, насколько хорошо внуки знают своих бабушек и дедушек. (Бабушки и дедушки заполняют анкету. Внуки отвечают на вопросы)

Ведущие по очереди:

- Любит ли бабушка мороженое?

- Что бабушке нравится больше: чай или кока-кола?

- Что любит бабушка печь больше всего: торт, пирожки или блины?

- Какое кино больше всего любит смотреть: мультики, боевики или про любовь?

- Какое время года больше всего любит бабушка?

- Какие ягоды больше любит: клубнику, малину или вишню?

- Лазила ли в детстве бабушка по деревьям?

2Ведущий: Ну, что же, наши внуки прекрасно знают своих бабушек и дедушек, и сейчас для них прочитают стихи.

(Дети читают стихи)

1Ведущий: А сейчас мы посмотрим, как наши внучата помогают своим бабушкам.

ИГРА: «Наряди бабушку» (Фартук, косынка, тапочки. Игра выполняется на скорость.)

2Ведущий: Уважаемые бабушки, ваши внуки знают и любят сказки. Многие сказки они слышали от вас. И сейчас мы проверим, хорошо ли вы их помните. А ваши внуки вам в этом помогут.

 ВИКТОРИНА «СКАЗКИ»

Ведущие по очереди:

1. Какое хлебобулочное изделие убежало от бабушки и от дедушки?(колобок)

2. Чья бабушка самая длинная на свете? (удава)

3. Какой герой очень любит варенье? (Карлсон)

4. Какой герой имеет самый длинный нос? (Буратино)

5. Назовите девочку с голубыми волосами (Мальвина)

6. В какой сказке дед, чтобы вытащит огромное растение, должен был     позвать на помощь всех домочадцев? (репка)

7. Какая героиня летает в ступе с метлой?

8. Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада. А любит только маленьких детей? (Бармалей)

1Ведущий: Бабушкины руки не знают скуки.

                   Потрудиться бабушек приглашаем -

                   Новый конкурс начинаем.

ИГРА: «Помоги бабушке смотать клубок».

2Ведущий: Бабушки трудились дружно.

                  Отдохнуть теперь вам нужно.

                  Вы, бабули, отдохните,

                  Песенку от нас примите.

ПЕСНЯ: «Бабушкины руки».

1Ведущий: Дедушки от бабушек не отстают,

                 Им помогать сейчас пойдут

 ИГРА: «НАПИШИ РЕЦЕПТ БРОЩА»

2Ведущий: А пока наши дедушки трудятся, мы все вместе споём самую добрую песню «Улыбка».

 ПЕСНЯ: «УЛЫБКА»  музыка В.Шаинского

1Ведущий: А теперь подведем итоги. И отметим самого активного дедушку и самую активную бабушку. Диплом вручается…..

1Ведущий: Нам не ведается, нам не знается,

                 Чем бабушки в свободное время занимаются.

                 По секрету между нами о хобби бабушек

                 Расскажем сами.

2Ведущий: Наш праздник продолжается,

                 Веселья не унять

                 И шуточную сценку

                 Хотим вам показать.

Сценка «Встреча двух бабушек»

(Роли исполняют двое взрослых, переодетые в старушек, говорят по телефону)

1 бабушка:

Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка:

Да что ты, я ещё уроки не сделала…

1 бабушка:

Какие уроки? Ты же сто лет как школу закончила?

2 бабушка:

Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.

1 бабушка:

А чего это? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 бабушка:

Правда? Это вы их так балуете?

1 бабушка:

Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают.

2 бабушка:

Да… вы, действительно строго.

1 бабушка:

Я такая!

2 бабушка:

Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью пёс учёный…

1 бабушка:

Погодите, какой пёс?

2 бабушка:

Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…

1 бабушка:

Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!

2 бабушка:

А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью кот учёный,

С авоськой ходит в гастроном.

1 бабушка:

С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?

2 бабушка:

В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.

1 бабушка:

Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь уроков еще, сколько у меня, да и в кружок хореографии надо не опоздать.

2 бабушка:

А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?

1 бабушка:

Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.

2 бабушка:

Ну, выходи на улицу, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится.

Исполняется танец «Бабушки-старушки»

Муз. В.Добрынина

1 бабушка, 2 бабушка:

Для внуков бабушки -

Очень важны!

Внукам бабушки –

Очень нужны!

1Ведущий: Наш праздник подошёл к концу,

 И мы хотим вам пожелать

                  Пусть будет дружба и согласие в семье

                  И пусть никто из вас не плачет и не злится.

2Ведущий:

                  Пусть птица счастья пролетит по всей земле

                  Ведь для детей вы самые родные лица.

Здоровья вам и радости!

(Под музыку дети вручают поздравительные открытки и выходят из зала).