Сценарий осеннего утренника для средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему

Сценарий осеннего праздника для средней группы

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ:

Формирование и развитие творческого потенциала через игру.

Создание уютной атмосферы  взаимоотношений.

Формирование мотивационной готовности к процессу обучения

Герои: Тучка, Солнышко, Осень.

Атрибуты: два султанчика (для Тучки); корзинка с овощами и фруктами, пустая корзинка; листочки для танца (жёлтые, зелёные и красные); зонтики; корзинка с угощениями.
                                         Под весёлую музыку дети входят в зал,

    останавливаются, рассматривают оформление зала.

Тәрбияче: Карагыз әле, безнең залыбыз нинди  якты, һәм бик матур итеп бизәлгән. Тирә-якта төрле төстәге матур яфраклар янып тора. Әйтерсең лә, көзге җил алтын, сары, кызгылт яфракларны безнең залга очыртып керткән. Тыңлагыз әле, балалар,бер табышмак әйтәм.

Кырлар буш кала,

Яңгырлар ява;  

Җирләр дымлана,

— Бу кайчак була?

Балалар: Көз, бу көз!

Тәрбияче: Без буген иң матур бәйрәмнәрнең берсе – Көз бәйременә жыелдык.

1.Менә көз килде

Салкынча җилле.

Агачларда яфраклар

Саргайган инде.

2.Ветер листья осыпает

И под ножки нам кладет.

Это Осень, это Осень,

Осень в гости к нам идет.

3. Сары, сары, сап-сары

Агачның яфраклары.

Җил исә, ява яфрак —

Көзнең матур чаклары.

4. Много листьев желтых, красных

На дорожке соберем.

Это Осень, это Осень,

Приходи тебя мы ждем!

5. Ни арада җәй үтте,

Алтын көз килеп җитте.

Шатлык тулы бу бәйрәмне

Балалар күптән көтте.

6. Всех гостей сегодня вместе

Мы не зря собрали,

Танцы, песни, прибаутки

Будут в этом зале!

Татарский танец

                                                       Звучат низкие звуки шагов.

Вед: Кто-то к нам сюда бежит,
        Кто-то к нам сюда спешит…
        Хлопай, хлопай, веселей!

         Долгожданных ждём гостей!

Дети хлопают в ладоши.

Под музыку вбегает Тучка, в руках у нее два блестящих султанчика.

Тучка: Я тучка осенняя, синяя-синяя.
              Пусть не большая, но очень сильная!
              Если только захочу –
              Всех ребят я замочу!

        Под музыку Тучка бежит по залу и «брызгает» на детей и взрослых.

Вед: Тучка, тучка, подожди,
        Убери свои дожди!
        Мы про дождик песню знаем,
        И тебе ее подарим!

                                                      Песня «Дождик»

Тучка: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам!
             А сейчас скорей, ребятки, отгадайте-ка загадки!

1. Кто всю ночь по крыше бьёт,
   Да постукивает,
   И бормочет, и поёт, убаюкивает?  (Дождь)
2. Тучи нагоняет, воет, задувает.
   По свету рыщет, поет да свищет. (Ветер)
3. Расту в земле на грядке я,
   Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
4. Заставит плакать всех вокруг,
   Хоть он и не драчун, а ... (Лук)
Тучка: Молодцы, мои ребятки,

              Отгадали все загадки!

              Но уж как всегда бывает -  

              Нам кого-то не хватает…

А кто это – вы узнаете, отгадав мою последнюю загадку:

5. Оно весь мир обогревает

    И усталости не знает,

    Улыбается в окошко,

    И зовут его … (солнышко)

Вед: Точно, Солнышка нам не хватает!

Звучит музыка, в зал входит  Солнышко.

Солнце: Здравствуйте! А вот и я!

                Солнце все ребята знают,

                Солнце очень уважают,

                Солнце светит ярко-ярко,

                И под солнцем очень жарко!

                Солнце всех важнее,

                Солнце всех нужнее!

Тучка:  Солнце, солнце, подожди,

               На меня ты посмотри…(кружится)

               У меня внутри вода,

                А вода нужна всегда!

                Значит, я важнее,

                Значит, я нужнее!

Вед: Успокойтесь, успокойтесь

         И, пожалуйста, не ссорьтесь!

         Лучше в пляску становитесь,

         С нами вместе веселитесь!

Песня  «Виноватая тучка»

Тучка встаёт в середину, а Солнышко с детьми по кругу.

Тучка: Как мы здорово потанцевали!

Солнышко: Да! Такой весёлый танец! Вы, ребята, молодцы!

Ведущий: Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Тучка пришла, и Солнышко! А волшебницы - Осени все нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про нее расскажем? Осень услышит его и придет!

1. Оча яфрак, уйный яфрак,

Һаваларда әйләнеп.

Бүген, бүген, бүген, бүген

Яфракларның бәйрәме!

              2. Здесь мы праздник радостный
              Весело встречаем,
              Приходи, мы ждем тебя,
              Осень золотая!

2. Көз көннәре бик күңелле,

Бик күп җимешләр пешә.

Помидор, карбыз өлгерә,

Алмалар өзелеп төшә.

4. Осень каждый год приходит,

Праздник за руку приводит,

Песенки свои поёт,

Танцевать с собой зовёт.

5. Үтте-китте матур җәйләр,

Көзләр килеп җиттеләр.

Ак каенның яфраклары

Саргаешып киптеләр.

                                     Под музыку в зал, кружась, входит Осень.

                                    В руках у неё корзинка с овощами и фруктами.

Осень: Вы обо мне? А вот и я!
             Здравствуйте,  мои друзья!
             Я пришла на праздник к вам,
             Петь и веселиться.
             И хочу со всеми здесь

              Крепко подружиться!
   Я – осень листопадная, золотая, дождливая. А ещё меня называют урожайной, потому что осенью собирают  богатый урожай хлеба, грибов, овощей и фруктов. Вот, я для вас их принесла.

Солнышко берёт корзину у Осени, заглядывает в неё.

Выходит в центр зала, наклоняет корзину, что бы дети видели, что там.

Солнышко: Какой богатый урожай! Это потому что я согревало его своими лучами всё лето.

Тучка: (Хочет отнять.) Нет, урожай такой богатый, потому что я его поливала дождём!

 Корзина падает и весь урожай просыпается.

Вед: (Солнцу и Тучке.) Вот видите, до чего ваш спор довёл!

Осень: Ребята, поможете собрать овощи и фрукты?

Дети: Да!

Игра “Овощи и фрукты”

Вед: А заодно и поиграем! У меня есть ещё одна корзинка! В одну корзинку надо будет собрать фрукты, а в другую – овощи.

Ведущая выбирает детей. Напоминает, кому в какую корзинку какие

плоды нужно собирать. «А мы потом проверим. Раз, два, три – начни!»

Дети разбирают.

Ведущая и Осень проверяют работу. Благодарят и хвалят детей.

Вед: Ә хәзер кадерле әти-әниләр, хөрмәтле кунаклар “Шалкан” әкиятен карап үтик.

Тучка: (после того, как дети сели) Молодцы, ребята! Вот, Солнышко,  если бы не я, то не вырос бы такой хороший урожай! Значит я – нужнее!

Солнышко: Главное для урожая – тепло! Значит я важнее!

Осень: Тучка, Солнышко, вы оба одинаково важны для растений. Чтобы вырастить хороший урожай очень нужны как тепло, так  и своевременный дождь.

Вед: Тучка, Солнышко и ты, Осень, давайте послушаем осенние стихи, которые ребята для вас приготовили!

Тучка: С удовольствием послушаем!

1. Пышным сарафаном землю укрывая,

 В гости к нам шагает Осень золотая!
2.  Җиргә яфрак коелган,

Сап-сары келәм булган.

Яфракларны без җыярбыз,

Букет ясап куярбыз.

3. Ветер с листьями играет,

               Листья с веток обрывает,
              Листья жёлтые летят

               Прямо на руки ребят.

4. Көз көннәре килеп җитте,

Хушлашабыз җәй белән.

Бөтен җиргә яфраклардан

Алтын келәм җәелгән.

                                     Ведущая и Осень раздают детям по два листочка.

Осень: А вы, Тучка и Солнышко, тоже спойте с нами песню!              

               Песенка, если не лениться,

              Вам поможет помириться!

Песня «Яфрак бәйрәме”

Вед: Молодцы! А давайте сейчас поиграем в игру «Зонтики»

А мы зонтики возьмём,

Под дождём гулять пойдём!

( Вед.  достаёт 2 зонтика и проводит игру «Зонтики». Первые игроки с зонтиком в руках добегают до елочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда).

Солнышко: Какая весёлая игра!

Ну , спасибо, ребятки!

Мы играли от души!

Тучка: Мы с Солнцем в игре, крепко подружились!            

Солнышко: Спасибо, ребята, что своими танцами, да играми весёлыми помирили нас. А нам пора на небо! До свидания!

Уходят.

Осень: Я пока к вам в гости шла, 
Вот какой платок нашла. 
Разноцветный, расписной, 
Необычный, непростой! 
Предлагаю вам, друзья, 
Поиграть с платочком я! 
Хотите? Тогда выходите! 

Игра «Волшебный платок». 
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком. 
Осень: Раз! Два! Три! 
Кто же спрятался внутри? 
Не зевайте, не зевайте! 
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался? 
Осень: Мы платочек поднимаем, 
Что под ним, сейчас узнаем! 
Что же это? Корзинка! 
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки). 
А в корзинке… 
Дети: Яблоки! 
Осень: А я вам подарки принесла свои осенние: яблочки наливные. Угощайтесь на здоровье!

Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.

Вед: Спасибо, Осень!

Осень: 

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свидания, мои дорогие, до встречи в парке, в лесу или просто на улице.
Мы еще обязательно с вами увидимся. До встречи. (Уходит.)
Вед: Вот и закончился наш праздник. Он понравился вам, ребята?

Мы очень рады были видеть всех вас у нас в гостях.

Спасибо за ваши аплодисменты.

А нам пора со всеми прощаться

Идти в группу и дарами угощаться.