"Кто живет в лесу?"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

МКДОУ «Детский сад №9 Родничок»

СЦЕНАРИЙ

ОСЕННЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО  РАЗВЛЕЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«Кто живет в лесу»

(для детей от 4 до 5 лет)

Подготовил и провел:
музыкальный руководитель,
Савостикова В.В.

Г. Новомосковск, октябрь 2017г.

Задачи: Развивать творческие способности детей в коллективной деятельности.
Создавать радостную атмосферу для детей, заряжать детей положительными эмоциями.
Закреплять сформированные умения и навыки.
Развивать артистичность и творческие способности детей.

Место проведения: музыкальный зал.

Атрибуты и костюмы:
- Осенние веточки
- Костюм Лесовичка (Ольга)

- Детские костюмы: Зайца, Медведя, Ёжика, Лисы
- Книга – подарок Лесовичка

Ход праздника:

Дети младшей групп заходят в зал и садятся на стулья.

Дети средней группы входят в зал, исполняя

ОСЕННИЙ ТАНЕЦ

После танца дети выстраиваются в полукруг.

Ведущая:
Желтый листик на ладони,
Был когда-то он зеленый,
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого друзья не спросим,
Скажут – наступила…

Дети: Осень!

Ребенок 1.
Ветер листья осыпает
И под ножки нам кладет.
Это Осень, это Осень,
Осень в гости к нам идет.

Ребенок 2.
Много листьев желтых, красных
На дорожке соберем.
Это Осень, это Осень,
Каждый год тебя мы ждем!

Ребенок 3.
Дождик льет, старается,
Хоть его не просят.
Солнце в тучах мается,
Значит это осень.

«ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»
(дети исполняют песню)

Ведущая: Осень очень красивая пора. Деревья одеваются в яркий праздничный наряд и стоят такие красочные и торжественные. Самое красивое место в осенней природе – лес. Я предлагаю вам отправиться туда на прогулку и узнать, кто живет в осеннем лесу и как готовится к предстоящей зиме.
Я предлагаю отправиться на волшебном автобусе. Итак, скорее занимайте свои места.

Железновы музыкальная игра сидя «Автобус»
(Дети отдают веточки с листьями ведущей и занимают места и играют в игру. Малыши тоже повторяют движения по желанию)

Ведущий
Ну вот мы с вами и приехали в осенний лес.

Что хранит осенний лес?

Много сказок и чудес!

Он цветной листвой шумит,

Что же нам он говорит?

По полянке мы пошли -
Чудный домик тут нашли.
Колокольчик у ворот
К нам хозяина зовёт.

Ведущий звонит в колокольчик. «Из домика выходит» Лесовичок (взрослый).

Лесовичок. Что за гости незваные- непрошеные в моём лесу?

Ведущий. Здравствуй, хозяин леса!
                 Пришли мы в твой лес, чтобы узнать, кто в нём живёт. Поведай нам об этом!

Лесовичок.

Здравствуйте, я очень рад

Видеть маленьких ребят!

Про лес осенний расскажу,

А кое-что и покажу.

Лес - многоэтажный дом,

В нём мы дружно все живём.

Вот травка - первый в нём этаж.
Живёт здесь весь народец наш.
Работают здесь муравьишки,

Вот муравейник - их домишко.
Здесь бегают ежи, зайчата,

Лисички, волки, медвежата.

Второй этаж - кусты, он выше.

На нём светлее и потише.

Тут обитают паучки,

Стрекозы, бабочки, жучки.

На третьем этаже высоком
Нет ни дверей, ни даже окон.

Там на деревьях белки, птицы -
Дружить умеют и трудиться.

(Подбегает Зайчик под музыку Железновых «Зайка прыгал» - ребёнок в костюме зайчика.)

Вот Зайчик к нам сюда спешит -
Расскажет он, что ест, где спит.

Зайчик.

Я живу в лесу густом,

Сплю я в травке под кустом.

На обед грызу кору,

Но не мёрзну на ветру.

А к зиме меняю шубку:
Летом серый, зимой белый.

Дрожу от страха весь в лесу,

Боюсь я рыжую Лису.

Лесовичок.

Зайка, никого не бойся,

На пенёк сядь, успокойся!

Хороводом мы пойдём,

Песенку тебе споём.

Осенний хоровод «Приход осени»
(после дети присаживаются на места)

Зайчик.
Молодцы ребята были
И меня повеселили,
Только мне бежать пора! Ждут меня в лесу дела.

Лесовичок.

Беги, зайка, поскорее
Да смотри смелее!

И не бойся ты лису
Нет её сейчас в лесу.

Зайчик убегает, Появляется Лиса под веселую полечку - ребёнок в костюме лисы.

Вот и рыжая лиса –

Ищет зайчика она.

Ты, Лисичка, не спеши,

Кого ищешь, расскажи.

Лиса.

Мне, лисичке, помогите:

Где зайчонок, подскажите.

Лесовичок.

А зайчонок убежал –

К тебе в лапы не попал.

Ты его не обижай

И к себе домой ступай!

Лиса.

В норке буду я скучать –

С зайцами хочу играть.

Ведущий.

Зайцев здесь - не сосчитать!

Все хотят с тобой играть.

Вы, ребята, выходите,

Прыгайте, куда хотите!

Дети младшей и ср. групп играют с Лисой в игру
«Зайцы и Лиса»  

Лиса.
Молодцы зайчата были
И меня повеселили,
Только мне бежать пора! Ждут меня в лесу дела.

Лесовичок.

Всё, лисичка, в лес беги,

Свою шкурку береги! (Лиса уходит.)

А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку:

Словно как у ёлки
У него иголки.

И на ёлку он похож.
Кто же это, дети?

Дети. Ёж!

Появляется Ёж под песенку про ёжика Барбариков- ребёнок в костюме ежа.

Лесовичок.

Вот и ёжик к нам бежит -
За листочками спешит.
Расскажи нам, серый ёж,

Как ты осенью живёшь.

Ёж.

Хорошо мне тут, ежу.

На иголках я ношу
Яблоки, грибочки,

Жёлтые листочки.

Мне, ежу, так повезло:

В норке сухо и тепло.

Ведущий.

Да, в лесу прекрасна осень.
Ёжик, мы для тебя и Лесовичка приготовили песенку осеннюю в подарок.
Присядь на пенечек, да нашу песенку послушай.

Ёжик присаживается на стульчик, а дети средней группы выходят в полукруг на песню.

   

Песня «Падают листья»
(после песни дети садятся на места)

Ежик.
Молодцы ребята были
И меня повеселили,
Только мне бежать пора! Ждут меня в лесу дела.

Лесовичок.

Беги, ёжик, поспешай,

Свою норку утепляй.

Спать в ней будешь до весны,
Пусть тебе приснятся сны.

(Ёж убегает)

Слышу, дети, лес трещит.

Кто же к нам сюда спешит?

Толстопятый и большой,

Он в берлоге спит зимой.

Дети. Медведь!

Появляется Медведь под русскую-народную плясовую «Барыня» -ребёнок в костюме медведя,

Лесовичок.

Косолапый мишка,

Ждут тебя детишки!

Расскажи нам, как ты осенью живёшь,

Где ты спишь и что жуёшь.

Медведь.

Каждый тут меня поймёт:

Ягоды люблю и мёд.

Ем я с наслажденьем

Сладкие коренья.

А когда улягусь спать,

Лапу буду я сосать

В берлоге под сосною

И встану лишь весною.

Ведущий.

Мишка, рано ещё спать –

Приглашаем поиграть!

Поиграть хотят ребята –

Они пчёлки и зайчата.

Дети всех групп играют с Медведем в музыкальную игру
Железновых «Медвежата» (после игры присаживаются на места)

Медведь.
Молодцы ребята были
И меня повеселили,
Только мне домой пора! Ждут меня еще дела.

Лесовичок.

Ух, какой ты шалунишка!

До свиданья, бурый мишка!

Если прямо ты пойдёшь –

Грибов много там найдёшь.

(Медведь, маша рукой, уходит.)

 Ведущий. Спасибо тебе, Лесовичок, за интересный рассказ об обитателях леса.
                    Мы узнали, как звери живут в осеннем лесу.

Лесовичок. А ещё больше вы узнаете из книги, которую я вам дарю на память.
                    В ней рассказывается обо всех обитателях нашего леса, а так же о правилах поведения в лесу. Ведь лес и его обитателей надо беречь.

Ведущий. Спасибо, Лесовичок! И у нас есть подарок для тебя. Наши ребята прочитают тебе стихотворения.

Дети средней группы по очереди выходят и рассказывают
СТИХИ ПРО ОСЕНЬ

Лесовичок. Вот спасибо за подарок!

Ведущий. Что ж, пора нам попрощаться. Нам нужно возвращаться обратно в детский сад. До свидания, Лесовичок!

Лесовичок. До свидания, друзья!

Под музыку «Осень-раскрасавица» Лесовичок уходит. Ведущий приглашает детей занять свои места в волшебном музыкальном автобусе, чтобы вернуться в детский сад.

Дети снова играют в игру «Автобус» (Железновой)

Ведущий. Вот мы с вами и возвратились обратно в детский сад.
Пойдемте читать книгу лесовика.

Дети уходят из зала в группы под песню «Осень-чародейка».