Разработка сценария экологической сказки "Спасение Капельки".
методическая разработка (старшая группа) на тему

Разработка сценария экологической сказки                                       "Спасение Капельки".

Цели и задачи:

- развитие познавательного интереса к природе;                                                                                               - воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;                                                                                                                                             - развитие нравственных качеств личности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям;                                                                                                                                             - привлечение к русскому народному творчеству.

                                           ХОД СКАЗОЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

Зал нарядно украшен, стоят деревья. В зал ходят мальчик и девочка.

Девочка: Посмотри, как нарядно кругом. Деревья надели весенний наряд, в небе яркое солнышко, а под ногами первая трава.                                                                                               Мальчик: Да хорошо в лесу весной, слышишь, как птицы поют. Ой, а кто там возле дерева?                          (Звучит аудиозапись)

Девочка: Пойдем, посмотрим (подходят к дереву, у дерева стоит девочка – капелька)        Капелька: Деревце милое, напилось ли водицы живой, хватило ли тебе?                           Девочка: Здравствуй незнакомка, а кто ты такая и что в лесу делаешь?                           Капелька: Я- живая капелька, проверяю, все ли деревьям и травам воды хватило, чистая ли вода в реках и озерах.                                                                                                            Мальчик: Ух ты! Самая настоящая живая капелька! (трогает ее)                                           Капелька: А вы что в лесу делаете?                                                                                       Девочка: Мы пришли в лес полюбоваться весной.

                     Внезапно звучит гром, появляется Зло, хватает капельку

Зло: Посмотрите на меня, я ведь Зло в природе                                                                                                  Я и в речке, и в пруду, и на море тоже.                                                                                     Засоряет водоёмы человек беспечно,                                                                                                Погибает всё живое, ведь ничто не вечно.                                                                                   Расплывайтесь пятна нефти,                                                                                                                         По морским просторам                                                                                                                    Задыхайтесь все вокруг,                                                                                                                      Гибни всё живое!                                                                                                                       Капелька: Помогите!  Помогите!

                                      Зло уводит капельку за кулисы.

Мальчик: Надо срочно выручать капельку!                                                                                 Девочка: Но как же нам найти ее?   Ой, посмотри, там цветок живой!                                     Дюймовочка: Здравствуйте ребята, слышала я о вашей беде. Плохо будет всему живому без чистой капельки, да я вам помочь могу. Вот вам волшебный клубочек, за ним идите, зло победите, и капельку на землю верните.                                                                                     Дети вместе: Спасибо тебе Дюймовочка.

Берут клубочек и катят его.  Дети попадают на болото в сказку «Летучий корабль»

Вместе (восхищённо): Ух, ты! А мы и в правду в сказке оказались!

                                    (Водяной сидит, поджав ноги, понурившись.)

Мальчик: Ты кто?                                                                                                                             Водяной: (Поёт под музыку из сказки):                                                                                                    Я – Водяной, я – водяной!                                                                                                             Никто не водится со мной                                                                                                                  Кругом всё банки, склянки,                                                                                                               Бумажки, в общем, мусор,                                                                                                            Фу, какая гадость,  Ээ -эх,                                                                                                                    Жизнь моя жестянка, а ну её в болото,                                                                                                   Живу я как поганка,                                                                                                                              А мне летать, а мне летать,                                                                                                            А мне летать охота!

Девочка: да ты настоящий Водяной! Ты - то нам и нужен, не встречал ли ты живую капельку?                                                                                                                                                             Водяной: Нет у меня ее. Поздно вы пришли, посмотрите, вся вода мёртвой стала! (Звучит тревожная  музыка.  Появляется ЗЛО,  танцует танец )                                                                      Водяной: Ходят люди сюда отдыхать на берег, жгут костры, бросают в воду всякий мусор. Стал мой водоём грязным и непригодным для жизни. Ищите живую воду в другом месте.                                                                                                                                               Мальчик: Мы обязательно найдем живую воду, и тогда твой пруд оживёт!                         (катят клубочек.) На сцене Смена декораций. Сказка «По щучьему велению». На берегу сидит Емеля, недалеко плачет Несмеяна.                                                                                 Емеля: Не купайся, не пей воды, погибнешь.                                                                       Девочка: Что с тобой случилось? (Звучит тема ЗЛА)                                                                        Емеля: Сам не знаю. Раньше я мог поймать в водоеме рыбу, щуку любимую, желания загадать, царевну рассмешить, только скажи «По щучьему велению», а теперь не знаю, доживу ли до завтра. Появился монстр на берегу моей реки. Коптит небо своими трубами, сливает свои отходы в воду. Всё живое погубил.                                                               Девочка: А мы капельку живую ищем, схватило ее Зло да спрятало у себя.                          Емеля: Не найдёте вы её здесь, идите к синему морю, рыбке золотой, она - царица морей и океанов. Может она вам поможет!

              (звучит музыка). На сцене смена декораций. Сказка «О рыбаке и рыбке».                        На берегу сидит старуха у разбитого корыта. Увидела детей.

Дети: Здравствуй, бабушка!                                                                                                                Старуха: Здравствуй, милые!                                                                                                                      Девочка: А не подскажете ли нам, как найти золотую рыбку?                                                                              Старуха: Возьмите, невод, забросьте его в море. Может, и поймаешь рыбку золотую, давно я её не видела! Попросите у неё для меня новое корыто, а то старое совсем прохудилось!                                                                                                                                        Мальчик: Хорошо, бабушка! (берут невод и закидывают его в море). Вытягивает Золотую рыбку                                                                                                                                          Девочка: Здравствуй, Золотая рыбка! Ты последняя наша надежда! Мы ищем живую капельку, а за это я отпущу тебя обратно в море!                                                                     Золотая рыбка: Не пускай ты меня назад, в это море. ЗЛО поселилось здесь большое! (Звучит тема ЗЛА) Тонким маслянистым слоем разлилось оно по поверхности воды, покрыло большие пространства. Гибнет здесь всё живое. Лучше буду я жить в аквариуме с чистой водою. Не хочу быть рыбкой нефтяною, а хочу остаться золотою. Что-то плохо мне становится, чувствую, зло приближается!                                                                              Дети: Не бойся, рыбка, не дадим мы тебя в обиду, не дадим погубить всё живое! Выходи ЗЛО, давай встретимся с тобой в открытом бою!                                                                     Рыбка: за смелость твою, дам тебе в помощь солдатиков своих.                                          Звучит музыка, Сражение мальчика, солдатиков и ЗЛА. Зло побеждают, появляется капелька.                                                                                                                                                               Капелька: Спасибо вам ребята, помогли мне, от Зла всю планету освободили!                     Вместе: (обращаясь в зал): Давайте все вместе бороться со Злом, и тогда вода в водоёмах станет чистой и живой.

                                      Артисты выходят на поклон.