Сценарий праздника "Военные учения"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля в старшей группе совместно с папами «Военные учения»

Цель:

Формировать у детей патриотические чувства, желание беречь и защищать свою Родину.

Задачи:

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- расширять представления детей о родах войск;

- приобщать детей к здоровому образу жизни, создать бодрое и веселое настроении;

- воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам;

- воспитать волевые качества.

Оборудование: 2 скамейки, 2 дуги, 2 игрушки собачки, 2 машинки, 10 кеглей, 12 пластиковых бутылок, 2 обруча, 2 мишени, 12 рыбок-игрушки, 2 кастрюли, 2 ложки, макет головы на палке 2, 2 конверта, 2 пазла, 12 листов бумаги, 3 шарика, 12 малых мячика,

ХОД ПРАЗДНИКА

Вход.

Под музыку «Служить России» дети торжественно входят в спортивный зал с флажками в руках. Проходят по залу строевым шагом и становятся в одну шеренгу.

ВЕДУЩАЯ:

Здравствуйте ребятишки

Девчонки и мальчишки.

Здравствуйте и зрители,

Дорогие родители!

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитников Отечества.

Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и конечно же ваши любимые папы!

Сегодня, накануне праздника День Защитника Отечества, мы поздравляем пап и дедушек, поздравляем наших мальчиков – будущих защитников Отечества с этим замечательным праздником. Папы солдатами уже были, а наши мальчишки только ими будут, поэтому мы, сегодня решили, немного поиграть в военных, в солдат.

Ребята, а вы знаете, какими качествами должен обладать солдат?

(Ответы детей)

ВЕДУЩАЯ:

Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе днем и ночью. Поэтому им надо быть сильными, чтоб не устать, смелыми, чтоб не испугаться, ловкими и находчивыми. Сегодня мы проверим, какие же вы смелые, сильные и находчивые.

Ребята, а вы знаете что военных профессий очень много? (Ответы детей)

Чтобы вспомнить их, мы начинаем наши военные учения, в которых нам потребуется выполнять серьезные боевые задания.

Но прежде чем начать наши учения ребята прочтут стихи, поздравят наших пап с ПРАЗДНИКОМ.

СТИХИ детей:

ПЕСНЯ

ВЕДУЩАЯ:

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Ведущий:

Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые взрослые!

Я рад видеть сильных, смелых, бодрых детей и родителей готовых принять участие в настоящих военных учениях!

К военным учениям готовы? Приказ: взять военные банданы и марш на построение!

Главное – дисциплина и точность выполнения приказов. Итак, в колонну друг за другом раз-два!  Шагом марш – покажите себя, свою готовность, свою уверенность!

(дети маршируют под музыку и перестраиваются)

Ведущий: Равняйсь! Смирно! Командирам отряда сдать рапорт!

Приветствие команд. (Каждая команда по очереди говорит свой девиз.)

1-Команда: «Моряки!»

Девиз: «Бумажные кораблики плывут под парусами,

Водить большие корабли научимся мы сами!»

2-Команда: «Летчики!»

Девиз: «Кто летит быстрее птицы, охраняет кто границы?

Кто готов всегда к полёту? Это лётчики – пилоты!»

Ведущий: За победу в  конкурсах и эстафетах, команда получает звезду.

Начинаем состязания - военные соревнования!

А теперь – первое боевое задание:

1. Эстафета «Пограничники»

Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы

(преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, и взять «в плен» кого-нибудь из зрителей-болельщиков).

Ведущий: Итак, второе задание. В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь.

Сейчас мы проверим, как наши папы виртуозно, быстро и ловко управляют автомобилем, но проехать на автомобиле нужно не просто так, а «змейкой» между препятствиями. Нужно по очереди провезти машину между кеглями не сбив их, туда и обратно.

2. Конкурс- «Шофер»

Нужно провезти машину между кеглями не сбив их, туда и обратно. Сначала в конкурсе участвуют 2 папы, затем этот конкурс проводится с детьми.

3.  Эстафета «Саперы»

У них сложная и конечно же опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки. Отважные сапёры ползут к мине и откручивают «взрыватель», крышку. Возвращаются к командирам, отдают взрыватель, папы ползут к мине, закручивают взрыватель и бросают мину в цель.

Ведущий: Молодцы справились с заданием.

Поиграем в игру с болельщиками «Силачи»

«Силачи» - участники дуют на воздушный шарик, пока он не пересечет границу.

Ведущий: Теперь наверно, нужно отправиться на обед. Ведь служба службой, а обед по расписанию. Но вот беда сегодня наш повар заболел, а заменить его некому. Так что придется нам с вами самим готовить себе обед, а на обед у нас уха. Но прежде чем сварить уху нам нужно наловить рыбу.

4. Эстафета «Варим уху»

Участники по очереди подбегают к обручу ловят рыбку и бегут назад, и опускают рыбу в кастрюлю. Последний участник — это папа, ловит рыбу, опускает её в кастрюлю, мешает уху ложкой и говорит: "Уха готова!"

Ведущий: Ну вот, покушали можно и отдохнуть, а ребята споют песню будущих защитников Отечества.

5. Эстафета «Доставь донесение»
Первый участник садится на лошадь (макет головы на палке), в руках у него письмо (конверт), скачет до указанного ориентира и обратно, передаёт эстафету следующему участнику. Последний игрок доставляет письмо, конверт раскрывается, в нем задание, нужно сложить картинку из частей. Итак, чья команда выполнит задание быстрее, та и получает звезду.

Ведущий: Молодцы, а теперь после учений у нас небольшой перерыв.

Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы. Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.

Удалые молодцы. Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Два — больших и крепких малых. Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.

И солдат в боях бывалых. Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Два — гвардейца-храбреца. Показывают указательные пальцы.

Два — сметливых молодца. Показывают средние пальцы.

Два — героя безымянных. Показывают безымянные пальцы.

Но в работе очень рьяных,

Два мизинца-коротышки — Показывают мизинцы.

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять — Поочередно считают пальцы на левой руке, начиная с мизинца, затем на правой.

Будем молодцев считать. (2 раза) Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Пальцы встали дружно в ряд —

Десять крепеньких ребят.

Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.

6. Конкурс «Артиллеристы»

А вы знаете, в каких  военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями (вражеский самолет из бумаги  подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи).

7. Конкурс «Эскадрилья»
Из листов бумаги сделать за 1 минуту как можно больше самолетов и запустить их.

Ведущий: Ребята, вы и ваши папы, настоящие молодцы! Наши соревнования подходят к концу, и пока я считаю звёзды, ребята исполнят песню «Салют».

Ведущий: В колонну шагом марш, по команде в шеренгу «Раз -два!»

Завершая наши военные учения, вот что скажу:

Знаем теперь, что вы достойны

Звания мужского – войны.

Для мужчины дело чести –

Защищать отечество!

Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Вы заслужили настоящие военные медали!  Благодарю за службу!

Поздравим друг друга троекратным «Ура!»