Развлечение " Нам нужен мир"
материал (средняя группа)

Развлечение к 9 Мая

«Нам нужен мир!»

для детей средней группы.

Цель: Развитие познавательного интереса к истории своей страны, формирование у детей патриотических чувств. Воспитание чувства гордости за героизм нашего народа. Поощрять желание подражать смелости, ловкости, отваге защитников Родины, воспитывать  стремление быть похожими на них.

Задачи: Развивать двигательную активность, память, внимание, мышление; Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;

Учить детей выражать чувство радости, удовлетворения;

Развивать зрительное и слуховое восприятие;

Формировать у детей интерес к физической культуре и спорту через проведение спортивных развлечений;

Создание у детей положительных эмоций.

Материалы: тоннель - 2 шт., кочки (дорожка) - 2 шт., автомат - 2 шт., конверт-донесение - 2 шт., ориентиры - 8 шт., машина-грузовик - 2 шт., шары из сухого бассейна (боеприпасы) - по количеству детей, корзины - 4 шт., кегли - 20 шт., скамейка гимнастическая - 2 шт., цветы (флажки) - по количеству детей.

Ход мероприятия

Под музыку дети входят в музыкальный зал.

Воспитатель 1: Ребята, а вы знаете, какой праздник скоро приближается?

(ответы детей).

           Приближается праздник День Победы в Великой Отечественной войне. Сколько бы лет не прошло, память об этой войне и о Великой победе должна жить в сердце народном, чтобы не прерывалась связь времён.

        Много лет назад, 22 июня 1941 года страшный враг напал на нашу страну. Это случилось рано утром, когда все люди спали. Никто не ждал этого нападения. Взрослые трудились, дети ходили в детский сад и школу. В одно мгновение мирная жизнь оборвалась. Напав внезапно, фашисты смогли продвинуться на большое расстояние в  глубь нашей страны. Кругом гремели взрывы, горели огнем города и села. Весь Советский народ поднялся на защиту своей Родины. Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб…

Воспитатель 2: 

Война закончилась. И пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду,

И мы живем. И мы опять весну встречаем.

Встречаем День Победы, лучший день в году!

Воспитатель 3:  А что же такое, День победы? Об этом нам сейчас расскажут ребята.

Ребенок:

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ребенок:

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ребенок:

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Ребенок:

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны.

Что такое День Победы -

Это, значит, нет войны.

Воспитатель 1: Хорошо, ребята, спасибо! (дети садятся на свои места). Сегодня мы собрались для того, чтобы провести спортивное развлечение, посвященное 9 мая. Вы, ребята, наверное, знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот). И в каждом виде войск были свои разведчики.

Воспитатель 2:  Сейчас мы с вами, на некоторое время, станем разведчиками и выполним боевое задание, которое пришло к нам из штаба Армии. Я сейчас вам его зачитаю (документ под названием "План действий").

ПРИКАЗ "О выполнении боевого задания":

Обнаружить вражеские объекты.

Предоставить в штаб Армии информацию о местонахождении объектов противника.

Уничтожить противника силами своего взвода.

Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части.

Выполнение задания возложить на роту разведки.

Воспитатель 3: Ребята, нас с вами много и если мы пойдем выполнять задание все вместе, то враг нас может заметить. Как вы думаете, что надо сделать, чтобы стать менее заметными для врага? (ответы детей).

Воспитатель 1: Для выполнения этого сложного задания нам надо разделимся на два взвода:

I взвод: "___"

II взвод: "___"

Итак, я объявляю о начале соревнования!

1. Эстафета: "В тыл к врагу" (Чья команда первой закончит эстафету)

Чтобы проникнуть на вражескую территорию необходимо проползти окопу (тоннель) и переправиться через реку в брод (по кочкам, обежать ориентир с автоматом через плечо. Автомат передается как эстафетная палочка.

2. Эстафета: "Донесение" (Кто быстрее)

С конвертом в руке добежать до ориентира и вернуться к своей команде, передать конверт с донесением следующему участнику и т. д.

Воспитатель 2: Для того чтобы приступить к выполнению следующего задания, нам нужны боеприпасы, а подвезут их нам наши командиры.

3. Конкурс для командиров: "Доставка боеприпасов" (Кто первый)

Ребёнок за веревочку ведет машину змейкой до ориентира, грузит шарики (боеприпасы) в машину и назад возвращается по прямой.

Воспитатель 3: Молодцы наши командиры, хорошо справились с заданием. Ну что, ребята, расположение сил противника мы с вами знаем, боеприпасы у нас готовы, пора выполнить следующее задание.

4. Эстафета: "Уничтожение объектов противника" (Кто больше собьет)

У каждого участника команды один шарик и одна попытка сбить кегли (расстояние 3 м).

Воспитатель 1: Молодцы, ребята! Да, хорошие разведчики из вас получились. Осталось у вас одно, и самое главное задание: Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части. Я объявляю последнюю эстафету.

5. Эстафета: "Возвращение домой" (Кто быстрее)

Пробежать по мостику (гимнастическая скамейка), добежать до ориентира, взять цветок (или флажок) и по прямой вернуться к своей команде и т. д. пока все дети не будут стоять с цветами.

Воспитатель 2: Ребята, вы все молодцы. Все очень старались выполнять задания. А теперь немного отдохнем, присядьте на стулья.

Благодаря общим усилиям наша Армия прогнала врага с нашей земли. Война отгремела, на землю пришел долгожданный мир. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто грудью ложился на амбразуру, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.

Воспитатель 3: 

                    НУЖЕН МИР
        Мир и дружба всем нужны,
        Мир важней всего на свете,
        На земле, где нет войны,
        Ночью спят спокойно дети.
        Там, где пушки не гремят,
        В небе солнце ярко светит.
        Нужен мир для всех ребят.
        Нужен мир на всей планете!

        (В. Степанов)

Воспитатель 1: Чтобы отдать дань погибшим в Великой Отечественной войне и показать мощь нашей державы, на протяжении многих лет все военные и ветераны выходят на праздничный парад. Предлагаю и вам отправиться на парад.

Под марш «Прощание славянки дети маршируют и выполняют движения с флажками.

Воспитатель 2: Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны. Также в этот день люди возлагают к памятникам венки и цветы. Обычно их приносят к «Вечному огню», который горит в каждом городе, чтобы люди никогда не забыли о той страшной войне. Такой огонь есть и у нас в городе. Заканчивается день Победы праздничным салютом.
Воспитатель 3:

          ЧТО ЗА ПРАЗДНИК?
        В небе праздничный салют,
        Фейерверки там и тут.
        Поздравляет вся страна
        Славных ветеранов.
        А цветущая весна
        Дарит им тюльпаны,
        Дарит белую сирень.
        Что за славный майский день?

        (Н. Иванова)

(Под музыку дети уходят из музыкального зала).