Сценарий "День космонавтики"
материал (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения  «Мы космонавты»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Ознакомление детей с историей развития космонавтики, создание условий атмосферы доброжелательности.

Задачи:

- закрепление знаний детей о космосе, расширять представления детей о профессиях, связанных с космосом, активизировать словарный запас по теме;

- развивать воображение, фантазию, умение импровизировать и творческую активность;

- прививать любовь к родному краю и стране.

Атрибуты: кубики, конусы, обручи,  шапочки инопланетян, мячи, слайды фотографий космонавтов, телескоп игрушечный, слайды с изображением звездного неба, луны, кометы, ракеты, солнечной системы, созвездий, макет ракеты, аудиозаписи космической музыки.

Оборудование: мультимедийная установка, ноутбук.

Предварительная работа:

чтение рассказов о космосе, полетах первых космонавтов, чтение сказки «Как солнце и луна друг к другу в гости ходили»;

рассматривание иллюстраций в книгах, ознакомление с картой звездного неба, просмотр мультфильмов о космосе; просмотр фильма «Как ложатся спать космонавты». «Как обедают», «Как чистят зубы»;

познавательная беседа «Планеты солнечной системы»;

рисование и аппликация на тему: «Звездная фантазия» (проводит воспитатель в группе);

разучивание стихотворений и песен о космосе.

День космонавтики

(ст. возраст 2019)

В зал под музыку «Марш юных космонавтов» входят дети и ведущая. 

Ведущий. Ребята, скажите, какой праздник 12 апреля мы отмечаем в нашей стране? Кто был первым космонавтом? Как назывался космический корабль на котором он полетел?

Слайд №1 ( портрет Гагарина)

1 Ребёнок: Всем в мире хорошо знаком

Отважный русский парень.

Он первым в космос полетел

Его зовут – Гагарин!

2 Ребёнок: На космическом корабле

Он летел в межпланетной мгле,

Совершив вокруг земли виток.

А корабль назывался «Восток».

3 ребёнок: Его знает и любит каждый,

Был он юным, сильным, отважным.

Помним взгляд его добрый, с прищуром,

Его звали Гагарин Юра!

Ведущий: Ребята. Каждый из вас - мечтатель.

Кто-то мечтает стать врачом, кто-то писателем, артистом или учителем…

Ну а пока вы мечтаете и кем угодно себя представляете, я предлагаю вам сегодня помечтать и  в космонавтов поиграть.  Космос –  это загадочный мир звезд и планет. С давних времен люди хотели побывать в космосе. И для этого ученые-конструкторы создали первый космический корабль Восток. Слайд 2 (космический корабль)

Ведущий: А вы хотите полететь в космос? На чем мы туда отправимся?

Ведущий. Действительно, что бы лететь, нам нужна ракета. Предлагаю построить ракету из модулей.

Под музыку «Тема мечты» дети строят ракету.

Ведущий. Молодцы, ракета у нас готова. Теперь нужны космонавты. Ребята, а какими должны быть космонавты?

Дети. Умными, смелыми, сильными, дружными, внимательными.

Ведущий. Выходите на космическую зарядку.

Разминка:

1. Вот выходит на парад

Наш космический отряд. (Дети маршируют друг за другом)

2. Мы взлетаем высоко, -

Мчит ракета быстро.( Бегут по кругу, руки в стороны)

3. Полетим мы далеко –

К звездочкам лучистым. (Идут на носочках, руки вверх)

4. Вокруг звезд мы облетели, -

Выйти к звездам захотели. (Кружатся с продвижением вперед)

5. Здесь ходить нам очень сложно,  

С высоты свалиться можно

Осторожно ты шагай,

Кратеры не задевай. (Широкий и высокий шаг)

6. А теперь пошел вперед

Наш железный луноход (Идут в присяде или на четвереньках)

7. Снова дальше мы летим,  

В иллюминаторы глядим. ( Шаг на носочках, руки делают «окошко»)

Ведущий. Для полета нам надо набрать дружную команду. Проверим дружные ли вы ребята?

Проводится игра «Займи место в ракете»

Дети: (идут по кругу)

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!

Дети, занимают  место на стульчиках. Кому ракеты  (стульчика) не досталось - выбывает из игры.

Ведущий. Вижу, команда получилась у нас дружная, сплоченная. Вот теперь можно лететь.

Приготовиться к старту космического корабля!

Дети: Есть приготовиться! (построились друг за другом)

Ведущий. Включить приборы!

Дети: Есть включить приборы! (пальчиками изображают, как нажимают кнопки)

Ведущий. Завести моторы!

Дети: Есть завести моторы! (изображают, как заводят моторы)

Ведущий. 5, 4, 3, 2, 1 – вот и в космос мы летим.

Дети под музыку летят по кругу до окончания музыки.

Ведущий. Ребята, полюбуйтесь нашей планетой. Как она выглядит из космоса?

Показ изображения Земли на экране. Слайд 3

Ведущий. Какой формы наша земля? (Шар) Какого цвета земля? (Голубого) Почему? (По тому, что на земле больше воды, чем суши) Посмотрите, а это солнце. Слайд 4 Солнце-это огромный воздушный шар, вокруг которого  движутся все планеты, в том числе и наша планета- Земля, которая против Солнца выглядит как горошинка.  А вокруг Земли всё время движется Луна. Слайд 5 Она – спутник Земли. И если Земля с горошинку, то Луна  и вовсе-песчинка.  Слайд 6 А какие ещё планеты движутся вокруг Земли?

Речёвка о планетах:

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
Есть девятая планета
Под названием Плутон.

Вед. Молодцы! Все планеты назвали.  А теперь прошу, ребятки, отгадайте-ка загадки!

ЗАГАДКИ

1. Чтобы глаз вооружить и все звёзды изучить,

    Разглядеть всё небо чтоб, нужен мощный… ТЕЛЕСКОП (Слайд 7)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

     Вам расскажет обо всём умный дядя… АСТРОНОМ (Слайд 8)

3. Астроном – он звездочёт, знает всё наперечёт.

   Лучше звёзд ему видна в небе полная… ЛУНА

4. До Луны не может птица долететь и прилунится.

    Но зато умеет это делать быстрая… РАКЕТА

Ведущий: Снова с вами поиграем.  Кто самый внимательный - узнаем.

Игра «Небо и Земля»

Ведущая называет слово. Если оно связано с темой «Небо», дети кричат «Небо! » и поднимают руки вверх. Если слово связано с темой «Земля», дети опускают руки и кричат «Земля! »

Слова: троллейбус, самолет, облака, аэроплан, поезд, автобус, космос, ракета, машина, дорога, Марс, дерево, Меркурий, цветы, солнце, детский сад, Юрий Гагарин.

Вед. –  Молодцы! Все с заданием справились! Если мы приглядимся внимательно к звёздам, то увидим, что они как будто изображают всякие фигурки. Они собраны в группы. Такие группы называются созвездиями. Слайд 9.  Попробуем и мы собраться в созвездия с окончанием музыки.

Игра «Марширующие звездочки»

 (дети двигаются по кругу, ведущий дает команду построиться: пары, тройки, четверки)  

1. Созвездие двух львов.

2. Созвездие трёх псов.

3. Созвездие четырёх рыбок.

Вед. – Спасибо, ребята! О космосе можно говорить много и долго. И разговоры эти будут бесконечными, как сам космос. А нам пора возвращаться на Землю.

К возвращению на землю все готовы?

Дети:Да!

Вед: Ну тогда даю отсчёт, нас домой Земля зовёт: пять, четыре, три, два, один - полетели. (Облетают по кругу и садятся на места).

Наше  с вами космическое путешествие заканчивается. Мы с вами на планете-

Дети: Земля!

Вед:  Жизнь на Земле - это разве не чудо.

Бабочки, птицы, жучок на цветке.

Жизнь на земле вы найдёте повсюду-

В самом далёком, глухом уголке.

Звучит песня « Как прекрасен этот мир»