Сценарий развлечения "Веселый День рождения!"
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе «Веселый день Рождения».

Подготовила воспитатель Нагорная К.В.

Цель: вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости.

Ход развлечения.

Ребята сидят в группе на стульчиках.

Под веселую музыку вбегают клоуны Муся и Дуся.

Муся.

Привет всем, меня зовут Муся.

Дуся.

А меня Дуся.

Муся.

Нам сказали, что сегодня день рождения прекрасной девочки! Только я никак не пойму у кого именно, вы тут все такие прекрасные.

Дуся.

Наверное, день рождения у этой девочки? (показывает на любую девочку, кроме именинницы) или у этой (задумчиво показывает на другую).

Муся.

Детки, а может вы нам подскажите?

Дети показывают на именинницу.

Дуся.

Ой, как это я тебя не заметила, какая ты красивая! Как тебя зовут? А сколько тебе исполнилось лет?

Именинница отвечает.

Муся.

А мы с Дусей приготовили для тебя подарок! Это праздничный торт. Дуся, беги, неси его скорее сюда, будем свечи задувать, да кушать тортик. Я так люблю сладости (гладит по животу).

Дуся бежит за тортом.

Муся.

Ребята, а вы любите сладкое?

Дуся возвращается без торта очень расстроенная.

Дуся.

Муся, а там нет торта, может ты его куда-то переложила?

Муся.

Нет, мы же его вместе положили в холодильник. Может ты его сама сьела по пути к нам?

Дуся.

Нет! Нет! Нет! Что ты такое говоришь? Может эти детки его спрятали? Давай-ка мы их обыщем.

Клоуны обходят детей, щекочут их и ищут за спинами потерянный торт, не найдя его Дуся вспоминает, что на месте торта она нашла записку.

Дуся.

Муся, а может это нам поможет понять куда запропастился наш торт? (показывает записку)

Муся.

Ой, а что это? Какая-то бумажка (вертит ее в руках, рассматривает). Тут какие-то символы, буквы, похоже это письмо, надо его прочитать. Ой, а я не умею читать.

Дуся.

Давай сюда, я умею!

«Ваш торт у меня! Не ищите его! Я его сам съем!!!!». Чародей.

Муся.

Подожди, а с другой стороны, что? Это похоже на карту!

Дуся.

Ха! Этот чародей такой глупый, он написал нам письмо на карте, которая ведет к его дому.

Муся.

Так давайте пойдем по этой карте и отберем у злодея – чародея наш торт!

Дети дружно кричат давай, Муся и Дуся начинают проводить конкурсы.

Конкурс 1 «Прищепка».

Дуся.

Дети, по этой комнате спрятаны прищепки, лишь собрав из все мы можем идти дальше.

Муся.

Вот ведерко, давайте дружно собирать прищепки и складывать их в ведерко.

Муся и Дуся.

Раз, два, три начало игры!

Под веселую музыку дети собирают прищепки и складывают их в ведерко, пока клоуны весело танцуют.

Муся.

Какие вы молодцы! Теперь мы можем идти дальше.

Все встают змейкой друг за другом и под музыку в припляс делают кружок по группе и встают, готовые к новому заданию.

Конкурс 2 «3, 13, 30- веселая зарядка».

Дуся.

Не устали? Тогда давайте продолжать.

Все дети строятся полукругом перед ними встает Муся, а Дуся сзади Муси. Муся показывает движения, а дети должны их повторять под цифру 3- руки вверх, 13- руки в стороны, под 30 – вперед. Дуся сзади пытается детей сбить с ритма. После каждого круга ускоряемся.

Конкурс 3 «Водопой».

Муся.

Ой, устала я! (садится на стульчик) Дуся, может попьем водички?

Дуся.

А чтобы не попить? Мы так старались, так делали зарядку, но сил дойти до стакана совсем нет, может вы ребята нас напоите?

Дети делятся на 2 команды, из большой чашки надо налить воду в стакан и отнести клоунам попить, забрать стакан и отнести следующему участнику.

Муся.

Спасибо вам огромное, не дали умереть от жажды!

Дуся.

Ну что, поехали дальше?!

Снова строимся в змейку и отправляемся в путь по группе.

Конкурс 4 «Камнепад».

Дуся.

Вы только посмотрите на это, кто это тут все разбросал?

Муся.

Камнепад какой-то! Давай все уберем, а то мы дальше не пройдем.

Дуся.

Ой, ой, ой, какой же этот камень тяжелый! Мы с тобой тут и до вечера не справимся, ребята, может вы нам поможете?

Дети делятся на две команды, берут по пакету и собирают шарики в пакеты под музыку.

Конкурс 5 «Солнышко и дождик».

Детки под музыку бегают вокруг Муси и Дуси, а когда заканчивается музыка, Дуся открывает зонт, и дети под него прячутся от дождя.

Муся.

Ребята, вы все такие молодцы, такие подарки хорошие подарили имениннице. Мы тоже хотим подарить нашей имениннице подарок, но без вашей помощи мы опять не с правимся.

Дуся.

(Расстилая на полу ватман). Давайте все вместе нарисуем большую открытку?

На расстеленном ватмане дети рисуют рисунки и по окончанию процесса клоуны вручают открытку имениннице.

Муся.

Мы дошли до логова злодея – чародея. Но, где он сам? Ребята, давайте его позовем?

Дети дружно зовут злодея, он выходит.

Чародей.

Чего шумите? Кто такие?

Муся.

Меня зовут Муся, а это Дуся, а это ребята пришли на день рождения именинницы. Ты зачем забрал наш торт? Отдавай его немедленно.

Чародей.

Ничего я вам его не отдам!

Дуся.

Ах, ну я тебе сейчас покажу!

Муся.

Постой, Дуся, не надо драк! Сначала надо понять, почему злодей-чародей украл наш торт. Может мы его чем обидели?

Чародей.

Обидели! Меня никто не позвал на день рождения. А я так люблю все эти шумные и веселые праздники… (плачет)

Муся.

Ну что ребята, может позовем Чародея на праздник?

Дети соглашаются.

Все дружно танцуют, Чародей отдает торт, именинница задувает свечи. Все дружно поют песню «С днем рождения тебя!».

Чародей.

Какие вы все молодцы! У вас такой веселый праздник. Я открою вам секрет, я на самом деле не злодей-чародей, а добрый волшебник и сейчас я покажу вам фокусы.

Чародей показывает детям фокусы.