Сценарий праздника «ВО ВСЁМ ХОЧУ, КАК ПАПА СТАТЬ»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 «Красная шапочка» г. Котовска Тамбовской области

Сценарий праздника

«ВО ВСЁМ ХОЧУ, КАК ПАПА СТАТЬ»!

                                                                        Невзорова Елена Викторовна

                                                                     музыкальный руководитель

                                                                             I квалификационной категории      

г. Котовск

«ВО ВСЁМ ХОЧУ, КАК ПАПА СТАТЬ»!

Цель: психологическое сближение детей и родителей,  развитие положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи:

• с помощью игровых, состязательных форм создать условия для сближения детей и родителей;
• создать посыл для формирования у детей правильного и положительного социального статуса отца в семье;
• формировать и воспитывать у детей правильное понимание роли семьи в жизни детей, гордость и уважение к родителям;
• начальное формирование гармоничных гендерных отношений.

Ведущая: 

Собрались мы сегодня вместе, чтобы пап своих удивить.

Праздник мам мы уже отмечали и про пап не могли позабыть.

В день весенний мы вас прославляем: вы бесстрашны, отважны, сильны!

В воспитании сына иль дочки очень наши папы важны!

Встречайте наших замечательных пап.

(Под аплодисменты заходят папы и делают круг почёта.)

1 ребенок:        Ребята! Вы с папой моим не знакомы?

Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.

На праздник пришёл он

И светится весь!

2 ребенок:        Мой папа находчивый, умный и смелый,
Ему по плечу, даже сложное дело.
Ещё он — шалун, озорник и проказник,

С ним каждый мой день превращается в праздник.

3 ребенок:   Папины руки скуки не знают.
                    Чинят, рисуют, чего-то строгают.
                     Что-то находят и вновь мастерят.
                     «Мастер отличный» - так все говорят.

4 ребенок:        Учит меня он премудростям разным.
                    Делает мир мой он разнообразным.
                    С папой легко поболтать обо всём.
                     Мир познаю вместе с ним день за днём.  

5 ребёнок:  Хочу похожим быть на папу.

                    Во всем хочу, как папа стать.

                    Как он -  носить бейсболку, джинсы,

                    Ходить, смотреть и даже спать,

                    Быть сильным, умным, не лениться

                    И делать все, как он – на пять!

                    И не забыть еще жениться!

                    И…нашу маму в жены взять.

6 ребёнок:   Мы вместе постараемся,

Чтоб праздник удался,

 Веселье начинается,

 Ведь собрались мы здесь не зря.

ПЕСНЯ «ЛУЧШЕ ПАПЫ ДРУГА НЕТ».

Ведущая: А сейчас, ребята, посмотрите на этот очень любопытный фотостенд. На нём вы видите снимки, которые расскажут о младенческом возрасте ваших пап.  Ну-ка, попробуйте отыскать среди малышей именно своего папу. Итак, поиск начинается..

1. КОНКУРС «НАЙДИ ПАПУ».

Ведущая: Видите, ребята, какими интересными малышами были ваши папы.

                   Они выросли, стали взрослыми и уже вас водят в детский сад.

                   Вот мы сейчас и посмотрим, как папы с этим справляются.

II. КОНКУРС «СОБЕРИ РЕБЁНКА В ДЕТСКИЙ САД». 

1.Утренняя побудка.

Папам необходимо разбудить соню – ребёнка. Ласковой ли песенкой, смешной шуткой, уговорами, угрозами или другими методами папы пытаются поднять своего ребёнка с постели.

Дети получают от Ведущего задание изображать ужасных капризуль и упрямцев.

2. Зарядка.

Папы собственным примером увлекают ребёнка спортивными занятиями, показывая несколько упражнений по выбору.

3. Папа – может!

Папы делает бутерброды.

Ведущая: С такими папами мамы могут быть спокойными за детей.

Уважаемые гости, а как вы думаете, знают ли ваши дети, кем работают папы? Сейчас они вам расскажут.

Ребёнок: Дрожит мостовая, и воет мотор,

       Это к нам едет папа-шофёр…

Ведущая: Сегодня мы не представляем жизнь делового мужчины

                   без легкового автомобиля.

Мы приглашаем пап для участия в «Конкурсе знатоков автомобилей».

III. КОНКУРС «ЗНАТОКИ АВТОМОБИЛЕЙ».

(Участникам необходимо по очереди назвать различные марки легковых автомобилей. Если кто-то из играющих не смог назвать новую марку и его знания иссякли, игра заканчивается.)

Ведущая: А сейчас настало время для ночных приключений. 

IV. КОНКУРС «НОЧНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ».

(Участвуют по двое человек. Ведущая говорит о том, что ехать водителю придётся ночью без освещения, поэтому играющему завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с трассой, сооруженной из спортивных кеглей. Вручив ему руль, Ведущая предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем играющему завязывают глаза и дают пощупать первый столбик, как бы задавая направление движения. И вот тут-то начинаются ночные приключения.

Водителю даёт команду-подсказку куда поворачивать его ребёнок.

А затем на ночную трассу выезжает ребёнок. Ребенку тоже завязывают глаза, задают направление, дают команды, но кегли тихонько убираются с дороги одним из воспитателей. Ребенок старается, рулит, осторожно поворачивает на виражах и не подозревает, что дорога-то совершенно безопасна. И только когда путь преодолен, Ведущий развязывает ребёнку глаза.)

Ребёнок: По синему небу летит самолёт,

                 Им управляет папа-пилот!

V. КОНКУРС «МЫ АВИАКОНСТРУКТОРЫ».      

(Папы вместе с детьми складывают самолётики и запускают их.)

Ведущая: Ах, рыбалка, — занятие дивное!
                  Увлеченье и – хитрое дело!
                  Промысловая или спортивная,
                  Или просто – от нечего делать!
С лодки, с берега, в лунке иль с мостика,
Лишь бы рыба… Но – праздник пришёл!
Словом…

Все дети: «Ни чешуи вам, ни хвостика!»
                  Всё пусть будет у вас хорошо!

VI. КОНКУРС «РЫБОЛОВ».

(Папа переправляет свою семью на лодке на другой берег (использует обруч) по одному члену семьи. После того, как семья переправлена, начинают ловить рыбу (каждый по одной рыбке).

Злата: У папы нет сына, у папы две дочки,

   Две девочки, я и сестра.

   Мы в куклы играем, стираем платочки

   И шепчемся с ней до утра…

   У папы нет сына, ну нет и не надо…

   От нас поздравленья прими,

   Не может быть папы счастливей на свете,

   Чем папы с двумя дочерьми!

ПЕСНЯ «ЛЮБИМЫЙ ПАПА».

VII. КОНКУРС «ВЕРХОМ НА ПАПЕ».

(Ребёнок, сидя на папе верхом, проходят полосу препятствий.)

Ведущая: А теперь – весёлый танец.

ТАНЕЦ «МЫ – МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ».

Ребёнок: А мой папа – волшебник, он самый хороший!

                 Он вмиг превращается в то, что попросишь,

                 Он может стать клоуном, тигром, жирафом,

                  Но лучше всего он умеет быть папой.

Ребёнок:  Его обниму я и тихо скажу:

                  «Мой папочка, я тебя очень люблю!

                   Ты самый хороший! Ты самый родной!

                   Любимый! Единственный! И ты только мой!»          

ПЕСНЯ «МОЙ ПАПА».

Ведущая: Быть папой - огромное счастье!

                   Быть папой - забота и труд!

                   Храните семью от ненастья,

                   Ведь там Вас любят и ждут!

Все дети: Папы для нас очень важны!

                  Папы наши нам очень нужны!

Ведущая: Дорогие наши папы на память о нашей встрече

                   ваши дети подготовили для вас подарки.

(Дети вручают отцам медали «Ты – супер!») До новых встреч!