Сценарий праздничного развлечения «Путешествие с капитаном Врунгелем» (подготовительная группа)
методическая разработка (подготовительная группа)

ПРАЗДНИЧНОЕ  РАЗВЛЕЧЕНИЕ

(подготовительная группа)

«ПУТЕШЕСТВИЕ  С  КАПИТАНОМ  ВРУНГЕЛЕМ»

(ко Дню Здоровья и к 23 февраля)

Цель: Создание бодрого и радостного настроения от совместной двигательной и творческой деятельности.

Задачи :

-укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений , подвижных игр и игр на воде        .

- развивать творческие способности детей и их эмоциональную отзывчивость.

- воспитывать организованность, дисциплинированность и целеустремленность.

- поздравить детей и взрослых с Днём Российской Армии и Военно – морского флота.

ХОД  :

              ( дети делятся на две команды)

Под музыку марша мальчики заходят в зал и строятся в две колонны, затем девочки строят две колонны с внешних сторон около мальчиков, в зале их ждёт  Врунгель  и Лом.

ВРУНГЕЛЬ:   Собрались на праздник  с вами,

                       Чтобы всем нам стать друзьями,

                        Поиграть , повеселиться и чему-то научиться.

                       Никто, надеюсь, не опоздал?  

                       И все пришли мы в этот зал.

   ТАНЕЦ  «  ПАРНЫЙ»   или другой по желанию педагога

ВЕДУЩИЙ:  Дорогие ребята, сегодня праздник- «День защитника Отечества», он посвящён нашей Российской Армии и Военно-Морского  Флота.  Мы совершим путешествие с капитаном  Врунгелем  и его помощником  Ломом.

1.         В небе ясном, в небе синем

Солнышко горит огнём.

Мы сегодня о России-

Нашей Родине поём.

ПЕСНЯ « НАША РОДИНА – РОССИЯ»  (Колокольчик №36, с 1.)

1.        (мальчик)   Мы- моряки лихие,

Нам не страшен грозный шторм.

Волки мы морские,

Подрастем- на флот пойдём.

ВСЕ:    УРА! УРА! УРА!

ВРУНГЕЛЬ:  Старший помощник  Лом, свистать все наверх. (ЛОМ СВИСТИТ)  Команда « Отважные»,  построится  по правому  борту!  Команда «Смелые»,  построится  по левому борту. Военно- морскому флоту и Армии Российской Федерации « УРА!»

ДЕТИ: УРА!

ВРУНГЕЛЬ:  Старший помощник Лом,  провести с  моряками  и их  подругами  разминку.

ЛОМ: Есть!

РАЗМИНКА  « ВЕСЁЛАЯ»  (или  другая по желанию педагога)

                 «ТЫ-МОРЯЧКА, Я-МОРЯК»

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник Лом, подготовить корабли к плаванью!

ЛОМ:  Есть, подготовить  корабли к плаванью.

ИГРА  « ПОСТРОЙ  КОРАБЛЬ»  (дети строят из мелких модулей)

ЛОМ: Товарищ капитан, корабли к плаванью готовы!

ВРУНГЕЛЬ:  По местам! В поход!  Труба зовёт!

( сели у боковых  стен около своих кораблей)

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник Лом, почему не плывём?

ЛОМ:  Якоря на дне, товарищ капитан.

ВРУНГЕЛЬ: Поднять якоря!

ЛОМ:  Есть, поднять якоря!

ИГРА « ПОДНИМИ  ЯКОРЬ»

(каждая  команда  накручивает  на  палочку  шнур  с  якорем на  конце. Побеждает  тот, кто быстрее  выполнит  задание)

ЛОМ:  Товарищ, капитан, корабли готовы к походу.

ВРУНГЕЛЬ:  Полный вперёд!

ЛОМ: Есть,  полный  вперёд!

 ПЕСНЯ    «  Я  НАРИСУЮ ГОРЫ, А РЯДОМ С НИМИ  МОРЕ»

 сл. и муз В. Моисеева.

ЛОМ:  Товарищ  капитан, мы  проходим экватор!

ВРУНГЕЛЬ:  Разрешаю  командам  искупаться  в море, но помните про  акул.

( Сначала  купается  команда «Смелые»,  а  затем  «Отважные»)

ИГРА  « МОРЯКИ  И  АКУЛА»

(моряки  под музыку  плавают,  по  свистку  акула-девочка ловит  их)

ВРУНГЕЛЬ:  Молодцы,  хорошие  команды  и  сильные,  и  смелые, и быстрые. Итак,  полный  вперёд!..... Что такое, Лом,  почему  стоим?

ЛОМ:  Товарищ  капитан,  туман  и  ничего не видно!

ВРУНГЕЛЬ: Ну , что ж,  тогда  спустимся  в  кают-компанию  и посмотрим  телевизор. Там  наши  девочки выступают.

(девочки  читают  стихи  и  поют)

1.        И снова 23 февраля,

И снова наступает праздник важный.

Летит в пространстве мирная Земля

И мир её в руках мужчин отважных.

2.        Знает каждый мальчик

На большой планете.

День защитника станы-

Лучший день на свете.

3.        23-его числа Вы, мальчишки, знайте,

Важный праздник, все дела поскорей бросайте.

ПЕСНЯ  «ЦЕПИ  ЯКОРЕЙ» или  («Ты да я, да мы с тобой»)

ВРУНГЕЛЬ:  Туман  рассеялся. Продолжаем  плаванье.

ЛОМ:  Никак нет, товарищ  капитан! Мы  сели  на  мель  и  вода  прибывает  с  каждой  минутой  через  пробоину  в  днище.

ВРУНГЕЛЬ:  Включить  помпы!

ЛОМ:  Никак  нет,  они  не  работают!

ВРУНГЕЛЬ:  Вычерпать  воду  вручную!

ЛОМ:  Есть,  вычерпать  вручную!

ИГРА  « КТО  СКОРЕЕ  ВЫЧЕРПАЕТ   ЛОЖКОЙ  ВОДУ»

(Ложками  набирают воду  из своей  ёмкости и  выливают  её  в  ведро. Чья  команда  выполнит  быстрее?)

ЛОМ:  Товарищ  капитан,  борьба  за  живучесть корабля  прошла  успешно. Можно  плыть  дальше.

(руку прикладывают  ко лбу  и всматривается  в  даль)

А  что это такое?  Видите, прямо  по  курсу  какие-то  красавицы?

ВРУНГЕЛЬ:   Да  ты  что, Лом,  это  же  мираж,  тебе  они     кажутся!

ЛОМ:  Мираж?  А  какой  красивый! Давайте  посмотрим!

ТАНЕЦ  «  ВОСТОЧНЫЙ  ТАНЕЦ   КРАСАВИЦ» или «ОЛИМПИЙСКИЕ   НАДЕЖДЫ»

 (девочки с индивидуальным  танцем)

ВРУНГЕЛЬ:  Старший  помощник,  что  теперь  впереди?

ЛОМ: Впереди – земля!

ВРУНГЕЛЬ:  Отлично!  Бросить  якорь!

ЛОМ:  Товарищ  капитан,  якорь  за  что-то  зацепился. Нужна  помощь.

ВРУНГЕЛЬ:  Команды,  помочь старшему помощнику  Лому. Все  в  море,  за  нами!

( Праздник  продолжается  в  бассейне.)

   Игры в бассейне:

1.         Игра «Переплыви на другой берег»

2.        Игра «Кто больше найдёт ракушек на дне»

3.        Игра «Караси и пескари»  

   (сб. «Учим детей плавать»)

( В конце  за  верёвку  тянут  сундук,  а  там  угощение – шоколадные медальки)