Развлечение к празднику 8 Марта для детей младшей группы.
материал (младшая группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К 8 МАРТА «КАРЛСОН В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ».

Действующие лица: Ведущий (взрослый), Карлсон (взрослый).

                                                   ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

ДЕТИ ПОД ВЕСЕЛУЮ МУЗЫКУ ВХОДЯТ В ЗАЛ ДРУГ ЗА ДРУГОМ И ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ У СЦЕНЫ.

В.: Сегодня мы Вас пригласили,

 Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы и бабушки!

 Мы Вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила,

С ребятами будем Вас развлекать!»

Ребенок 1: Посмотрите за окошко –

Стало там теплей немножко.

Все от солнца жмурятся,

Ведь весна на улице.

Ребенок 2: Солнце пригревает,

На дворе тепло.

От улыбки маминой

Радостно, светло!

Ребенок 3: Дорогие наши мамы,

Мамочки любимые!

Поздравляем Вас, родные,

И целуем, милые!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «МИЛУЮ МАМОЧКУ ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ».

В.: Праздничное утро

В дверь стучится к нам.

День восьмого Марта –

Праздник наших мам!

Этот праздник мы приготовили для вас, дорогие женщины.  

Без танца веселого

Праздник не ярок.

Мы вам подарим

Танец в подарок!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ХЛОП-ХЛОП». ПОСЛЕ ТАНЦА САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ. ПОЯВЛЯЕТСЯ КАРЛСОН.

К.: Ну, чего смотрите? Посадку давайте! Видите, силы на исходе!

В.: Приземляйтесь быстрее!

К.: Привет, девчонки и мальчишки. Озорники и шалунишки!

В.: Здравствуйте! Но, по-моему, ты что-то напутал – дети у нас совсем не озорники и не щалунишки, если только чуть-чуть. Давай, поздоровайся с ними правильно!

К.: Здравствуйте, детки славные,

Веселые, забавные,

Детки отличные

И очень симпатичные!

В.: Вот теперь ты просто замечательно поздоровался! Ребята, а вы узнали, кто это к нам на праздник прилетел? (Ответы детей).

К.: Спокойствие, только спокойствие! Я вас сейчас сам все расскажу! Перед вами – самый большой озорник и очень веселый, смешной человечек! Я живу на крыше и часто хожу в гости к малышам. А что вы здесь делаете? Нарядились все, умылись, гостей пригласили. Неужели сегодня какой-то праздник?

В.: Да. Карлсон, мы собрались сегодня в этом зале, чтобы отметить один замечательный праздник.

К.: Ура! Праздник! Я так и знал! Я больше всего на свете люблю праздники. На них всегда весело, шумно и много-много сладкого! А какой сегодня праздник? День рожденья? Новый год?

В.: Нет, Карлсон, на Новый год ты немного опоздал. А сегодня первый весенний праздник – День 8 Марта. Это праздник мам, бабушек и всех женщин на свете! Тебе сейчас ребята о нем и расскажут.

Ребенок 4: Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам!

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам.

Ребенок 5: Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых нежных слов!

Ребенок 6: С днем 8 Марта!

С праздником весенним!

Льется пусть повсюду

Звонкое веселье!

Пусть сияет солнце!

Пусть уйдут морозы!

Пусть прогонит зиму

Веточка мимозы!

Ребенок 7: Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась рисовала

Четырьмя карандашами.

Ребенок 8: Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала.

Ребенок 9: А потом сломала синий,

И оранжевый сломала.

Все равно портрет красивый.

Потому что – это мама!

В.: Ты все понял, Карлсон? Сегодня день 8 Марта, в этот день дети поздравляют своих мам и бабушек; они читают для них стихи, поют песни, танцуют.

К.: А можно мы с мамами поиграем?

В.: Конечно можно. Я даже знаю одну любимую игру всех девочек и мам. Называется «Наряди маму».

ПРОВОДИТСЯ ИГРА – АТТРАКЦИОН «НАРЯДИ МАМУ».

К.: Очень весело. А ваши мамы танцевать умеют? Приглашаю танцевать и мам, и детей!

ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ, ТО ДЕЛАЙ ТАК…»

В.: Дорогой Карлсон, а ты знаешь, кто еще кроме мамы, наших детей любит и жалеет и вкусными пирожками угощает?

К.: Конечно знаю! Это я! Я их всех очень люблю! (Лезет ко всем обниматься и целоваться).

В,: А я вообще-то говорила про бабушек. Сейчас ребята тебе про своих бабушек расскажут.

Ребенок 10: Много у бабушки с нами хлопот:

Варит нам бабушка вкусный компот.

Шапочки теплые надо связать,

Сказку веселую нам рассказать.

Ребенок 11: Трудится бабушка целые дни,

Бабушка, милая, сядь, отдохни.

Мы тебе песенку тихо споем,

Дружно мы с бабушкой нашей живем.

ВСЕ ДЕТИ ВЫХОДЯТ И ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «КТО НАМ КУРТОЧКУ СОШЬЕТ».

К.: Какие у вас бабушки замечательные.

В.: Наши бабушки еще и рукодельницы. Они очень быстро умеют нитку в клубок сматывать.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА-АТТРАКЦИОН ДЛЯ БАБУШЕК «КТО БЫСТРЕЕ СМОТАЕТ НИТКИ В КЛУБОК».

К.: Какие у вас замечательные дети, веселые и добрые мамы и бабушки. Приглашаю всех ребят ко мне в гости на крышу, пить чай с клубничным вареньем.

В.: Нет, Карлсон, так не пойдет. Смотри, сколько у нас гостей! Все мы на твоей крыше не поместимся. Лучше ты к нам почаще прилетай. А наш праздник еще не закончился.

К.: Ладно, уговорили! Я не прощаюсь с вами надолго. Пока, малыши! (Улетает).

В.: Какой веселый и смешной человечек, этот Карлсон! Я думаю ему у нас понравилось, и он будет к нам почаще прилетать. А у нас для вас, милые мамы, есть еще один подарок.

ДЕТИ ВЫХОДЯТ И ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДО ЧЕГО У БАБУШКИ ВКУСНЫЕ ОЛАДУШКИ».

В.: Дорогие мамы и бабушки поздравляем вас с праздником. Примите от своих детей эти корзины с цветами.

ДЕТИ ДАРЯТ МАМА ПОДАРКИ И ПРИГЛАШАЮТ НА ТАНЕЦ. ОБЩИЙ ТАНЕЦ ДЕТЕЙ С МАМАМИ.