Практико-ориентированное занятие в рамках проведения тематической недели по безопасности дорожного движения
картотека

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад "Родничок" г. Надыма"

Практико-ориентировочное занятие

 «В городе дорожных знаков»

составила:

Корж Оксана Игоревна

инструктор по физической культуре

г. Надым, 2020г.

Цель: формирование и закрепление у детей знаний о дорожных знаках и правилах дорожного движения  в игровой форме.

Задачи:

Образовательные:

1. В игровой форме закреплять представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках, о сигналах светофора, познакомить детей с дорожными знаками;
2. Закреплять представления детей о правилах пешеходного перехода через дорогу;
3. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу

Развивающие:

1. развивать логическое и пространственное мышление, навыки связной речи, внимание и память, а также физические качества – ловкость, быстроту, выносливость;
2. Продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Воспитательные:

1. Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения;
2. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения, умение работать в команде для достижения общей цели. 

Оборудование: Макеты дорожных знаков, самокаты, кегли, светофор, картинка «Расставь знаки» и конверт «Собери пазл».

Участники мероприятия:

 Взрослые:

Ведущий «Знайка»

«Незнайка»

Инспектр ГИБДД

Дети:

воспитанники группы

Ход занятия.

Знайка: Ребята, сегодня мы будим путешествовать в городе Дорожных знаков. В городе Дорожных знаков все люди соблюдают правила дорожного движения, знают дорожные знаки и поэтому в этом городе не бывает аварий, и все люди целые и невредимые.  Сейчас я вам задам вопросы, а вы должны правильно ответить. Вы готовы ?

 «Блиц опрос»:

1)Как правильно перейти улицу? (остановиться на тротуаре, посмотреть налево и направо, убедиться в отсутствии транспорта, шагать по тротуару и переходить дорогу)

2)На какой сигнал светофора надо переходить улицу? (зеленый)

3)Место для ожидания транспорта? (остановка)

4)Человек, идущий по тротуару? (пешеход)

5)Сколько колес у легкового автомобиля? (четыре)

6)Кто управляет автомобилем? (Водитель)

7)Для чего нужна проезжая часть? ( для движения транспорта)

8)Какой свет верхний на светофоре?(Красный)

9)На какое животное похож пешеходный переход? ( На зебру)

10)Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами?

(«Скорая помощь», пожарная и милицейская машины)

11)Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? ( Во дворе, на детской площадке)

Незнайка: « Это все не правильные ответы!» хихикает. Я уверен, что дети не справятся с моим заданием!

Знайка: «Дети, мы справимся?»

Дети: Да!!!

Незнайка: Вот вам от меня задание:

   Вы должны разделится на две команды, и пройти к своим перекрестка. Вам буду задавать вопрос, за правильный ответ на который вы получаете часть пазла дорожного знака. Вот я сейчас и посмотрю, справитесь вы или не. И поможет мне мой друг Знайка!

1.  Остановка Знак «ДЕТИ»

Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

2. Остановка Знак « ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА» 

 Вот круг окрашен в синий цвет,

А в кругу велосипед.

Веселей, дружок, кати,

Лишь педали ты крути!

3 .Остановка Знак «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»

 Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход

4 остановка. Знак «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»

 С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери ни ворот –
То подземный переход.

5 остановка. Знак «ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА»

По пешеходной дорожке,
Шагают только ножки.
Лишь в коляске, малышам,
Можно ездить, не спеша

Дети проходят задание и собирают весь пазл.

Знайка: Ну что, ребята, мы с вами сегодня вспомнили правила дорожного движения. И я убедился, что вы знаете их хорошо. Теперь самое главное для вас – применять их всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.

Наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться обратно в детский сад.