Физкультурный досуг для детей старших и подготовительных групп «Быстрые! Сильные! Смелые!»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Физкультурный досуг

 для детей старших и подготовительной групп.

«Быстрые! Сильные! Смелые!»

Инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад № 75 «Зайчонок»:

 Сербина Т.Ю.

Цель: развитие силы, ловкости, сообразительности, формировать стремление к победе и лидерству, посредством игр и эстафет, воспитывать чувство коллективизма, доставить положительные эмоции, через двигательную активность.

Атрибуты:

Кегли – 2 шт.

Фишки – 2 шт.

Канат – 1шт.

Маленькие мячи – на каждого участника 2 шт.

Корзина – 1шт.

Цветные ленты – 2шт. на каждого участника

Велосипеды – 2шт.

Пластмассовые бублики

Ленточки для игры «Весёлые обезьянки» (подг.гр.)

Медали

Костюмы клоунов – 2 шт.

Ход мероприятия:

На спортивную площадку заходят участники-дети и наблюдают, как 2 клоуна спорят и перебивают друг друга.

Ведущая: Ребята, посмотрите, кто это?

Дети: Клоуны!

Ведущая: Ой, и,  правда, а что это они тут делают, о чем спорят, давайте подойдём поближе и узнаем в чём спор?

Дети: Конечно! Да!

Ведущая: Здравствуйте уважаемые клоуны!

Клоуны: Здравствуйте! (хором)

Ведущая: О чем вы так спорите и что не поделили?

Клоун Бим: Кто из нас самый сильный, быстрый, проворный, смелый и ловкий.

Ведущая: А давайте мы с ребятами поможем вам в этом разобраться.

Клоун Бом: И как же вы это сделаете? Неужели вы можете быстро бегать, прыгать и скакать?

Ведущая: Конечно! И не только это! А сможем мы это проверить с помощью эстафет, согласны?

Клоун Бим: Конечно, согласны, так давайте же не будем терять ни минуты и поспешим начать наше соревнование, а называться оно будет «Быстрые! Сильные! Смелые!», и мы определим кто самый быстрый, кто самый смелый, а кто самый сильный!!!

Клоун Бом: Ну, а для начала давайте разомнёмся.

Разминка с разноцветными ленточками (под веселую музыку).

Клоун Бим: А теперь группа, в 1 шеренгу стройся! На 1-2 расчитайсь! 1-е номера 3 шага вперёд – ваша команда будет называться «Бим», а ваша 2-е номера, «Бом».

Клоуны организуют команды, напоминают о правилах.

Клоун Бом: 1-я эстафета: «Кто быстрее?» Оббежать как можно быстрее фишку и вернуться обратно, с кеглей в руках.

Клоун Бим: 2-я эстафета: «Кто сильнее?» Перетягивание каната.

Клоун Бом: 3-я эстафета: «Кто самый меткий?» Попасть в корзину маленькими мячами.

Клоун Бим: 4-я эстафета: «Лучший водитель» Объехать препятствия на велосипеде.

Клоун Бом: 5-я эстафета: «Кто самый аккуратный?» Собрать командой как можно выше пирамиду из пластмассовых бубликов за определённое время.

Ведущая: Ну, что, Бим и Бом, мы с ребятами помогли вам разобраться, кто из вас самый быстрый, самый смелый, самый сильный и умелый?

Бим и Бом (вместе): Да! Это ребята из детского сада «Зайчонок»!

Ведущая: Спасибо за комплимент! Да и вы не отставали от наших маленьких спортсменов! Мы с ребятами хотели бы поиграть с вами в веселые игры.

1. Игра «Весёлые обезьянки» с ленточками (подготовительные группы)
2. Игра «Пустое место» (старшие группы)

Клоун Бим: Спасибо вам, ребята! Нам ваши эстафеты и игры очень понравились! Мы больше не будем спорить и ссориться по пустякам.

Клоун Бом: Да! А на прощание, хотим подарить вам вот такие медали и конечно же сладости.

Подведение итогов. Вручение медалей и сладостей.