Сценарий выпускного утренника.
материал (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В ДЕТСКОМ САДУ

«До свидания, Детский сад»

Стилизованный праздник.

Звучит фоновая музыка, ведущий выходит в центр зала

Ведущий: 

День сегодня радостный и яркий

От улыбок солнца и цветов

Но сегодня нужно нам прощаться

 Провожать своих выпускников

Ведущий:

От того нам немного грустно,

Вспоминаем прошлые года:

Как росли, взрослели детки наши,

Но прощаться надо. Навсегда.

Ведущий:

Навсегда - печальнейшее слово

Защемило и глаза влажны

Прочь печаль на жизненной дороге

Измененья разные важны!

Ведущий:

Ждёт вас в жизни множество открытий

Главное, с дороги не свернуть

Пусть всегда над вами солнце светит

Будьте счастливы, ребята, в добрый путь!

Ведущий:

Итак, встречайте НАШИ ВЫПУСКНИКИ !!!  выходят дети парами, пританцовывая; ведущая представляет каждую пару).

________ : Мы сегодня собрались,

 Чтобы праздник наш отметить

_________.: Ну, а что мы празднуем?

_________ .: Ну, конечно выпускной!

__________ : Что за праздник он такой?

 Кто виновник торжества

 __________ .: Ну, конечно ты и я,

 Все мальчишки и девчонки,

 Что сейчас стоят в сторонке.

___________,: Поприветствуйте же нас-

 Кандидатов в 1 класс!

___________: Это – мы самые

 Смелые!  Активные!

 Спортивные!  Шустрые!

 Сообразительные! Любознательные!

  В общем: привлекательные!

__________ И это все?

__________  Нет. А еще мы:

 - Любители поговорить с соседом.

 Ссоримся и тут же миримся.

 Обожаем поболтать за обедом.

 Самая шумная группа в детском саду.

 Головная боль воспитателей.

 Наш самый любимый день недели - воскресенье.

Песня «Детский сад, прощай»

__________

Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

____________

Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

_____________

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки.

Воспитатели и няня,

И мои друзья – подружки.

_______________

Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок.

И весёлой звонкой песней

Позовёт нас на урок.

танец «Перевернулся потолок»

__________________________________ Блок Игрушки___________________________________________

Ведущая:

 Вы ходили в детский сад, любили играть в разные игры, и у вас у каждого были любимые игрушки .Но пришла пора с игрушками прощаться и как же трудно с ними расставаться.

Девочки. читают стихи

______________:
С игрушками решила пошептаться,
Ведь нам пора настала распрощаться.
Нет, я играть совсем не перестану,
Но всё же –реже: школьницей ведь стану.
______________:
Прощай, мой милый
Мишенька- пухляшка,
Опять вареньем вымазал рубашку?
Ну, ладно, я сегодня постираю…
Как будешь без меня, Михась, не знаю…
_______________:
Я куклу Ляльку нынче причесала,
И на кудряшки бантик повязала,
— Не ешь конфеты: аллергия будет!
И кто тебя с утра теперь разбудит?

______________:

В школу пора собираться,

 Только не будем грустить

Ну, а сейчас предлагаю,

 Кукол сюда пригласить.

(заходят девочки с игрушками

они рассказывают стихи)

1-я:

 Мы на праздник к вам пришли

И игрушки принесли

Вы с игрушками дружили

Этой дружбой дорожили.

2-я:

Вы уходите, а значит

Остаемся мы за старших.

3-я:

Вам спасибо от души,

Что игрушки сберегли.

И поэтому сейчас

Мы станцуем здесь для вас

(танец кукол танцуют дети старшей группы)

Ведущая:

 А сейчас вам дети подарят песню.

Песня «Прощайте игрушки»

Ведущая:

 Шли года и вы взрослели, вы научились играть, петь, а самое главное дружить.

(выходят в центр)

_____________

Крепко в группе мы дружили

В детский сад ходить любили

Дружбу эту сквозь года

Пронесём мы навсегда.

_____________

Мы не забудем никогда,

Как весело здесь жили

Нас в этом зале песни петь

И танцевать учили.

______________

Мы вспомним группу и игрушки

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек

С кем столько лет мы жили тут

Ведущая: Дети, а как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу?(ответы детей) Много у вас будет свободного времени? (ответы детей) А чем будете заниматься после школы?(ответы детей). А хотите посмотреть, как на самом деле будет? Вашему вниманию предлагается сценка «Свобода»

Сценка «Свобода»

1: Ура, ура, наконец, пришла пора!

2: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

1: Ну да. Не буду днём я спать!

2 : А будешь всё читать, писать.

1: Зато не буду кашу есть!

2 : Захочешь встать, а скажут сесть!

1: Домой пораньше мы придём.

2: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

1: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

2: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Ведущий: Повзрослели вы, ребята, но столько ещё впереди предстоит узнать. Возраст у вас сейчас такой интересный, почемучный. Согласны ребята? (ответ детей)

Песня «Почемучный возраст»

___________________________________ Блок о чем мечтают дети ___________________________

Ведущий:  Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду

На сердце у нас тепло и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут

Ведущая:

 Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают

И незаметно вот беда, все дети вырастают.

 Мы вам предлагаем при всех сейчас узнать

Кем наши дети мечтают стать.

 Ведущий: Перед вами самые стильные и веселые ребята подготовительной группы.

Танец «Мальчишечьи мечты»

Ведущий: Интересно, а кем же  мечтают стать наши девочки?  

Сценка «Три подруги»

Ведущий.

 Три подруги в день весенний

 Были в милом настроении,

 На скамейке ворковали

 И о будущем мечтали!

ДЕВОЧКА 1_________:

 Вот когда я подрасту,

 Сразу замуж я пойду.

 Мужа выберу, как папа,

 Чтоб меня встречал у трапа…

 Ах, забыла я сказать:

 Буду в небе я летать,

 Стюардессой стать хочу,

 В самолете полечу.

ДЕВОЧКА 2____________.:

 Ты не отвлекайся! Что там дальше не забыла?

 ДЕВОЧКА 1___________.:

А потом я стану мамой,

 И скажу тебе я прямо

 Вот про что: своих детишек

 Я не буду кашей пичкать,

 Буду их водить в кино,

 Покупать им эскимо.

ДЕВОЧКА 2____________.:

Я хочу артисткой стать,

 Чтоб на сцене выступать,

 Чтоб цветы всегда дарили,

 Обо мне лишь говорили,

 Чтоб в кино меня снимали,

 Роли главные давали!

 Много б денег получать,

 Что хочу - все покупать!

 Почему же ты молчишь, ничего не говоришь! (обращается к третьей)

ДЕВОЧКА 3 ____________.:

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться, потому как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить.

С математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию французский

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

  Ведущий:Вот такие наши дети,

Все хотят узнать на свете.

Мечтателей и фантазеров

Всегда школа с радостью ждет.

Мы верим, что каждый

К мечте своей скоро

Тропинками знаний придет!  

Танец девочек со свотодиодными пелеринами «Мечта»

_________________________________ Блок Баба Яга _________________________________

Звучит музыка. Забегает Баба Яга.

Б.Я. Уууух!! Опять про меня забыли. Куда это вы все собрались?

Дети: В школу

Б.Я. Какая школа, На дворе теплынь. Пришла пора отдыхать. Я ведь про вас не забыла. Сейчас отправлю вас куда-нибудь.

Ведущая: Баба Яга, постой, куда это ты наших детей решила отправить?

Б.Я. Я открыла своё туристическое агентство «Улёт». Самые смелые могут воспользоваться его услугами. Заявки принимаются в избушке на курьих ножках.

(обращается к детям)

Ой да что же вы сидите, как репки во земле,

Заходите, заходите, полетим на помеле.

Открываю турбюро, несите злато-серебро.

(Раздаёт рекламки)

• Вы ещё не бывали в Панаме, приезжайте как раз там цунами
• Все в Испанию, в жаркий Мадрид, кто приедет , тот сразу сгорит
• Как прекрасно питание в Греции, уксус, перец, и прочие специи
• На экскурсии «Крыши Парижа» от восторга сдвигается крыша
• Отдыхая в турецкой Анталии, не забудьте откинуть сандалии

Ну что куда летим?

Ведущая: Баба Яга, постой, наши же дети в школу собрались.

Б.Я. Да что вы заладили школа, да школа, а вы читать, писать считать умеете?

Дети: Да!

Ведущая: Наши дети многому научились в детском саду. А вот ты сама-то считать умеешь?

Б.Я. Конечно, умею.

Ведущая: А давайте, ребята, мы проверим, как Баба Яга умеет задачи решать.

Б.Я. Да я запросто.

Ведущая: У вас в кармане 2 яблока.

Б.Я. (шарит в кармане) Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.

Ведущая: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас 1 яблоко, сколько осталось?

Б.Я. Два.

Ведущая: А почему?

Б.Я. А я никому яблоки не отдам, хоть он дерись и кричи.

Ведущая: Подумайте, а если некто взял у вас 1 яблоко. Сколько осталось?

Б.Я Ни одного.

Ведущая: Почему?

Б.Я. А я успела их скушать.

Ведущая: Нет, Баба Яга, не умеешь ты решать задачи А вот сейчас посмотри как наши дети их решают.

Ведущая: (загадывает задачи детям)

1. -Мурка кошка-мышеловка

Съела трех мышей в кладовке,

И сейчас к норе подкралась.

Цап! Еще одна попалась,

Вот так Мурка! Сколько ей

Удалось поймать мышей. (4)

2. -Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

3. –Раз по лесу ёжик шёл

На обед грибы нашёл:

Два – под берёзкой,

Два – под осиной

Сколько их будет

В плетёной корзинке?

 (Б.я удивляется)

Б.Я. Ну хорошо, убедили меня, считать вы умеете, а может вы ещё и буквы знаете? Сейчас я проверю.

(Проводит игру «Гласные буквы»)

Вы свои имена все хорошо знаете? Будьте внимательны.

У кого в имени есть буква А, громко крикните УРА!

У кого есть буква О, ну-ка все до одного

Прокричите мне в ответ, дружно весело ПРИВЕТ!

У кого есть буква Я, покажите на себя!

У кого есть буква И, вместе мы споём МИ МИ!

У кого есть буква Е, вместе скажем БЕ БЕ БЕ!

А теперь мальчишки и девчонки тоже

Звонко хлопаем в ладоши!!!

Б.Я. А я вот знаю, что в школе ставят оценки, назовите их. (ответы детей) И какие будете получать? (ответы детей)

Б.Я. Ну молодцы, удивили вы меня. А хотите побывать в будущем, лет так через 80. (ответы детей) Тогда придётся поколдовать.

Говорят, что колдовство, ерунда и баловство.

Хоть не верю в ерунду я, потихонечку колдую.

Самба, драмба, гребешок, жаб зажаренных мешок

Кроли, тролли, профитроли, без горчицы и без соли

Поколдую, пошепчу, посолю да поперчу!

Сделай, всё что захочу.

Сделай встречу детей через 80 лет.

Сценка «Встреча»

Ребенок 1:

 ИМЯ _______, здравствуй, ты ли это?

Как я нашей встрече рад

Я так часто вспоминаю

Наш любимый детский сад.

Ребенок 2:

 Здравствуй, _ИМЯ

Я ведь тоже рада, что узнал меня дружок,

Помнишь, мы не поделили

В младшей группе пирожок.

Ребенок 1:

 Пирожки на славу были,

Хороши, так хороши

До сих пор я вспоминаю

Мы их ели от души

Ребенок 2 :

Ах, какие были годы,

Не вернуть их не догнать,

Даже в старости почтенной

Будем садик вспоминать.

Ребенок 1:

Долго - долго будем помнить

Тебя садик дорогой.

Б.Я. А сейчас ребята, я предлагаю вам потанцевать

Танец общий  «Чика-рика»

Б.Я. Да, ребята, я поняла, что школа это важно.

Ну а мне пора бежать, турагентство открывать.

(под музыку убегает)

_______________________________ Блок Кузя с предсказаниями и играми __________________________

Ведущая:

 Незаметно пролетели беззаботные деньки

Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики.

Звучит веселая музыка, выбегает Домовенок Кузя

Кузя:

 Бабка тут не пробегала?

Никак её не догоню.

Горшок волшебный потеряла,

Хочу его я ей вернуть.

 На всю избу она кричала,

Что мол, горшочек не простой

В нем предсказания искала,

Кричала – «Яхонтовый мой!».

Ведущая: Здравствуй, Кузя! Успокойся, немного отдышись.

Кузя: Здравствуйте, ребята! А что это у вас тут такое? Что за праздник? Нарядные какие все!

Ведущая: Кузя, у нас тут праздник! Выпускной!

Кузя: Здорово! А можно  у вас остаться? Ребята? (дети отвечают)

Ведущая: Конечно можно, а что это за горшочек, о котором ты говорил? Так интересно, правда ребята? (дети отвечают)

Кузя:

Горшочек этот -  не простой,

И вовсе даже не пустой.

В нем много разных предсказаний.

Не путайте с «горшком желаний».

Поглубже руку опущу,

Все размешаю, покружу

И выйдет будущего ход

Ну что, кто первый подойдет? ( дети отвечают)

Ведущая: Подожди, Кузя! А предсказания всегда хорошие? Или есть и плохие?

Кузя: А это уж как выйдет! Горшочек сам все делает!

(ведущая организует детей, несколько ребят вытягивают предсказания до тех пор пока не выпадет предсказание «Лотерея».Кузя комментирует все предсказания, в конце выпадает предсказание «Лотерея» играют в школьную лотерею.

P.S. Кузя старается предсказание лотерея придержать, оставить на последок.

« Школьная лотерея» (ответы: мама, папа, сам ребёнок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, учительница, )

• Кто будет вечером будильник заводить?
• А кто за формой первоклашки следить?
• Кто будет завтрак первым съедать?
• Кто в 6 утра будет вставать?
• Кому же придётся портфель собирать?
• Кто будет букварь ежедневно читать?
• Кто будет плакать оставшись без сил?
• Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
• Кто на собрания будет ходить?
• Кому первоклассника в школу водить?

Ведущая: Какой замечательный горшочек! Сколько всего интересного он нам предсказал. И как это в нем помещается столько всего? Он же маленький такой?

Кузя: Вы не смотрите что он мал. В нем столько всего помещается, ну как в ваши эти…как их там….. школьные портфели.

Ведущая: Да, Кузя столько разных мелочей нужно для школы! Да ребята, вы со мной согласны?(дети отвечают)

Кузя: Ишь вы какие, всё-всё прям знаете?(дети отвечают) А вот как собирать-то свои портфели школьные тоже знаете? Да я думаю, что вы не справитесь с этим….

Ведущая: Это почему же не справимся? Ребята у нас очень быстро могут собрать портфель в школу. Правда, ребята?

Кузя: А вот мы сейчас и проверим…. У меня тут есть игра веселая и очень-очень быстрая. Ну что готовы?

(проводится игра «Собери портфель»

_________________________ Напутствие малышам________________________________________

Ведущая: Дорогие наши выпускники, сегодня вас пришли поздравить малыши, давайте встретим их аплодисментами!

(Дети младшей группы исполняют свой музыкальный номер)

Ребенок1:

Без нас, малышки, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,

Чтоб вы пришли и сразу сели
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!

Ребенок 2:

По садику мы—земляки,
Мы старше.Мы- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!

Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Детсад любимый прославляйте!

__________________________________ Блок Прощание ____________________________________

Под фоновую музыку на экране воспроизводится видео ролик «Напутствие от родителей».

_______________:

Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

... Имя Отчество ..., Ваша заслуга,

Что дети нашли в вас и маму, и друга.

Им слёзки платочком не раз утирали,

Когда кроху в садике мы оставляли,

Когда вредный борщ вдруг на стол проливался,

А хитрый носок не у всех надевался.

Вы, верно, волшебница! Вам удаётся

 Мальвиной побыть и светить, словно солнце!

Играть, забавлять, понимать и жалеть...

Желаем душой никогда не стареть!

_______имя отчество______

Вы так щедро подарили

Нам частичку всем себя

И заботой окружили,

Воспитали нас любя.

Пусть счастливые моменты,

Дарит каждый новый день.

Получайте вдохновение,

От работы вы своей.

Вам желаем мы терпения,
Сил, здоровья, светлых дней.
Понимания, уважения,
От родителей, детей.

________________________:

Детский садик покидая,
Няне мы хотим сказать:
«До свидания, родная,
Вас нам будет не хватать».

Вам спасибо за заботу,
За любовь, за доброту,
Нашим деткам, не жалея,
Вы дарили теплоту.

С выпускным вас поздравляем
И желаем от души:
Пусть все будущие группы
Будут так же хороши.

______________:

Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!

За вниманье, за уют,

За сердечный добрый труд.

За то, что дом наш - детский сад -

Был год от года краше,

Сказать "спасибо" мы должны

Заведующей нашей.

___________________:

Ах, какие были муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» — «лыбки».
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!

___________________:

Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш –
Любит всех психолог наш. 

______________:

Наверно, нет ребят на свете,
Которым физкультура в тягость.
Вас полюбили наши дети –
Им все занятья были в радость.
Вы их успешно развивали,
Играли с ними, закаляли.
Сегодня славный детский сад
Спортивных выпустит ребят.
_____________:

Осторожным взмахом кисти,

Словно фея волшебства

В мир волшебных красок чистых

Погрузила нас она.

Мы песочком рисовали

Красками, гуашью

Также мультик мы снимали,

Озвучивали даже.

Вам спасибо говорим и за все благодарим!

______________________:

Спасибо музыкантам

За праздники и смех,

За то, что есть таланты

Теперь у нас у всех.

Оркестры знаем разные,

И  песни мы поем,

И в сценках мы участвуем

С актерским мастерством.

Спасибо вам за то, что танцевали с нами

Но в школу нам пора, прощаемся мы с вами.

___________________:

Ну, а кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь – бегу, скачу
В гости к доброму врачу!

Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам.

Что на кого ни посмотри,

Все, как один, богатыри.

__________________:

В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!

___________________:

Чистые полотенца для носа и щечек
Сухие простынки для сладкого сна
Все это работа натруженных ручек
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода
А наша прачка все это время
Заботилась чтобы была чистота.

.

______________________:

Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!

___________:

Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать.
Все науки, несомненно
Методисту надо знать.
Секреты психологии,
Детей физиологии,
Риторике и логике,
Конечно, педагогике.
И чтобы методистом быть,
Детишек надобно любить.

Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!

Все: Спасибо всему коллективу
За то, что любили вы нас,
За море тепла, позитива,
Ведь с нас не спускали вы глаз!

Спасибо вам всем за заботу,
Вы столько дарили добра!
Пусть радость вам дарит работа,
Ведь любит вас всех детвора!

Ведущий:

Настаёт прощальная минута

В танце мы закружимся сейчас

Вместе с нами вальс грустит как будто

Просим вас: не забывайте нас!

Прощальный вальс.

ВЕДУЩИЙ

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться расти, встретить новых друзей

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу

В ДОБРЫЙ ЧАС!