Праздник русской берёзки
материал (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Владимира «Детский сад № 34 комбинированного вида»

План-конспект

развлечения

 «ПРАЗДНИК РУССКОЙ БЕРЁЗКИ»

Выполнили:

Гуренкова В.В. – воспитатель,

высшая квалификационная категория

Маркова Г.К.-воспитатель,

высшая квалификационная категория

Владимир 2019

Цель: ознакомление дошкольников с березой, как символом России посредством приобщения детей к русским народным праздникам.

Задачи:

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе;

- воспитывать бережное отношение к народным традициям;

Образовательные:

- формировать систему знаний о русских народных традициях;

- обобщить знания детей о березе;

Коррекционно-развивающие:

- развивать познавательную активность, любознательность;

- выполнять движения в соответствии с текстом, четко проговаривая поставленные звуки;

- развивать запоминание через декламирование стихов.

Ход развлечения

Дети выходят на прогулку, вдруг раздаётся плач (аудиозапись).

Воспитатель: Что случилось, кто это плачет?

Голос: Это я берёза, у меня сегодня праздник, а про меня никто и не вспомнил, вот поэтому мне так грустно.

Воспитатель: Что же делать, ребята, можем ли мы как-нибудь помочь берёзке?

Дети предлагают развеселить берёзку, почитать ей стихи, спеть песни…

Воспитатель: Хочешь, мы будем сегодня твоими гостями?

Голос: Конечно, хочу, я гостям всегда рада!

Воспитатель: Ребята, а как называется праздник, который связан с расцветом молодой растительности, ещё его называли зелеными святками, праздник почитания предков и прославления расцветающей природы.

Дети: Троица!

Воспитатель: Да это Троица, а кто помнит символ этого праздника?

Дети: Берёза!

Воспитатель:  Правильно! Красавица берёза! Сегодня праздник у берёзки, народный праздник проводов весны и встречи лета – Святая Троица! В народе его ещё называют «берёзкины именины» и «зелёные святки». Люди украшали жилища зеленью, ветками срубленных берез, цветами, посыпали полы душистой травой. Давайте и мы встретим этот праздник, как это делалось на Руси!

Воспитатель: А кто знает загадки про берёзу.

1 Ребёнок:

 Зелена, а не луг,

Белена, а не снег.

Кудрява, а не человек.

2 Ребёнок: Стоит Федосья, распустив волосья.

3 Ребёнок:

Стоит красавица на поляне,

В белом сарафане, в зеленом полушалке.

Воспитатель: Ни в одной стране нет столько берёз, как у нас, мила ты нам, красавица. О берёзе сложено много песен, былин, преданий. Её все знают. Берёза – символ и гордость русского народа!

Дети читают стихи о берёзе.

4 Ребёнок:

Березка моя, березонька.

 Березка моя белая,

 Береза кудрявая!

 Стоишь ты, березонька,

 Посередь долинушки.

 На тебе, березонька,

 Листья зеленые,

 Под тобой, березонька,

 Трава шелковая.

 5 Ребёнок:

 Люблю берёзку русскую,

  То светлую, то грустную,

  В белёном сарафанчике,

  С платочками в карманчиках,

  С красивыми застёжками,

  С зелёными серёжками.

  Люблю её нарядную,

  Родную, ненаглядную,

  То яркую, кипучую,

  То грустную, плакучую.

  Люблю берёзку русскую,

  Она всегда с подружками,

  Под ветром низко клонится,

  И гнётся – но не ломится!

Воспитатель: Еще наши ребята могут поводить вокруг тебя хоровод.

 Хоровод «Во поле березка стояла»

Во поле березка стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люли, люли стояла

Люли, люли стояла.

Некому березку сломати,

Некому кудрявую сломати.

Люли, люли, сломати,

Люли, люли сломати.

Как пойду я в лес погуляю,

Белую березу заломаю.

Люли, люли заломаю,

Люли, люли заломаю.

Срежу я с березы 3 пруточка,

Сделаю себе я 3 гудочка.

Люли, люли 3 гудочка,

Люли, люли 3 гудочка.

Воспитатель:

Посмотрите, улыбнулась березка, встрепенулась,

Смотрит на веселье наше, как поем мы и как пляшем!

Давайте же березоньку украшать, ленточки на веточки вязать!

Пусть березонька нарядная стоит, а ветерок ей ленты шевелит!

Дети подходят и наряжают березку лентами.

Грохот, шум, влетает Баба Яга.

Воспитатель: Это что ещё за чудо, и взялось оно откуда?

Б.Я.: 

Сама ты чудо, я ж красавица,

Чем тебе мой вид не нравится?

Я летела на метле, очутилась на земле,

Вижу, гости здесь стоят,

А вот мне никто не рад.

Вас за это накажу,

Праздника вас всех лишу.

Воспитатель:

Эх, и злющая ты, Бабка Ёжка,

Порадуй ты нас хоть немножко.

Б.Я.: Тогда вы в круг скорей вставайте, танцевать все начинайте.

Танец «Бабка Ёжка»

Воспитатель: Ну что, Баба Яга устала? Посиди, отдохни, игры наши посмотри. Под русской березкой часто проводили хороводные песни и игры. Давайте и мы поиграем в русскую народную игру.

Игра. Давайте в «березку» поиграем!

Все становятся в круг и выбирают ведущую — девочку - «березку». Она держит обруч с лентами. Дети поют:

Вот березонька стоит

И на нас она глядит,

Косы в ленты заплела

Сок березовый дала,

1-2-3- ты к березоньке беги.

Дети берутся за ленты, кому не хватило ленты, тот садится на стул.

Воспитатель: По традиции на Троицу люди кумились друг с другом. Для того чтобы покумиться, нужно улыбнуться через берёзовый веночек и обменяться подарками. Кто покумился, становятся кумами. Им ссориться нельзя. Сейчас поучимся кумиться.

Девочка:

Покумимся, кума, покумимся,

Чтобы нам с тобой не браниться,

Вечно дружиться.

Дети берут две ветки березы, соединяют их вверху (получается арка). Подходит первая пара под арку, проговаривают слова кумления. Пройдя, целуются и обмениваются веночками, бусами или любым другим украшением.

Воспитатель: Вставай и ты, Баба Яга с нами.

Русская народная песня "Ну-ка, кумушка, покумимся". Обработка Н. Римского – Корсакова.

Б.Я.:

Ну, ребята, удружили,

Вы меня развеселили,

Не могу я злою быть,

Буду с вами я дружить.

Воспитатель: А мы расскажем тебе, что  знаем о берёзке. В народе березка считается не только красивым деревом, но и щедрым. Своими сокровищами и  богатством она щедро делиться с нами. Давайте посмотрим, какие сокровища нам хочет показать березка.

Воспитатель вносит сундук, загадывает загадки и по очереди показывает, что лежит в сундуке.

1. Красный петушок по жердочке бежит,

Белое ест, черное роняет… (Огонь, лучина, пепел).

Березовая лучина хорошо горела и освещала избу.

2. Шкаф большой, дверцы маленькие

Кладут белое, вынимают черное…  (дрова).

Березовые дрова считались самыми жаркими.

3. Весной вырастают

Осенью опадают… (листья).

4. Все деревья спят зимой,

Просыпаются весной

Ну, а раньше, чем листочки,

Набухают  это… (почки).

Отваром березовых листьев и почек лечили больных. Отвар  успокаивал боль и заживлял раны.

5. Двадцать братьев вместе тут

Связаны веревкой.

Двадцать братьев пол метут

Чисто, быстро, ловко… (веник).

Березовым веником парились в бане и метлами подметали в избах.

6. Даю вам чистоту и пену,

И уменьшаюсь постепенно… (Мыло).

7. С ней можно по грибы ходить,

А можно ягоды носить (Корзинка).

8. Им голову все моют,

Он пенится и щиплет глаз,

Пахнет вкусно аромат,

Будешь чистым как алмаз… (Шампунь)

9. Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (Сок)

Воспитатель: Вот какое доброе, чудесное дерево-береза: освещает, согревает, лечит, исцеляет. В старину о березе так и говорили:

Первое дело – мир освещать!

Второе дело – тепло давать!

Третье дело – больных исцелять!

Четвертое дело – чистоту соблюдать!

А как мы можем помочь березе расти здоровой и красивой?
Защищать, не ломать, поливать, развешивать кормушки, замазывать раны, не бросать мусор, не разжигать костер, не писать ножом на коре, не раскачиваться на веточках…

Голос Берёзки: Спасибо вам ребята за вашу заботу и доброту,  за то,  что пришли ко мне в гости и повеселили меня: пели, плясали,  стихи  рассказывали. И тебе, Баба Яга, спасибо. За это я вас хочу угостить своим витаминным, березовым соком! Приятного аппетита!

Детям раздают стаканчики с соком. Звучит песня: «У моей России».