Сценарий развлечения "В гостях у русской берёзки"
учебно-методический материал (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «В ГОСТЯХ У РУССКОЙ БЕРЕЗКИ»

СТАРШАЯ ГРУППА

ВОСПИТАТЕЛЬ Бутырева Н.П.

Цель: вызвать интерес у детей к красоте березы.

Задачи: развивать образное мышление, эмоциональную отзывчивость на создание поэтами образы берез.

Ход развлечения.

Воспитатель. Из всех деревьев русского леса милее всех наша русская березка. Хороши и чисты березовые светлые рощи. В летние знойные дни хорошо бродить в березовой роще. Теплый ветер шелестит над головой зеленой листвой. Пахнет грибами, спелой земляникой. Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. Дети, мы отправляемся в гости к берёзке.

На участке детского сада детей встречает березка (девочка в костюме березки).

Дети читают стихотворение.

Чуть солнце пригрело откосы и стало в лесу потеплей,

Березка зеленые косы развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета, в сережках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето она на опушке лесной.

Наряд её лёгкий чудесен, нет дерева сердцу милей,

И столько задумчивых песен поётся в народе о ней!

Он делит с ней радость и слёзы, и так уж она хороша,

Что кажется- в шуме берёзы есть русская наша душа.

В-ль: это наша русская красавица, издавна на Руси почитали березку, водили вокруг нее хороводы.

Дети поют и исполняют хороводный танец «Во поле береза стояла».

Берёзка: но не только за красоту любит меня народ, а и за пользу. Молодые мои листочки и почки содержат много витаминов, их заваривают и пьют как чай от разных болезней. Веник из моих веток в русской бане прогоняет любую болезнь. Из березы делают красивую мебель, а из бересты- красивые туески, корзинки. А ещё полезен березовый сок, его набирают ранней весной, делая надрез на коре. Важно не забыть потом закрыть ранку на стволе, чтобы дерево не погибло.

Берёзка предлагает детям поиграть. Я живу в лесу не одна. Здесь много зверей, птиц, насекомых. Муравьи очень трудолюбивые насекомые.

Игра-эстафета «Трудолюбивые муравьи». (Кто быстрее соберет ведерочко сухих веточек и листочков).

Нужно быть добрыми и милосердными к природе. Почаще улыбаться и уметь дружить. Исполняется песня «Улыбка» В. Шаинского.

Проводится игра- викторина.

«Кто больше назовет насекомых»

«Кто больше назовет птиц»

«Кто больше назовет цветов».

Берёзка: ребята, русские поэты посвящали свои стихи берёзки.

Дети рассказывают стихотворения С. Есенина, А. Фета, И. Никитина.

Русские художники красоту березы воспевали в своих картинах.

Дети рисуют берёзу и дарят свои рисунки Берёзки.

Берёзка благодарит детей и дарит призы.