Сценарий развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Морское приключение»
материал (средняя, старшая группа)

Сценарий развлечения в бассейне для детей среднего и старшего дошкольного возраста

«Морское приключение»

Цель: познакомить детей с морскими обитателями и сформировать положительную мотивацию от занятий физической культурой.

Задачи:

1. Познакомить детей с морскими обитателями;
2. Формировать потребность в двигательной активности;
3. Развивать физические и волевые качества;
4. Воспитывать чувство коллективизма, дух сотрудничества и взаимоуважения.

Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, обручи.

Правила развлечения: участники делятся на 2 команды и выполняют задания, участвуют в эстафетах.

Ход мероприятия

Звучит музыка, дети входят в зал.

Ведущая: здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии, которое называется «Морское путешествие». Сегодня вы покажете, какие вы ловкие, смелые, дружные! Ну а перед тем, как отправиться в путешествие, мы выполним морскую разминку!

Дети спускаются в бассейн и выполняют комплекс морской разминки

«Акваэробика»

Ведущая: молодцы ребята, разминку мы выполнили, а теперь делимся на две команды, и встаем возле лесенок.

Дети делятся на две команды и строятся.

Ведущая: по командам построились, а как же команды будут без названий? Первая команда будет называться «Дельфинята», а вторая – «Медузки». Первая наша эстафета называется «Пингвины».

Правила: участники встают по командам в колонны по одному перед условным обозначением линии. По сигналу инструктора, участники, прижав руки к туловищу (кисти в стороны) идут на прямых ногах до обруча, обходят его и бегом возвращаются обратно, передавая эстафету следующим участникам. Побеждает команда, которая первая придет к финишу.

Ведущая: какие вы быстрые, ребята! А давайте теперь отгадаем загадки про морских обитателей!

1 загадка:

Он может камня вид принять,

Умеет быстро цвет менять.

У него его восемь ног –

Головоногий … (осьминог)

2 загадка:

Над водой взметнулась глыба -

Это очень злая рыба.

Показала свой плавник

И опять исчезла вмиг (акула)

3 загадка:

Он, как дом, огромный,

Но спокойный, скромный.

В море ест и в море спит —

Так живет на свете... (кит)

4 загадка:

Этот зверь живёт в морях,

Рыбой не является,

В стае плавает всегда,

Как он называется? (дельфин)

Ведущая: какие вы у нас умные! Давайте продолжать играть! Следующая эстафета называется «Крабы».

Правила: участники встают по командам в колонны по одному перед условным обозначением линии. По сигналу инструктора, участники, стоя согнувшись и оперевшись руками о бедра, идут боком до обруча, берут из него игрушку, обходят его и бегом возвращаются обратно, передавая эстафету следующим участникам. Побеждает команда, которая первая придет к финишу.

Ведущая: отлично ребята, все справились с заданием! Давайте теперь построимся в круг и поиграем в игру под названием «Дождик».

Правила: Дети, стоя в кругу, подбрасывают воду ладошками вверх и говорят:

Дождик, дождик,

Дождик, лей!

Нам с тобою веселей.

Не боимся сырости,

Только лучше (больше) вырастем.

Ведущая: ребята, вы такие веселые и задорные! У нас с вами осталась последняя эстафета, которая называется «Забей мяч в логово осьминога».

Правила: участники встают по командам в колонны по одному перед условным обозначением линии. Каждому игроку дается по мячу. По сигналу инструктора, участники бегут до корзины, забрасывают в нее мяч и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда, у которой мячей в корзине окажется больше.

Ведущая: молодцы! Вот и подошло к концу наше морское путешествие. Вы показали свою быстроту, ловкость, а также знания и дух сотрудничества. На этом мы с вами прощаемся. До свидания ребята, приходите к нам в гости снова!

Дети выходят из бассейна.