Спортивное развлечение "Зов джунглей"
учебно-методический материал (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.

Задачи:

- осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей;

- доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций;

- способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;

- развивать двигательные навыки и умения детей, их физические качества: быстроту, ловкость, меткость, чувство равновесия;

- воспитывать морально-волевые качества: выдержку, организованность, умение работать в команде, волю к победе, умение справедливо оценивать действия соперников и игроков по команде;

- расширять представления об окружающем мире.

Оборудование: бананы и кости (муляжи) для награждения, обручи, продукты (муляжи), гимнастические скамьи, бревно, мягкие модули, ориентиры-конусы, стаканы с водой, трубочки, кочки-модули, корзины, мячи, ленты-хвосты, воздушные шары.

Под звуки песни «Джунгли зовут» команды вбегают в зал и становятся полукругом.

Инструктор:- Ребята, я приглашаю вас на веселую спортивную игру «Зов джунглей». Джунгли — это влажный тропический лес, где деревья растут так близко друг к другу и так оплетены лианами, что сквозь эти заросли невозможно пройти. Ни днем, ни ночью в джунглях не смолкают звуки: гортанно кричат попугаи, перекликаются в ветвях обезьяны. Молчат только коварные крокодилы. Они затаились в озерах и реках и поджидают свою добычу. Джунгли зовут на захватывающие состязания. Здесь идет постоянная борьба между хищниками и травоядными.

Кто такие травоядные?

(Ответы участников). Это животные, которые питаются растительной пищей: слон, обезьяна, панда, кенгуру, кролик, зебра, верблюд, жираф, бегемот и др.

Кто такие хищники?

(Ответы участников). Это животные, которые питаются животной пищей или другими животными: лев, тигр, пантера, гепард, крокодил, шакал, змея и др.

Инструктор:- Итак, сегодня у нас в гостях команда «Хищников» и «Травоядных».

 “Хищники”:

Мы - хищники, охотники,

Кто нам повстречается в пути,

Вряд ли сможет ноги унести.

« Травоядные»:

Мы команда травоядных,

Все красивы и стройны,

Ну, а шансы на победу

У нас очень велики!

Ведущий: - В любом соревновании успехи команд оценивает справедливое жюри.  (Представление жюри). За победу команда хищников будет получать кость, а команда травоядных- банан.

Пусть будет справедливая игра,

Кто проиграет — вовсе не беда!

Инструктор :

-Чтоб все время побеждать

Надо мускулы размять.

Команды, на разминку становись!

Разминка. Под музыку «Делайте зарядку, будете в порядке!»

Клич: «Джунгли зовут»

1. Эстафета «Добываем пищу». В обруче лежат продукты: морковь, колбаса, курица, огурец, банан, мясо, сосиски, конфета, картошка, свекла, капуста и другие.  

Каждый участник подтягивается по скамье, добегает до обруча, берет нужный  продукт, обратно быстро бежит и передает эстафету хлопком по ладони следующему участнику.

2  Конкурс: «Дуэль».

На бревно приглашается по одному участнику, участники становятся на бревно, в руках мягкие палки, стараются столкнуть друг друга с помощью палок.

Инструктор:- Какие участники сильные и ловкие, и в этом им помогает спорт.

3 эстафета «Устойчивый дом» . Приглашается от каждой команды по родителю.

В руках у детей мягкие кубики, модули. Участники по очереди бегут змейкой до папы, отдают модуль, обратно бегом возвращаются. Папы строят дом для своей команды. Жюри оценивает чья команда быстрее построила дом и его устойчивость и надежность.

Инструктор: -А вы знаете, ребята, что в тропических лесах бывает сухой сезон, который длится с октября по март. В этот период у животных наступает перемирие. А это значит, что к водопою могут приходить и хищники и травоядные, одновременно, и при этом, никто никого не обижает. 4 конкурс так и называется «Утоли жажду»

Каждый участник перелезает через бревно ( мягкий модуль), прыгает на двух ногах из обруча в обруч, выпивает через трубочку  воду, назад бегом возвращается и передает эстафету хлопком по ладони следующему участнику.

Конкурс «Занимательные вопросы».

1. У кого из зверей фамилия Топтыгин?
2. Какой зверь помогает переходить дорогу?
3. Как называется самая маленькая лошадь?
4. Кто вместо удочки использовал свой хвост?
5. Кого величают по отчеству Патрикеевна?
6. Какое животное больше всего похоже на людей?
7. Какой медведь не ложится в спячку?
8. Этот зверь съел Красную Шапочку вместе с ее бабушкой?

5 конкурс «Болото».     

Инструктор:-Болото – это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Болота в джунглях кишат огромными крокодилами. Болото - место опасное и потому ужасное. Лишь самый ловкий и внимательный с ним справится обязательно.

Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные – быстрее преодолеют это злосчастное место.

Ребенок  перешагивает с кочки на кочку до пальмы, обратно бегом возвращается и передает эстафету следующему.  Наступать на пол нельзя.

6 эстафета «Собери кокосы». Приглашаются папы или мамы.

Родители держат корзины. Участник проползает в туннель, берет мяч (кокос) и бросает в корзину, возвращается назад бегом и передает эстафету. Родители стараются поймать мяч корзиной. Жюри оценивает сколько мячей (кокосов) собрала каждая команда.

7 конкурс «Хвосты». У детей ленточки- хвосты. Приглашается  взрослый из команды соперника, который должен как можно больше собрать хвостов. Дети стараются убежать, ленту-хвост придерживать руками нельзя.

8 конкурс «Бой в джунглях». Приглашаются все родители. По сигналу через натянутую веревку (сетку) команды перекидывают воздушные шары на сторону соперника. По сигналу останавливаются. Кто больше забросил шаров на территорию соперников,  тот и победил.

Подведение итогов. Награждение команд.

-Пусть все это только игра! Но этим сказать мы хотели:

Важнее всего семья! Храните ее! Берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!