Сценарий спортивного развлечения "Веселое путешествие"
материал (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения « Веселое путешествие».

Цель развлечения: формирование у воспитанников потребности в двигательной активности, физическом совершенствовании и создание эмоционального климата в группе.

Задачи развлечения:

1) Расширить представления детей о повадках  диких животных, их подготовке к зиме.

2) Упражнять в прыжках на двух ногах на месте, вокруг себя, из обруча в обруч.

3) Закреплять умение в ходьбе, идти на всей ступне, и друг за другом в колонне.

4) Развивать потребность к двигательной активности.

Оборудование: Обручи из картона, маски из серии «Животные», муляжи грибов, шишки, корзинки, музыкальные аудиозаписи.

Ход развлечения:

        Дети входят в зал, и выстраиваются друг за другом « паровозиком», ручки кладут друг другу на плечи, кто стоит первым сгибает руки в локтях – он главный паровозик, остальные дети – вагончики.

       Воспитатель: Сейчас, мы с вами превратимся в паровозик и вагончики и поедем в веселое  путешествие, к нашим друзьям лесным жителям. Помните, они недавно приходили к нам в гости и рассказывали, как они готовятся к зиме.  Паровозик – сигналь. (ребенок кричит «Ту – ту – ту») и дети двигаются вперед « паровозиком» друг за другом, под музыку и говорят при этом – « Чух – чух – чух»).

Воспитатель: Внимание, внимание! Наш поезд прибывает на «вокзал Зарядкино».

На лесной полянке в кругу,

Звери делают зарядку.

Заяц головой вращает-

Мышцы шеи разминает.

Делает старательно каждое движенье,

Очень ему нравится это упражненье.

Полосатенький енот

Изображает вертолёт:

Лапками машет назад и вперед,

Словно собрался в далёкий полёт.

Серый волк немного сонный,

Выполняет он наклоны:

«Ты, волчишка, не ленись!

Вправо, влево наклонись,

А потом вперёд, назад,

Получишь бодрости заряд!

Медвежонок приседает,

От пола пятки отрывает,

Спинку держит прямо-прямо!

Так учила его мама.

Ну а белки, словно мячики

Дружно прыгают и скачут!

Воспитатель: А теперь отправляемся дальше путешествовать, поворачиваемся друг за другом и отправляемся «паровозиком» в путь. Дети проходят один круг по залу и останавливаются у «вокзала Зайчата», около него стоят 2 ребенка, на голове которых маски зайчат.

Воспитатель:  Вот, мы и приехали, на этой станции живут – Зайчата. Давайте вместе с ними попрыгаем, покружимся.

Дети под музыку выполняют:

 - прыжки на двух ногах, ручки сложены на груди, ножки соединены вместе;

- выполняют прыжки вокруг себя, ножки соединены вместе;

- « Зайчики стучат по барабану»- дети изображают игру на барабане, говоря при этом «бум – бум – бум».

Воспитатель: А сейчас, зайчата решили немножко похулиганить, и попрыгать по лужам!   Прыжки из обруча в обруч, руки на поясе, ноги вместе.

Воспитатель: У нас такие замечательные зайчики, они очень высоко прыгали, играли, веселились.  А теперь  нам пора в путь, в гости к нашим новым друзьям, давайте помашем ручкой зайчишкам, сядем в поезд и поедем дальше.

       Дети строятся друг за другом « паровозиком» и продолжают идти по залу. Говорят «чух – чух – чух», а паровозик – «ту – ту – у – у». Останавливаются около «вокзала Ежат», у которого стоят дети в масках ежат.

Воспитатель: Мы приехали в гости к ежатам, давайте вместе с ними поиграем:

Что больше всего любят делать ежата осенью? Конечно, собирать грибы. Давайте все вместе соберем грибочки в корзинку.

Воспитатель: Молодцы! Ну, что поедем дальше?

- Построились за нашим « паровозиком» все «вагончики» и поедем дальше.

Дети идут по кругу по залу, под фонограмму. Останавливаются около «вокзала Белочка», у которого стоит ребенок в маске Белочки.

Воспитатель: Дети, вы знаете, как готовится белочка к зиме? Правильно, она делает запасы на зиму в своем дупле. Давайте поможем белочке собрать много, много шишек в корзинку, чтобы белочка зимой не голодала.

Дети собирают шишки по залу.

Воспитатель: Какие вы замечательные помощники! Давайте попрощаемся с нашим другом Белочкой и опять поедем в гости.

Воспитатель: Наша последняя станция называется «вокзал Мишки», у которой стоит ребенок в маске Медведя. Мы знаем, ребятам, что скоро наш Мишка ляжет в берлогу спать на всю зиму. Давайте развеселим его и поиграем с нашим Медведем в игру «У медведя во бору».

Игра »У медведя во бору»

У медведя во бору, грибы ягоды беру.

А медведь не спит и на нас рычит.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вам понравилось наше весёлое путешествие? Ну, а сейчас нам пора возвращаться в группу. Сядем в наши «вагончики», « паровозик» нам погудит и поедем в группу.

Дети ходят по залу «паровозиком» и выходят из зала.