Сценарий праздника к 23 февраля «Сказочные герои на страже Родины».
методическая разработка (средняя группа)

МБДОУ детский сад «Колокольчик»

Сценарий

праздника к 23 февраля

«Сказочные герои

на страже Родины».

Подготовили и провели:

Воспитатели Старчикова Т. Н.,

Макарова Е. М.,

Кастрыкина Н. М.

п.Прямица

2022г.

Сценарий праздника к 23 февраля «Сказочные герои на страже Родины»

Ведущий, Иванушка, Змей Горыныч

Репертуар: песни «                                     » ,  танец  мальчиков «                                  ».

Дети под весёлый марш заходят в зал, выстраиваются большим полукругом.

Ведущий: Зима прощается, пора!

Она уходит со двора.

В последние деньки зимы

Устроим с вами праздник мы.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.

Ребёнок

Мы с праздником вас поздравляем солдатским,

Но видеть всегда вас хотим только в штатском!

А если уж в форме, то только  в  спортивной,

Для бега, футбола и жизни активной.

Ведущий: Дорогие наши мальчишки, будущие мужчины и солдаты! Поздравляем вас с 23 февраля – Днем защитников Отечества! Желаем вам крепкого здоровья, набраться сил для службы в армии, всегда защищать девочек и мамочек!

Песня «                                          »

Ведущий: С давних пор так повелось, как только на нашу землю приходил враг, все русские люди стар и млад поднимались на борьбу. Русские воины славились мужеством и отвагой. С самого детства их приучали не только трудится, пахать землю, знать ремесло, но и защищать свою землю от врага. Давным-давно в тридевятом царстве, тридесятом государстве на земле русской, жил был царь, решил он проверить, не перевились ли богатыри, есть ли кому Отечество от беды и всякой нечисти защитить. И издал он указ в праздник дня отечества устроить богатырские состязания, чтоб дружину свою лучшими воинами пополнить, а чтобы найти лучших -  отправил Иванушку по белу свету… , а вот по моему и он…

В зал входит бодрым шагом Иванушка в шлеме, со щитом и копьем.

Иванушка (с окончанием музыки командует сам себе): Стой! Ать-два!

(Оглядывается по сторонам.) Та-ак, гостей полным-полно, а где именинный

пирог?

Ведущий: Какой пирог?

Иванушка: Именинный. Ведь сегодня день рождения!

Ведущий: Чей день рождения?

Иванушка: Мой день рождения! Какая непонятливая! Везде только об этом

и говорят: День Защитника Отечества! А кто я такой, по-вашему?

Ведущий: По-моему, ты – Иванушка.

Иванушка (стучит себя по шлему): Я же он самый и есть – защитник. Во!

(Показывает свои доспехи и оружие).

Ведущий: Защитник, говоришь? И кого ты собрался защищать таким

оружием? Этим ты и от собак не спасешься, правда, ребята?

Сейчас в армии какого только оружия нет! Даже дети тебе могут назвать.

     Ведущий загадывает загадки, дети отгадывают ,показывается картинка, дети называют виды оружия.

Звучит фонограмма - звук пропеллера и музыка.

Иванушка: Что это за звуки? Пулеметная очередь?. Нет-нет… Воздушная

бомбардировка?. Нет… это какое-то новое оружие! (Закрывается щитом и

выглядывает из-под него.)

          В зал вбегает Змей Горыныч под комуфляжной простыней, «кружит вокруг Иванушки, тот «отбивается» копьем.

Иванушка: Это что-то грозное, секретное, летающее!

Змей Горыныч: Я самое секретное оружие в мире! Я самое лучшее говорящее

оружие! Ужасное, но очень симпатичное!

       Иванушка прячется за щитом. Змей Горыныч снимает с себя покрывало.

Змей Горыныч (обиженно): Ну, я так не играю! (Проходит возле детей.) Ну, где,

где, где ваши радостные крики: «Ура! Наши победили!» Ну-ка, потренируемся, три-четыре: «Ура! Наши победили!» (Кричит вместе с детьми.) Еще разок!

Иванушка (подходит к нему): Это какие такие «ваши»?

Змей Горыныч (через плечо): А это кто еще такой?

Ведущий: Это наш защитник Отечества!

Змей Горыныч: Это он – защитник?. Тебя как звать-то, защитничек?

Иванушка: Иванушка… богатырь, царский защитник. Вот!

Змей Горыныч (крутит головой): Бр-р-р-р!

Иванушка: А, ты кто?

 Змей Горыныч (задумывается):  А я … А я … (Принимает позу «Наполеона».)

Змей Горыныч — зверь ужасный,

Трёхголовый и опасный:

Дым клубится из ушей,

Пламя пышет из ноздрей.

 Самый лучший в мире летун!

Иванушка: Не летун ты, а хвастун. Сегодня праздник настоящих мужчин, как я. А ты здесь причем?

 Змей Горыныч: А, как ты думаешь: с кого началась авиация?

Иванушка: Наверное, с авиаконструктора, который самолет изобрел.

Змей Горыныч: Ничего подобного: с меня! (Поет) .

Там, где пехота не пройдет,

И бронепоезд не промчится,

И грозный танк не проползет,

Там пролетит стальная птица!

Иванушка: Так, значит, ты служишь в самолетных войсках!

Змей Горыныч (хохочет): Ой, насмешил, «самолетные войска»! (Надевает

фуражку летчика). Эти войска называются «летяцкие!»

Иванушка: Нет, самолетные!

Змей Горыныч: Нет, летяцкие! (Спорят) .

Иванушка: Давай у ребят спросим, как называются войска, в которых служат военные летчики?

                       Дети отвечают: «Военно-воздушные силы».

Иванушка: Мнет нужны две команды. Команда лётчиков и моряков.

Ведущий: Ну-ка, мальчишки, три-четыре, выходи скорей, да шаг пошире!

Герои строят детей по командам,

Эстафета: Чья команда быстрее  пролетит на  бумажном  самолетике .

Змей Горыныч: А, какие войска еще вы знаете?

Дети называют: ракетные, зенитные, саперные, морские, сухопутные,

артиллерийские и др.

Змей Горыныч: Иван, ну хватит нам  с тобой шутки шутить, пора и делом заняться.  

Издревле, на Руси богатыри в праздники силой богатырской да удалью

молодецкой мерились. Вот и вам предстоит сейчас свою ловкость и сноровку

показать. Ну что, продолжим бег и состязания?

Иванушка: Ладно уж, сделаем из тебя настоящего защитника земли русской-

ну как я. Для начала проверим, как богатыри в седле держатся?

Эстафета «Скачки»

Змей Горыныч :  А ну-ка, добры молодцы, покажите глаз свой меткий, научите младших по званию!

Эстафета  «Снайпер» .

Иванушка: А, теперь надо поле разминировать.

Эстафета: «Перенеси мину, не касаясь её руками».

 (Добежать до обрача с мячами, положить его на ракетку ,принести его команде, не касаясь руками мяча)

Ведущий: Воины должны быть не только смелыми, быстрыми, но ещё и

аккуратными.

 Эстафета: «Воздушный шарик».

                         (перенести шарик, зажав его лбами)

Змей Горыныч: Что-то я братец заскучал. Все быстрые да ловкие, а мне ж веселья

хочется. Богатырям передохнуть надо, силушки для следующих испытаний

поднабрать.

Ведущий: ребята наши исполнят для вас танец. 

Танец «                                     »

Ведущий: А, теперь дети стихи читайте, наших мужчин вы поздравляйте.

Чтение стихов

Иванушка: Порадовали меня, беру я вас, ребята в свою дружину!

Есть, кому защитить Землю русскую, Отчизну – Матушку!

 Что же, я думаю, мы достаточно посоревновались. Пора награждать

победителя военных учений!

Звучит туш. Иванушка прикрепляет себе на грудь медаль, выпячивая грудь колесом.

Змей Горыныч: Да, пора награждать!

                Звучит туш. Змей Горыныч вешает на себя гроздь медалей.

Что поделаешь, уж герой, так герой! (Гладит себя по голове) .

Иванушка:  Всем подразделениям сегодня тоже вручаются именные медали!

За вашу смелость, ловкость да силушку богатырскую, хочу наградить вас

ребятушки!

            Звучит туш. Иванушка и Змей Горыныч раздают сладкие награды.

Иванушка: Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Дух и тело развивать.

Змей Горыныч: Телевизор - только в меру,

Чаще в руки брать гантели!

На диване не валяться,

Чаще спортом заниматься!

Ну а нам уже пора

В другую сказку детвора!

Ведущий: Наш праздник завершается,

Но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо

И радость добрым людям!

Пусть дети на планете

Живут, забот не зная,

На радость папам, мамам

Скорее подрастая.