Сценарий праздничного концерта "Клоун Клёпа в гостях у ребят"
план-конспект занятия (средняя группа)

«Клоун Клёпа в гостях у ребят!»

Сценарий праздничного концерта в средней группе

Сценарий праздника 8 марта для детей средней группы 

«Клоун Клепа в гостях у ребят»

Цель: знакомить детей с традицией празднования 8 марта через музыкальную деятельность.
Задачи: 
Образовательные:
1. Формировать представления о празднике 8 марта.

2.Закрепить певческие навыки: умение исполнять песню напевно, естественным голосом, одновременно начинать и заканчивать пение.
3. Совершенствовать двигательные умения и навыки: формировать умение выполнять движения в соответствии с характером музыки

Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к музыке, пению, танцу.
2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение друг к другу.

3. Воспитывать желание выступать на празднике для мам и бабушек.
Развивающие:
1. Развивать музыкальные способности, речь, память, внимание.

Действующие лица:

Взрослые: Весна, Клоун Клепа

Дети: участники концерта (приходят в нарядной одежде)

Ход праздника.

Под музыку дети входят в зал, перестраиваются в полукруг.
Весна.  Сегодня у нас так уютно, как дома,

Смотрите, как лиц много в зале знакомых!

К нам мамы пришли –

Рады видеть всех вас!

И праздник весёлый начнём мы сейчас!

1 ребенок. В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день - восьмое марта –
Отмечает вся страна!

2 ребенок. Встану утром рано,
Поцелую маму.
Подарю цветов букет,
Лучше мамы друга нет!

3 ребенок. Мы сегодня нарядились

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять.

4 ребенок. Дорогая мамочка,
Я тебя люблю,
И сегодня песенку
Для тебя спою.

ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ Я МАМОЧКУ ЛЮБЛЮ»

Дети садятся на места.                          

Весна.   Ребята, на праздник всегда приходят гости. Кажется, в зал кто-то спешит.

Под музыку в зал вбегает клоун Клепа.

Клёпа. Ой, как же я спешил, чуть не опоздал!

Я-Клёпа, клоун славный,

Весёлый и забавный!

К вам спешил я, торопился,

Чуть в канаву не свалился.

На берёзу налетел,

Носом два куста задел.

А потом…….5 раз упал!

Наконец, и к вам попал!

Весна. Здравствуй, Клепа. А ты кое-что забыл сделать.

Клепа. Ничего я не забыл… Костюм яркий – надел, умылся, причесался…

Весна. Ты забыл с ребятами и гостями поздороваться.

Клепа. Ну, это можно.

Клепа начинает здороваться с каждым ребенком, мамой индивидуально. 

Здравствуй! Меня зовут Клоун Клепа! А тебя как? Очень приятно! и т. д.

Весна. Клепа, что ты делаешь?

Весна берет Клепу за руку и отводит ее от детей.

Клепа. Как что? Вы же сказали, что надо поздороваться со

всеми. Вот я и здороваюсь!

Весна. Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся!

Клепа. Да я отсюда не дотянусь! (Он наклоняется вперед, протягивает

руку, другой машет, как бы сохраняя равновесие). Ой-ой-й! Чуть не упал!

Весна. Послушай, Клепа, ты просто скажи всем ребятам:

«Здравствуйте!» И они с тобой поздороваются!

Клепа. Сейчас попробую! (Приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается). Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте.

Весна. Ну, а теперь поздоровайся с гостями.

Клепа. Здравствуйте, дорогие гости.

Гости здороваются.

Клепа. А что у вас тут за веселье? Все дети такие нарядные. А мамы каҡие красивые?
Весна. Мы отмечаем праздник – 8 марта.

Клепа. Что за праздник? Я ничего про него не знаю.

Весна. Мы  поздравляем всех мам, бабушек, и наших дорогих девочек.
Клепа. А что вы для этого делаете?

Весна. Мы подготовили праздничный концерт!   Оставайся, посмотри, как дети будут поздравлять своих мам и бабушек.

Клепа. Спасибо за приглашение.

Весна. А мы продолжаем наш концерт. Сейчас для мам дети сыграют в оркестре веселую мелодию.

Дети строятся в полукруг, воспитатели раздают детям музыкальные инструменты.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ОРКЕСТР ДЛЯ МАМОЧКИ».

Дети садятся на места, воспитатели собирают музыкальные инструменты.

Клепа. Как хорошо дети играли в оркестре. Ой, какие же у вас красивые девочки, нарядные мальчики. Нарядились – то они красиво. А своим мамочкам, наверное, не помогают убираться, стирать!
Весна. Нет, у нас все девочки помогают своим мамам, да и мальчики тоже важные помощники в доме.

Выходят дети

ребёнок: (мальчик): Я сам кроватку застелил, и цветочки сам полил.
Маме стол накрыть помог. Ведь хороший я сынок?

Клепа: Конечно, хороший! А ты, …., что нам скажешь, как ты маме помогаешь?
ребёнок: (девочка): Я – дочурка, просто чудо!
Перемыла всю посуду
Накормила Мурку-кошку,
Хоть сама ещё я - крошка!
Клепа: Ай, да умница! Кто ещё расскажет, как маме помогает?

ребёнок: (мальчик): Я один у мамы сын, нет у мамы дочки.
Как же маме мне помочь, постирать платочки.
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!
Весна: Вот какой ты молодец! Целый тазик платочков настирал.
А давайте-ка, ребята, поможем маме развесить эти платочки, чтобы они высохли.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РАЗВЕСЬ ПЛАТОЧКИ»

Приглашаются дети и мамы - помощники. Натягивается верёвка, выдаются прищепки.
На счет 1,2,3 – начинается игра: ребёнок берёт из тазика 1 платок и бежит к прищепляет прищепкой и т. д.  
Дети садятся на стульчики

Весна. Клепа, как ты поздравишь свою маму, что ты ей подаришь  на праздник?

Клепа. Я подарю ей велосипед.

Весна. А зачем маме велосипед?

Клепа. Как зачем? Я буду на нем кататься. А мама будет смотреть и радоваться.

Весна. Клепа, велосипед не подойдет.
Клепа. А у меня кое-что есть.

Выносит надувной мяч.

Весна. Клепа, а зачем тебе мяч?

Клепа. Я знаю, что и мамы любят повеселиться. Я с ними поиграю, пусть детство вспомнят.

Клепа бросает мяч в зал, играет с мамами.

Весна. Клепа, ну а теперь ты с ребятами поиграй.

Клепа бросает мяч детям.

Весна. Молодец, Клепа. Ты всех развеселил, всем поднял настроение.

Клепа. Ну, я же должен еще чем-то удивить свою маму.

Весна. Ты для нее стихи прочти.

Клепа. Надо порепетировать…    Значит, так…..
Дорогие наши мамы, я остался без панамы… Не, не то…
Мам поздравлю я сегодня в этот праздник новогодний. Ой, что я говорю?
Весна. Клепа, чтобы сочинять стихи – нужно много учиться. Но ты не расстраивайся! Послушай, как наши ребята стихи читают.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ.

*Подарю сегодня мамочке
Вместо слов — улыбку!
И портрет в красивой рамочке
Принесу с открыткой!

*Обниму родную маму,
В щечку поцелую,
Чтоб ничто не огорчало,
Счастья наколдую!

*Моей мамочке любимой
От души я говорю:
«Будь всегда-всегда счастливой,
Сильно я тебя люблю!

*Обещаю тебя слушать
И игрушки убирать,
И с охотой кашу кушать,
И по дому помогать!»

*Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она?  Отвечу я: «Это мамочка моя!»

*Из цветной бумаги вырежу кусочек.
Из него я сделаю маленький цветочек.
Мамочке подарок приготовлю я.
Самая красивая мама у меня!

Клепа. Молодцы, ребята. Какие замечательные стихи выучили. А бабушек вы поздравить забыли.

Весна. Для бабушек дети выучили песню и сейчас ее исполнят.

Дети встают в полукруг.

ребенок. С праздником веселым,
С праздником весны,
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!

ребенок. Мы любим нашу бабушку.
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей.

ПЕСНЯ «ЭТО БАБУШКА МОЯ»

Дети садятся.

Клепа. А я, кажется, придумал, чем еще можно порадовать мам и бабушек. Нужно с ними поиграть! Многие мамы и бабушки вяжут носочки (разбрасывают по ковру разноцветные клубочки) И вот однажды, мама, а может и бабушка вязала, вязала, и уснула, а разноцветные клубочки от неё укатились далеко. Давайте поможем, ребята, собрать все клубочки в корзинки.

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТНЫЕ КЛУБОЧКИ»
Собираются клубки по цвету. Клубки кладут в корзинку.

Во время игры Клепа незаметно уходит.

Весна. Ребята, вам понравилась игра? А где же Клепа?

Давайте его позовем.

Дети зовут Клепу.

Под музыку выходит Клепа, выносит корзинку с шапочками цветов.

Клепа.  А у меня для вас – сюрприз.

Весна. Клепа, а наши девочки сейчас превратятся в цветочки и станцуют для всех нас!

Клепа помогает надеть шапочки и фартучки под музыку.

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ

Девочки садятся на места.

Клепа. Ребята, мамы, вам понравился мой  сюрприз? А как мне у вас на празднике понравилось. Я многому научился. А теперь я пойду поздравлять свою маму. Но сначала я тоже хочу поздравить и сделать для вас что-нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в нее что-нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо! Давайте, попробуем!

Фокус с коробкой, у которой двойное дно. Клоун просит у детей бантик, складывает их в коробку.

Затем предлагает детям потопать, похлопать.

Повернуться вокруг себя, закрыть глаза. Открыть глаза - подуть на коробку. Бантики превращаются в конфеты.

До свидания, ребятишки, девчонки и мальчишки.  Клепа уходит.

Весна. Пели мы и танцевали,

            Как могли вас развлекали.

            До свиданья, в добрый час,

            Ждем еще на праздник вас!

Под музыку все уходят из зала.