Осенний утренник в средней группе «Зайка на полянке»
материал (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «САЛЕМАЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Осенний утренник в средней группе

«Зайка на полянке»

Воспитатель: Орлова В.В.

2021г.

«Зайка на полянке»

Осенний утренник в средней группе

Цель: Создание приятной, радостной атмосферы на утреннике у детей и взрослых.
Задачи:
1. Формировать представление об осени как красивом, ярком, щедром времени года.
2. Познакомить с особенностями, явлениями, основными признаками данного времени года (сбор грибов, кружение листьев на ветру, явлениями погоды и т.д.)

Под исполнение осенней песни музыкального руководителя «Осенняя песенка» дети заходят в зал, встают полукругом.

Ведущий:

Какая красивая осень, какой золотистый ковёр!

К нам в гости сегодня, ребята, праздник осенний пришел!

1 ребёнок:

Листья в небе кружатся, капают дождинки.

Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.

2 ребёнок:

Солнце улыбается, золотом сверкая.

Всем нам очень нравится осень золотая.

3 ребёнок:

Осень листья разбросала, и они летят,

В золотом наряде — наш осенний сад.

Ведущий: Мы про осень песню знаем, вместе дружно напеваем.

♫ Песня «Осень» («Лето быстро кончилось — осени пора») ♫

Муз и сл. Н. Соломыкиной («Колокольчик» № 34 за 2005 г).

Ведущий:

Осень, осень – как ты хороша, украсила ты золотом наши леса!

Мы листочки соберём, с ними мы плясать пойдём!

Упражнение с листочками (Разноцветные листочки, утренник «Зайка на полянке»)

(Золотой денек нас приглашает погулять, Селиверстова)

Ведущий: Сколько красивых листьев! Соберем-ка их в корзину. Посадить детей

Ведущий:

На опушке лес густой нам откроет двери,

В тишине здесь встретят нас разные деревья.

Раз осеннею порой Зайка шел к себе домой.

Шёл он по тропинке, нес грибы в корзинке.

Слышите? (прислушивается) Кажется, сюда кто-то идет! Тссс… Да это Зайка!

Под музыку появляется Зайка с корзинкой (взрослый).

Заяц:

Мама просила грибов ей набрать. А мне их не хочется долго искать…

(Ищет) Да где же грибочки, тут нет и здесь нет… Придумал!!!

Я лапками постучу, как пляшут грибочки сейчас погляжу!

Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! – Попляши грибной народ!

Выбегают мальчики в шапочках грибов, садятся на корточки.

Ведущий:

Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько грибочков стало тут!

Грибы сидят на корточках по всему залу.

♫ Танец Грибочков (мальчики). В лесу среди дубов и лип ♫

Заяц: (после танца)

Ой, как много вас в лесу. Всех сейчас возьму и унесу!

Ведущий:

Зайчик, посчитай-ка, до пяти, а потом попробуй их найти.

Заяц:

Ладно!(Закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять, я иду грибы искать!

(грибочки убегают на свои места. Можно снять шапочки)

Заяц:

Куда же делись все грибочки? Нет их ни в траве и не на кочке…

Да… делать нечего.. Тогда я — буду ягоды искать!

(Ищет) Да где же эти ягодки? Тут нет и здесь нет…

Я лапками постучу, как пляшут ягодки сейчас погляжу!

Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! Собирайся ягодный народ!

Выбегают девочки-рябинки.

Ведущий:

Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько ягодок-рябинок стало тут!

Выбегают девочки группы, исполняют танец (3 корзинки с шариками).

♫ «Ягоды Рябины», слова Благининой («На тропинке тень-тень-тень») ♫

Заяц: (после танца)

Ой, как много вас в лесу. Всех возьму и унесу.

Ведущий:

Стоп-стоп-стоп! Заинька, сначала посчитай — ка до пяти,

а потом попробуй ягодки найти.

Заяц:

Опять? Ну ладно!…  Раз, два, три, четыре, пять – ягодки иду искать!

В это время рябинки убегают на свои места.

Заяц:

Ну вот, и рябинки все разбежались.

Ведущий:

Зайка, милый, не грусти, лучше с нами попляши.

Заяц:

Мне в осенний этот день танцевать совсем не лень!

Ребята, на полянку выходите и со мной попляшите.

Парная пляска

♫ «Дождик» (Снова за окошком дождь стучится) ♫

Селиверстова Юлия, музыка Н. Май, перевод на русский язык Кислицина Е.В.

Заяц:

Спасибо, повеселили вы меня, теперь вы лучшие мои друзья,

а с друзьями я люблю играть, по тропинкам лесным гулять!

Игра «По лесным дорожкам». Утренник «Зайка на полянке»

Автор игры — Ирина Парахневич. После игры поставить яблоньку.

Ведущий: (обращает внимание детей на яблоньку)

По дорожке мы гуляли, яблоньку все увидали!

Ребята, смотрите, маленькая яблоня.

Зайка, ты не знаешь, откуда в лесу яблонька взялась?

Сценка «Яблонька».

Заяц:

Это Я, Зайка, весною яблоньку сажал,

Все лето водичкой её поливал,

Вот и осень наступила, яблочки позолотила,

Буду яблочки срывать и вас, детки, угощать!

Так, я пойду за корзиночкой, а вас попрошу присмотреть за  яблонькой,

Чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочек не рвали.

Заяц уходит, появляется медведь.

Медведь:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!

Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Появляется Под музыку выходит Мишка.

Ведущий:

Ребята, давайте будем лаять, как собачки.

Мишка испугается и  убежит. ( Дети лают.)

Медведь:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….

Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. ( убегает)

Появляется Лиса. Под музыку выходит Лиса

Лиса:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!

Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Давайте, ребята, лисичку пугать.

Будем громко хлопать в ладоши, она и убежит. ( Дети хлопают)

Лиса:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….

Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. ( убегает)

Под музыку выходит Петушок.

Петух:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!

Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Ребята, давайте будем ножками топать.

Петушок испугается и  убежит. ( Топают.)

Петух:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….

Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. ( убегает)

Под музыку выходит Зайчик (ребёнок).

Зайчик:

Я серый зайчишка, ужасный трусишка.

Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал.

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!

Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Ребята, давайте будем, как волчата рычать: “ у-у-у”.

Зайка испугается и убежит. ( Дети воют.)

Заяц:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….

Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. ( убегает)

Зайчик убегает, но появляется Заяц (взрослый) и останавливает Зайчика.

Заяц (взрослый):

Стой-ка, заинька-дружок, выходи-ка на лужок.

Всех зверят и ребят — яблочками угощаю и здоровья всем желаю!

(отдаёт корзинк восп)

Ведущий:

Ребята, скажем Зайчику спасибо! Дети: Спасибо!

Мы тебе спасибо говорим и морковкой угостим! (корзинка с бутафорской морковью)

Заяц: Спасибо! Мне теперь домой пора, до свиданья, детвора. (Машет – убегает)

Ведущий:

Как замечательно мы поиграли с зайчиком!

Ребята, нам пора возвращаться в группу.

Всем спасибо за внимание, до свидания!

Под музыку дети уходят в группу.