Сценарии. К дню здоровья
материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение
детский сад п. Ермаково

Полезные привычки – наше здоровье

Составитель:

Малинкина Анна Анатольевна

Воспитатель 2 мл. группы

Пояснительная записка

Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и улучшение здоровья людей. 

Актуальность темы здорового образа жизни бесспорна, так как в наше время болезни «молодеют» вследствие ряда причин: неправильное питание и некачественные продукты, нарушенный режим дня, нездоровая экология, «сидячий» образ жизни и т. д.

Школьники получают некоторую самостоятельность, выходя из стен детского сада, и для них важно донести информацию, касающуюся здоровья, воспитать правильные представления о здоровом образе жизни и его важности, а также сформировать здоровый стереотип поведения еще в детском саду.

Цель: привить детям полезные привычки, указать на одну из самых главных ценностей в жизни – здоровье; воспитать желание вести здоровый образ жизни через соблюдение режима дня.

Задачи:

• познакомить детей с полезными привычками;
• привить полезные привычки, такие как режим дня;
• дать представление о здоровье и болезни;
• дать информацию о некоторых распространенных болезнях;
• воспитать чувство ответственности за свое здоровье;
• развить желание заботиться о своем здоровье.

Целевая аудитория – воспитанники детского сада возраста от 4 до 7 лет.

Сценарий мероприятия «Доктор Здоровейка»

- Добрый день, ребята. Я доктор, а зовут меня Здоровейка. Сегодня мы с вами еще раз убедимся в том, что хорошо быть здоровым.

Песня о здоровье.

- Эге-гей, -  появляется Болезнь. – Ой, как вас много тут собралось. Это очень хорошо. А мы к вам в гости (мелодия свиста, под которую прибегают вирусы с картинками вируса Гриппа, вируса Простуды, отравления).

- Всем хай! – говорят вирусы.

- Вы кто такие и зачем пришли? – вопрос Здоровейки.

- Мы известные болезни и приходим часто к вам, неужели нам не рады? (к зрителям) – слова Болезни.

- Рады ли мы болезням? – вопрос Здоровейки, обращенный к детям.

- Нет! (дети из зала)

- А мы все равно не уйдем и всегда будем рядом, – слова Болезни (вирусы кивают).

- Ребята, а давайте попробуем прогнать незваных гостей, чтобы они к нам не приходили? – слова Здоровейки.

- Давайте! – дети.

- Что нужно делать по утрам? Кто знает?

Ответы ребят должны быть: Мыть руки и лицо - умываться, чистить зубы, делать зарядку, завтракать.

- Молодцы ребята, правильно, нужно умываться, чистить зубы, хорошо кушать и делать зарядку. Давайте и мы с вами проснемся и все это сделаем.

- С чем мы моем руки, подскажите?

- С мылом! (ответ из зала)

- Правильно.

Здоровейка изображает, как моет руки и лицо. (дети повторяют)

- Теперь чистим зубы, - слова Здоровейки. – Повторяйте за мной.

- Теперь нужно сделать зарядку, выходите, ребята – слова Здоровейки.

Звучит активная музыка и Здоровейка показывает простые упражнения, которые дети должны повторять.

- Молодцы ребята, теперь мы стали чуть бодрее.

Дети садятся. В это время Здоровейка берет корзину с фруктами, в которой есть и вредные сладости.

- Теперь немного поиграем. Я вам буду называть продукты. Если продукт полезный для здоровья, вы хлопайте, если нет – топайте. Готовы? – Здоровейка.

- Да! – из зала.

Болезни и вирусы пытаются запутать детей (курсив - вредная пища):

Молочная каша …хлеб… чипсы… суп… картошка… сухари… молоко… сметана… капуста… конфеты … морковь… апельсин…киви… жевательная резинка…сельдерей… чупа-чупс… йогурт… сухафрукты… орехи… копчености…ягода… газировка… (продукты меняются в зависимости от наличия оборудования/материала)

Болезнь говорит: Не все ребята правильно отвечали, я видела. Давайте проверим, знаете ли вы вредные и полезные продукты. Идите все сюда.

Болезни помогают выстраивать детей в две команды. В конце зала стоят стулья, на которых стоят пустые корзины. А в начале ведро (таз, корзина) с разными продуктами, полезными и вредными, задача детей взять полезный продукт из ведра и перетащить его в другой конец зала в корзину. Вредные при этом ребенок не должен брать. Проходит игра. Обе команды получают похвалу. Если собрали вредные продукты, то еще раз обговариваем, что они вредные. В итоге все равно обе команды получают похвалу от Здоровейки.

- Молодцы, ребята. Теперь вы точно знаете, какие продукты приносят пользу, какие вред.

- Ой, давайте полежим. Что-то я устала. Полежим, ребята? – вопрос Гриппа. – Возьмем телефончик или включим телевизор и целый день будем лежать. Согласны?

Ответы зала.

- Ребята, а как же погулять, ведь свежий воздух очень полезен? Пойдемте, погуляем – говорит Здоровейка.

- Идите, идите, а я дождик как позову, тучи набегут, вы все промокните и обязательно заболеете, - говорит Простуда.

Игра солнце и дождик. Когда идет дождь, дети прячутся под зонт.

После игры дети садятся на свои места.

- Хорошо погуляли и совсем не намокли – говорит Здоровейка.

- Ну вот, мы вроде все правильно делаем, а болезни и вирусы не уходят, надо позвать на помощь. Кто нам может помочь прогнать болезнь?

- Доктор! - с зала.

Заходит Доктор в белом халате, перчатках и маской.

- Здравствуйте, ребята!

- Здравствуйте! – с зала.

- Как вы думаете, можно ли лечиться без доктора?

- Нет, - с зала.

- Правильно, нельзя. А кто знает почему? –  слова Доктора.

- Нельзя лечиться самим, потому что мы можем поставить неправильный диагноз. Если мы будем пить лекарства от гриппа, когда у нас обычная простуда, то мы только ухудшим свое состояние, – говорит Здоровейка.

- Давайте поступим так. Не просто же болезни и вирусы пришли к нам. Пусть они нам расскажут о себе,  верно?

- Да, – с зала.

Выступают болезни (Простуда, грипп, отравление).

Простуда:

Оденься ты не по погоде, по лужам прыгай, намочись, потом приди, не посушись. Привет, друзья, я с вами буду. Со мною зуд, чиханье, насморк, температура в поздний час, мокрота, неприятный кашель. Ура, простыли – весь я ваш.

Грипп:

Не скажу, откуда взялся. Я внезапно к вам приду. Сразу схватит страшный кашель, будете лежать в бреду. Насморк, жар и ломота, а потом вдруг лихорадит. Вы замерзли? – не беда, скоро только хуже станет.

- Хочешь мною заразиться? Буду я тобой гордиться!

- Хотим мы, ребята заразиться? – Здоровейка.

- Нет, - отвечают с зала.

Отравление (картинка желудка с огнем или вредными продуктами внутри): Приду я с болью головной, и тошнота всегда со мной. Понос и рвота – не беда, что нам сопутствует всегда. И заражу я всех вокруг, я от твоих немытых рук. Закрутит в вихре ваш живот – я здесь, я с вами, вот я вот!

Фрукты, овощи не мой, руки мылом и водой, молоко не кипяти и меня к себе ты жди.

- Нет, спасибо не хотим, - говорит Здоровейка. – Не хотим ведь, ребята?

- Нет! – ответ с зала.

Танец ребят с доктором под музыку.

Доктор подходит к болезням, и они убегают.

- Вот и все, болезни ушли от нас, а, чтобы они не вернулись, помните, как важно вести здоровый образ жизни: правильно питаться, заниматься спортом, гулять и если вдруг заболел, то позвать доктора – он точно поможет. А теперь нам нужно попрощаться, – доктор уходит.

Ребята, а я буду стараться всегда быть рядом, если вы меня не прогоните, – говорит Здоровейка и делаются фото ее и ребят.