сценарий праздничного утренника, посвященного дню 8 марта для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа)

                                                                                                                                                                                             2021 год

Музыкальный руководитель

Гришина Светлана Викторовна

МОУ НШДС №58,

г. Подольск, Московская область

8  МАРТА

Сценарий праздничного утренника

для детей подготовительной группы

Цель:  Формирование у детей чувства любви, уважения и благодарности к женщине – маме, бабушке, сестре, подруге, педагогам, создавая  праздничную, торжественную атмосферу в группе, учреждении, на празднике.
Задачи: 

• Развивать эмоциональную сферу дошкольников;
• Активизировать творческие  проявления  детей;
• Совершенствовать исполнительские навыки воспитанников…

Участники праздника:

Взрослые – Ведущий, герой пират Джек Воробей,
воспитанники подготовительной группы.

Атрибуты:

Большой сундук, игрушечный мишка, попугай большой – игрушка, клетка для попугая,

тетрадь, гусиное перо, книжка старенькая с загадками, клубок ниток и спицы, ложки хохломские для танца, детские музыкальные инструменты по количеству детей – металлофоны, ксилофоны, треугольники, колокольчики.

Оборудование:

Пианино, музыкальный центр, флешка  с записями.

ХОД праздника.

Под весеннюю музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Звучит музыка из фильма «Пираты Карибского моря».

Ведущий находит большой сундук.

- ЧТО ЭТО? ЧЬЕ  ЭТО?

Вместе с детьми выясняем –

- Это, похоже, кто - то  забыл, оставил, потерял….

Кто бы это мог забыть, оставить, потерять…

Может быть это….

Появляется Пират Джек Воробей, на руке у него попугай.

Пират:  Так вот где я свой сундук оставил.

              Я уж думал – потерял…

              Ой! (замечает детей)

              А вы что тут делаете?

              Как вас здесь много!

              И кто вы такие???

Ведущий:  Это ребята из детского сада.

                   И мы все пришли сюда на праздник.

Обращаясь к детям, Ребята, как вы думаете – кто это?

                   Что - то мне подсказывает, что это Джек Воробей.

Пират:  Да, Вы правы.

             Позвольте представиться – Джек Воробей, Пират. Гроза морей и океанов!

             И какой же сегодня праздник? Позвольте вас спросить…

Ведущий: А вот послушай. Ребята тебе сейчас все расскажут…

        Праздничная перекличка

На середину зала выходят дети

1 ребенок:

Пришла весна и тает снег,

Теплее стало солнце.

Его приятный ясный свет

Заполнил все оконце.

2 ребенок:

Мы так скучали по весне,

Мы так ее хотели.

Ее мы видели во сне.

И вот – звенят капели!

3 ребенок:

Еще весна чудесна тем,

Что есть восьмое марта!

А этот праздник нужен всем –

Прекраснейшая дата!

4 ребенок:

Мы с этим праздником весны

Всех женщин поздравляем!

Здоровья! Счастья! И Любви!

От всей  души желаем!

5 ребенок:

И солнце пусть Вам ярко светит,

И птицы радостно поют!

Пусть в Вашем доме воцарятся

Веселье, мир, тепло, уют!

6 ребенок:

Когда вокруг звенит капель

И раздается птичье пение,

Почувствуйте весны приход -  

Примите наши поздравления!

Дети садятся на стульчики.

Пират достает из сундука игрушку – старенького потрепанного временем мишку.

Ведущий: Сундук у Вас какой интересный…

Пират: Да! Сундук у меня знаменитый, заветный – в нем самые дорогие моему сердцу  

             вещи. Здесь живут мои детские воспоминания.

             Вот посмотрите – этого мишку подарила мне когда то мама.

             Он был мне другом все мои детские годы.

             Вместе с ним мы рассказывали маме стихи.

             Я когда то очень хорошо читал стихи.

             А вы то своим мамам стихи читаете?

Ведущий: Конечно! Вот послушай…

Стихи про маму ( 3 – 4 )

На середину выходит ребенок.

Я признаюсь по секрету:

Лучше мамы в мире нету.

Ведь она одна такая,

Мамочка моя родная!

Принесу я ей цветочки,

Поцелую маму в щечку,

Подарю свою любовь

И скажу ей пару слов:

« С 8 Марта, мама!

Будь счастливой самой!

Постараюсь очень я

Только радовать тебя!»

Пират убирает игрушку в сундук и достает  тетрадь и  гусиное перо

 (если нет пера – карандаш)

А я и сам когда то стихи сочинял.  

Давно это было, – я еще в школу ходил...

Листает тетрадь.

Вот послушайте и помогите мне немного – строчку нужно закончить,

чтобы в рифму получилось.

Перед сном, надев пижаму,

Почитать мы просим…(Маму)

(Пират «дописывает» словечко)        

В школе сложная программа,

Но всегда поможет …(Мама)

Школьный ранец за плечами.

Сам неси, не вешай … (Маме)

С папой ходим за цветами,

Любим мы дарить их…(Маме)

Если доченька упряма,

Погрозит ей пальцем…(Мама)

Узнает все по глазам.

Обмануть нам трудно…(Мам)

Папа уж большой, с усами.

А за советом идет к…(Маме)

Тем ребятам стыд и срам,

Кто обидел своих…(Мам)

 Убирает тетрадь и перо  в сундук, достает рогатку рассматривает ее, улыбается  и хочет убрать в сундук.

Ведущий: Что это у Вас? Покажите, пожалуйста!

Пират: А это?! (смущаясь, прячет рогатку)

             Не очень то послушным  был я сыночком.

             Можно сказать, большим шалуном был и забиякой.

             Мама меня воспитывала…  И  даже частенько наказывала…

             Вы то, я вижу, все хорошие и послушные…

Ведущий: Да все, к сожалению, бывает.

                  А какие мы дочки и сыночки?!

                  Посмотри сам!

                                        Танец «Дочки и сыночки»

Дети садятся.

Пират достает книжку ЗАГАДКИ.

Эту книжку мне мама подарила, когда я был еще совсем маленьким.

Называется книжка – «Загадки»

Посмотрим, отгадаете вы их или нет. Я, помню, все отгадал…

Лучше её не бывает на свете,

Знают с рожденья об этом все дети.

Хоть иногда мы сердиты, упрямы,

Всё нам прощает любимая … (Мама).

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … ( Бабушка)

Свяжет носочки и сварит обед,

Знает варенья старинный секрет,

Часто печёт пироги и оладушки

Наша хорошая, добрая … (Бабушка).

(Одна загадка про бабушку на выбор)

Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший … (Брат)

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться?

            Очень модная девчонка —

Моя старшая … (Сестренка)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш … ( Папа)

Он – мужчина, и он сед.

Папе – папа, а мне – (Дед)

Вот ведь дело-то какое…

Нас не семеро, а трое:

Папа, Мамочка и я,

Но все вместе мы … ( Семья)

Убирает книжку в сундук.

Ведущий: Дети очень любят своих мам и стараются быть послушными…

Пират: А знают ли ваши дети, что у каждой мамы и у каждого папы есть своя мама?

Ведущий: Конечно! И такая мама называется….

Дети:  Бабушка!

Ведущий: Все дети любят, просто обожают своих бабушек. Вот послушай…

                                            Стихи про бабушку

                                             Песня про бабушку

Пират достает клубочек со спицами.

Пират: Когда я был маленьким, у меня тоже была бабушка.

             Она меня обожала. И я ее очень любил.

             Бабушка меня часто баловала….

             А какие чудесные оладушки она пекла!..

Ведущий: Наверное, все бабушки балуют своих внучат оладушками.

                  Послушай – мы и об этом знаем песню.

                                           Танец с ложками

                   «Бабушка, бабушка, испеки оладушки!»

Дети садятся. Пение попугая.

Пират: Моему пернатому другу тоже понравилась ваша песня.

Попугай (ГОЛОС):  Вальс! Вальс! Вальс! Хочу! Хочу! Слушать Вальс!

Пират: Мой попугай еще тот меломан!

Ведущий: А мы как раз можем исполнить Вальс на музыкальных инструментах.

                             Дерти исполняют «Вальс» А. Гречанинова

                                на детских музыкальных инструментах.

Пират: Замечательно вы играете, поете, танцуете.

             Вижу, что вы очень любите своих мам и бабушек.

             Пойду и я, отправлю поздравительную открытку своей маме.

             До свидания, ребята!

             А сундук свой я пока оставлю здесь. Заберу его, когда моя сказочная шхуна  

             подойдет к берегам Москва – реки.

Уходит.

Ведущий: И нам пора возвращаться в группу. Праздник наш подошел к концу и нам надо

                  проверить – все ли подарки нашим мамам и бабушкам готовы?

Ведущий может закончить праздник коротким ярким стихотворением!