Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду.
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду.

Цель: Создать праздничное настроение.
Задачи:
- Развивать музыкальные, творческие способности,
- развивать социально-коммуникативные навыки,
- воспитывать чувство дружбы.

Ход праздника

Звучит весёлая  музыка, дети выходят на площадку, присаживаются на скамейки.
Ведущий:
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!

Ведущая:
Сейчас я загадаю вам загадку. Будьте внимательны.
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника, Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке. Как зовется время это?
Угадать не трудно – (Лето).
Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!
Сегодня у нас с вами весёлый праздник, посвящённый вам ребята, а называется он… (ответы детей)
Правильно! В первый день лета, мы отмечаем День защиты детей. И сегодня мы будем  играть, танцевать и веселиться.

Я рада видеть вас сегодня, давайте мы с вами поприветствуем друг друга?

– Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему… (Привет)
– С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой… (Привет)
– При встрече через много лет
Вы крикните друзьям… (Привет)
– И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго… (Привет)
– И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям… (Привет)

Ну что, готовы веселиться? (Дети)  Начинаем наш праздник? (Дети)

Сейчас предлагаю немного подвигаться и размяться, поиграть в игру

   «Как живёшь?»

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как вы спишь? – Вот так! (ладошки под щёку)
Как храпишь? – Вот так! (изображают храп)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)

Как шалишь? – Вот так! (кривляются)

Как кричишь? – Вот так! (кричат)

Как молчишь? – Вот так! (молчат)

Молодцы, ну что продолжаем дальше веселиться?

Много игр есть на свете,
Но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети
В игры разные играть.

Мы начинаем наши «Сказочные эстафеты»

Дети делятся на две команды,  перед началом эстафеты, я  читаю отрывок из сказки, а вы должны правильно отгадать название сказки, затем переходим к выполнению эстафеты.

1 ЭСТАФЕТА: «Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось» («Курочка Ряба») Участник должен пронести в большой ложке шарик, вернуться и передать эстафету следующему участнику команды.

- Молодцы, ребята. Переходим к следующей эстафете.

2 ЭСТАФЕТА: «Горбунок встряхнулся, встрепенулся, хлопнул гривой, закряхтел и стрелою полетел» («Конек-горбунок») Проскакать на игрушечном коне до ориентира и назад. Передать коня следующему игроку, продолжать пока все не сыграют.

- Все отлично справились с заданием. Слушайте следующую подсказку.

3 ЭСТАФЕТА: «Укололась  принцесса  и заснула, положили её в хрустальный гроб и оставили высоко в башне» («Спящая красавица»). Команды строят на скорость башни. Каждый ребёнок бежит до цели и ставит свой кубик на другой кубик. Оценивается скорость и аккуратность построенных  детьми башен.
- Молодцы, ребята! Отлично справились!  Предлагаю немного отдохнуть, присесть на скамейки. Хочу загадать вам загадки, посмотрим, сумеете их отгадать?  ЗАГАДКИ

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).

Мы сплетём веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Алёнки, двух Наташек.

Все веночки – из … (ромашек)

 В мае – жёлтый, а в июне –

Он пушистый мячик.

На него мы чуть подули –

Взвился … (одуванчик)

 Посмотрите, у ограды

Расцвела царица сада.

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка …(роза)

С ветки — на тропинку,

С травки — на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. (Кузнечик).

Это что за жёлтый мячик

По лесам за нами скачет?

Золотит лучом оконце,

Называют его … (солнце)

4 ЭСТАФЕТА: «- Я придумала! Я нашла!- сказала она. Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, а я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать». («Лягушка – путешественница») Команды выстраиваются по 2 человека. Два ребёнка берут мяч, прижимают его животом, бегут до финиша и возвращаются обратно, передают мяч следующей паре.

- Молодцы, ребята! Все справились с заданием.

5 ЭСТАФЕТА: «Старуха по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла горсти две муки» («Колобок») Докатить мяч с помощью рук до ориентира, а обратно бегом, держа мяч  в руках.

- Молодцы! Все ребята ловко катили колобка. Угадаете ли вы, какой будет следующая эстафета?

6 ЭСТАФЕТА: «Я был когда-то странной, игрушкой безымянной…» или «А я играю на гармошке у прохожих на виду…» (Чебурашка и крокодил Гена) Ребёнок добегает до обруча пролезает в него, добегает до ориентира и возвращается к команде.
- Какие вы молодцы, все показали свою быстроту и ловкость.

- На этом и закончились наши сказочные эстафеты. Ребята, сегодня вы показали всем, какие вы ловкие, быстрые и к тому же очень умные ребята. Много читаете, знаете много сказок, вы молодцы.

Праздничная дискотека.

И рыжие, и белые, и сильные, и смелые,
Веселые и шумные, и очень, очень умные.
Всех ждет подарок или приз,
И это все для вас сюрприз.