Сценарий праздника "Осенние посиделки"
материал

Сценарий праздника «Осенние посиделки».

Для детей 5-6 лет.

Действующие лица

Роли исполняют дети:

Сентябрь (одет в зеленую рубашку)

Октябрь (одет в желтую рубашку)

Ноябрь (одет в красную рубашку)

Роли исполняют взрослые:

Ведущая

Петрушка

Зал украшен листьями, на стене- панно с изображением грибов, плоды рябины, овощи. Дети стоят полукругом.

Ведущая (кланяется). Добрый день, гости желанные!

Дети (хором). Всех приглашаем, душевно встречаем!(все кланяются).

Дни давно короче стали, листья золотом горят.

Улетают птичьи стаи за далекие моря!

Тихо- тихо на опушке, уж кукушки не слыхать,

И готовятся зверушки зиму долгую встречать.

Ведущая. В осеннее ненастье 7 погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу- метет! Давайте вспомним осенние приметы.

Дети. Дым стелется – к непогоде.

Гром в сентябре – к теплой осени.

Осенью тихая вода – будет хорошая зима.

Комары в ноябре – быть мягкой зиме.

Звучит песня об осени (по выбору педагога). Входят Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.

Сентябрь. Опустел колхозный сад,

Паутинки в даль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Ведущая. Что за месяц к нам пришел?

Дети. Сентябрь.

Октябрь. Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Ведущая. Что за месяц к нам явился?

Дети. Октябрь.

Ноябрь. Поле серо- белым стало.

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Ведущая. Что за месяц, подскажи?

Дети. Ноябрь.

Сентябрь. Обо мне говорят:

«В сентябре одна ягодка, да и та – горькая рябина.

В Сентябре лето кончается, а осень начинается.

Сентябрь холоден, да сыт.»

Октябрь. Меня грязником называют, а говорят так:

«Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.

В октябре и лист на дереве не держится.

В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печи  подбирайся».

Ноябрь. А обо мне так говорят:

«В ноябре зима с осенью борется.

Сколько кукушке не куковать, а к ноябрю надо улетать.

Кто в ноябре не зябнет, тот и в январе не замерзнет».

Звучит любая песня по выбору педагога, соответствующая тематике праздника.

Проводится игра «Кот в мешке».

Необходимо определить на ощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.

Ведущая. А сейчас загадываем друг другу загадки.

Загадки.

Назвать «усатые» овощи. (горох)

У каких овощей «красный нос»? (Редис, свекла)

Какого петрушку не кладут в щи? (Игрушечного)

У какого овоща есть «глазки»? (Картофель)

Какой овощ мешает спать принцессе (Горох)

Ведущая. Кто пораньше встает, тот грибов наберет,

А сонливый да ленивый идут после за крапивой.

Давайте вспомним заговор на грибы и поиграем.

Проводится игра «Поймай грибок».

В ней участвуют 2 команды: «грибов» (3 – 4 человека) и грибников- 3 – 4 пары (6 – 8 человек).

«Грибы» встают во внешний круг, а грибники по парам – в центре. Все приседают и выполняют движение, о которых рассказывает ведущая.

Меж еловых мягких лап,

Дождик кап, кап, кап!

Дети щелкают пальцами.

Где сучок давно засох,

Серый мох, мох, мох!

Дети трут ладошами.

Где листок к листку прилип,

Вырос гриб, гриб, гриб!

Дети медленно поднимаются.

Ведущая. Кто нашел его, друзья?

Дети. Это я! Я! Я!

Дети ловят «грибы» парами, взявшись за руки, и пытаются заключить этот гриб в свой маленький круг (корзинку).

Ребенок. На вечорке есть простор частушкам,

Вновь народ повеселим!

Всех сидящих в этом зале

На частушки пригласим!

Дети поют частушки.

Все. Мы частушек много знаем

И хороших, и плохих,

Хорошо тому послушать,

Кто не знает никаких!

Две девочки. Ох, елочки, ох, сосеночки,

Пошли плясать две девчоночки!

На проигрыш – дробный танец.

Все. Встал наш Ваня на носок,

А потом на пятку.

Стал он русскую плясать,

А потом вприсядку!

Мальчик выполняет движение по тексту.

Девочка. Уж я топну ногой,

Да притопну другой,

Выходи ко мне Ванюша,

Попляши-ка ты со мной!

Все поют, дробным шагом идут на зрителя.

Пойдем плясать по соломушке,

Раздайся, народ, по сторонушке!

Ох, довольно мы напелись,

Дайте смену новую.

Ой, спасибо, Федоровна,

За игру веселую!

За ширмой звенит звоночек, выглядывает Петрушка.

Петрушка. А вот и я! Давно не виделись, друзья!

Эй, белобрысый с первого ряда,

Ты не узнал меня с первого взгляда?

Думаешь, что за игрушка?

А это я – Петрушка!

Ведущая. Петрушка, поздоровайся!

Петрушка. А ну, здравствуйте, дорогие зрители!

Подраться со мной не хотите ли?

Ведущая. Не стыдно тебе?

Петрушка. Да, нет! Состязаться со мной не хотите ли? Например, кто громче кричит или у кого язык длиннее?

Ведущая. Знаешь, Петрушка, я скажу тебе заранее: не нужны нам такие состязания!

Петрушка. Ладно, ладно. Зато посмотрите, какое чудо- дерево я вырастил!

Выдвигает дерево, на котором «растут» яблоки, груши, сливы, а также овощи: помидоры, редис, свекла, огурцы- все, что есть.

Ведущая. Ребята, что на дереве лишнее? (овощи)

Несколько детей снимают их с дерева.

Петрушка. Значит, овощи на деревьях не растут? Это я запомню! У меня есть любимая игра, отгадайте, как она называется: «Кто на огороде пугает ворон и галок?» правильно – пугало!

Проводится игра «Пугало».

Звучит музыкальное сопровождение.

Участники игры выходят на середину зала и разводят руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!»- Пугало (ребенок) машет руками. Если говорит «Ворона!»- Пугало хлопает в ладоши.

Петрушка. Ай да молодцы! Хочу танцевать! Вот вам инструменты. (Раздает бубен, металлофон, лотки и т.п.) Оркестр получится большой, играйте, дети, хорошо!

Звучит русская народная мелодия «Вдоль да по речке». Петрушка и группа детей пляшет.

Петрушка. Спасибо, детки, повеселили меня, а я вас? Тогда расстаемся ненадолго, а пока добрых вам улыбок, щедрой осени, безбедной зимы!

Ведущая. Что ж, осень продолжается, в хоровод вставай, «Каравай» запевай!

Исполняется песня Л. Евдокимова «Каравай». Входит повар, вносит каравай, блины.

Повар. Приглашаем всех на чай!

Ребенок. До новых встреч на посиделках!

Ведущая. Коли будет мимо дорога, не обходите нашего порога!