Праздник "День Защитника Отечество"
материал (старшая группа)

Сценарий праздника «23 февраля»

Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.

Дети заходят под песню Москва, выполняют перестроения.

Ведущий:  Здравствуйте дорогие наши гости, папы и дедушки! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. И мы, собрались в этот торжественный день, чтобы поздравить всех Вас защитников нашей Родины, с этим прекрасным праздником.

Песня Мы шагаем как солдаты.

1 ребенок: 

23 февраля — красный день календаря! 
 В этот день отца и деда                

 Поздравляет вся семья!

2 ребёнок:

              Здравствуй праздник!

                  Здравствуй праздник!

                 Праздник мальчиков и пап!

                 Всех военных поздравляет

                 Наш весёлый детский сад!

3 Ребёнок:

             Слава армии любимой!

                 Слава армии родной!

                 Наш солдат отважный, сильный,

                 Охраняет наш покой.

4 Ребёнок:  Пусть сияет ярко солнце,

                 И путь пушки не гремят,

                Мир людей страну родную

                 Защитит всегда солдат!

Ведущий:  Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные: Они защищают нашу страну,  охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы  могли спокойно спать, жить и  учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них.

Встречаем Танец Лизавета

Вед: А у на теперь не только мальчики служат в армии, но и девочки. Сейчас они вас поздравят, наших дорогих пап и дедушек.  Встречайте. Средняя группа

Инценировка показывают дети средней группы (идут на места)

Воспит:  Играли как то вечером ребята во дворе, Заняться стало нечем наше детворе. В мячик поиграли - опять им стало скучно, Стали они думать - чей же папа лучший?

1 ребёнок 

Мой папа самый сильный, мой папа самый ловкий. 100 раз поднимет штангу он без остановки! Он может сдвинуть трактор, может толкнуть машину Мы с братом знаем точно - наш папа самый сильный! Он самолёт поднимет, ему это не сложно Вот только мне косички он заплести не может!

2 ребёнок

А у меня есть дедушка! Он самый лучший в мире! Он скупит все игрушки со мною в детском мире! Мы поем с ним песни очень-очень громко, А вечером мы любим, поиграть с ним в гонки!

3 ребёнок

А мы с моим дедулей ходим за грибами, Иногда и бабушку мы приглашаем с нами. Но только не берём ее мы на рыбалку – У неё нет удочки - а свои нам жалко!

4 ребёнок

Мой папа приготовит, что только пожелаешь, А вечером на кухне всё мама отмывает!

5 ребёнок

Я не знаю никого сильнее папы своего! Он на одной руке меня проносит через лужу!Маму вдвоём несём - мы с папой очень дружные.

6 ребёнок

Мой папа исполняет всё, что ни попросишь И даже каждый вечер конфеты мне приносит.

7 ребёнок

Мой папа самый умный, задачи сам решает, А брат за это в школе пятёрки получает!

8 ребёнок

А мой папуля добрый - когда мама ругается, То, за меня, конечно, он сразу заступается.

9 ребёнок

Мы с папой, очень любим, кататься на машине, Он разрешает мне рулить и сигналить сильно.

10 ребёнок

Зачем мы с вами спорим, чей дед и папа лучший? Может, кого то спросим и ответ получим?

Воспит

Тут проходила Маша с соседнего двора, В школе она круглою отличницей была. В разговор вмешалась, решила рассудить, Погрозила пальцем и стала говорить.

Маша

Да что же вы решаете, ребята дорогие? Для каждого свой папа самый лучший в мире!А дедушки - тем более, родителей родители, Чтобы понять всё это сначала подрастите!

Воспит Сказав это ребятам, она пошла домой, И прошептала тихо: «Лучший папа – мой».

Ведущий

Сказав это ребятам, она пошла домой,

И прошептала тихо: «Лучший папа – мой». (садятся).

Выход среднеков.

Ребенок Ваня Красильников

 Моряки, артиллеристы,

Пограничники, танкисты

Защищают мирный труд.

Нашей армии

Дети (хором): салют!

Дети исполняют песню Море начинается с маленькой реки. Садятся

Ведущий: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них (папы, дедушки помогают).

Воспитатель обращается к старшей группе

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

«В разведку ходит...»

«Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...»

«С парашютом прыгает...»

«На кораблях служат...»

Ведущая: Чтоб защитниками стать,

                  Долг солдата выполнять,

                  Нужно крепким, сильным быть,

                  С физкультурою дружить.

Эстафета «Переправа»

(Дети делятся на 2 команды и переходят «минное поле» до ориентира и обратно) Старшая группа

1.Обходят между кеглями

2.Встать в обруч и кинуть в держащий обруч самолет

3.В кастрюлю вылевают воду

Ведущая: В февральский день, 
                Все праздник отмечают.

                Девчонки в этот славный день 
                Мальчишек поздравляют.

Девочки читают стихи: Старшая группа

Дорогие мальчики, 
Вы хоть и задиры, 
Вас поздравляют девочки –

Юля, Маша, Мира !

Желает ……….  вам
Почаще слушать пап и мам. 
А ……… вам желает 
Скорее подрастать,

И сильными да крепкими 
Богатырями стать!

Вы, мальчишки, молодцы!

Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем,

Добрыми словами.

(Все вместе)

Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.

Ведущая: Танец с папами

Ведущий: А теперь мы приглашаем среднею группу с папами поучавствовать

Вед:

                А теперь прислушайтесь:

                Слышен звук копыт,

                Это смелый всадник

                На коне летит.

                Оркестр военный трубами звенит,

                Под музыку по площади конница летит.

                Кони горячие рвутся вперед,

                Командир со знаменем первым идет.

Игра-эстафета «Конники-наездники»

Команды скачут на лошадках, перепрыгивая через барьеры до ориентира и обратно, у пап и мальчиков в руках. (У детей барьер низкий)

Ведущий: Меткий глаз — залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

Эстафета

(Папа ребенка ведет на своих ногах)

Эстафета

Доварить суп уха( Рыбу кладем в воду и мешаем, затем убегаем)

Ведущий: А вот сейчас  конкурс для настоящих мужчин.

Эстафета «Не урони погоны» (спичечные коробки кладутся на плечи, нужно пронести и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно)

Ребенок 1: 23 февраля — День Российской Армии! 
 Вверх орудия палят, всех салютом балуют.

 Шлют они от всей страны благодарность воинам,

 Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

Ребенок 2: Дед мой в армии служил. У отца — награды. 
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты! 
Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее… 
 Но ведь я себя вести по-мужски умею!

Ребенок 3:  Защищаю во дворе маленьких и слабых 
  И справляю в феврале День Армейской славы.

     Я сумел бы выполнять, как солдат, задания. 
 Попрошу меня принять в армию заранее!

Ведущий: Наша армия сильная, смелая, гордая

Песня Наша армия сильная Ливенлу, Сахаров

Ведущий:  Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья. Всем  Вам троекратное: Ура! Ура! Ура!