Сценарий осеннего досуга для детей средней группы "Ёжик в гостях у ребят"
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Сценарий осеннего досуга для детей средней группы –

«Ёжик в гостях у ребят»

Цель: реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

Задачи: воспитание эмоциональной сферы детей и развитие их музыкальных способностей.

Костюмы взрослые: Ёж, Осень.

Детские костюмы: девочки-белочки, мальчики-мишки, 1 мышка, 1 лиса, 1 ёжик.

Атрибуты: осенние листья, барабаны, свистульки, бубны – для оркестра, корзина с яблоками, 2 шапочки грибов для сценки, большой платок.

Ход досуга

Дети под музыку парами заходят в зал.

Ведущая: Осень за окошком ходит не спеша,

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

Дети исполняют песню «Осень» (муз. Ю. Михайленко, сл. В. Петренко).

Дети читают стихи:

1: Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

2: Праздник осенью в лесу

И светло, и весело!

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

3: Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко,

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Ведущая (прислушивается): Ой, ребята, давайте прислушаемся!

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Топнем, хлопнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!

Дети исполняют песню с движениями «Жил в лесу колючий ёжик» (муз. И. Бодраченко, сл. Н. Зарецкой).

Под музыку входит сердитый Ёжик, недовольно пыхтит, фыркает и громко чихает, встает в центр круга.

Проводится подвижная игра с речевым сопровождением «Ёжик и мыши»

Дети (идут по круг, взявшись за руки):

Ёжик, ёжик – туп-туп-туп,

Весь колючий, остер зуб.

Ёжик, ёжик, ты куда?

Что с тобою за беда? (остановились, присели, скребут по ковру коготками)

Ежик (идет внутри круга вдоль детей):

Ёжик ножками туп-туп,

Ёжик глазками луп-луп!

Слышит ёжик – всюду тишь,

Но скребется где-то мышь?

Дети (поднимаются и говорят):

Ёжик, ёжик, ты беги –

Себе мышку излови!

Дети бегут на стульчики, а Ёжик их пытается поймать. Чихает..

Ежик: - Апчхи! Фу-фу-фу! Да что это за безобразие! Надоела эта слякоть! Фу-фу! Ух, и противная же эта осень!

Ведущая: Ёжик! Ты что такой сердитый? Никакая осень не противная, а очень даже красивая!

Ёжик (спорит): Нет, осень тоскливая!

Ведущая: Осень – яркая!

Ёжик: Мокрая!

Ведущая: Разноцветная!

Ёжик: Холодная!

Ведущая: Щедрая.

Звучит музыка, в зал, танцуя, входит Осень.

Осень: Здравствуйте, друзья!

В день осенний, в день чудесный

Рада вас увидеть я.

Что у вас случилось?

Ёжик: Не хочу я осень! Уходи! Бее! (показывает язык и «надувается»)

Ведущая: Давайте все вместе покажем ёжику, какая всё же у нас красивая, щедрая и интересная Осень! А Ёжик отдохнет на пенечке и посмотрит.

Осень: Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла,

Осенние листочки всем деткам принесла.

Детям раздаются листочки. 

Исполняется «Танец с осенними листочками» (автор Е. Гомонова)

Дети садятся на места, листочки собираются.

Ёжик: Ах, какая красота! Мне тоже хочется побегать по осенним дорожкам! Только вот что-то я проголодался… Осень, чем же ты можешь угостить?

Осень: Ёжик, да ведь осенью собирают урожай овощей и фруктов! Отгадай мои вкусные загадки, а ребята тебе помогут:

1.Как на нашей грядке

Выросли загадки!

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

Летом зеленеют, а осенью краснеют. (помидоры)

2.Круглый бок, жёлтый бок,

Лежит на грядке колобок.

Сидит в земле крепко. Что же это?. (репка)

3.Круглолица, белолица,

Любит вдоволь пить водицу.

У неё листочки с хрустом, а зовут её … (капуста)

4.А на этой грядке

Разыгрались в прятки

Зелёные хитрецы,

Молодые … (огурцы)

5.За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь - очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая! (морковь)

Ёжик: Вот ребятки так ребятки, отгадали все загадки! Но это ж все у вас на огородах растёт, а лесным жителям, припасы нужно на зиму делать – грибочки, шишечки, ягодки, зёрнышки искать. Но осенью, так мокро – можно и голодным остаться!

Ведущий: Что ты ежик, все ворчишь, да ворчишь! Лучше послушай, какую осеннюю сказку приготовили наши дети!

Осень (на фоне музыки): Расскажу я вам про лес.

Полный сказок и чудес.

И представьте на минутку,

Будто все всерьез, не в шутку!

(Под музыку выходят 2е детей в грибных шапочках, обходят стульчики и присаживаются на них)

Ведущий: Выросли грибочки.

В небольшом лесочке.

Шапочки у них большие.

А сами разные такие!

Мимо мышка пробегала и грибочки увидала!

(Мышка бежит под музыку, увидела грибы остановилась)

Мышка: Вот красивые грибочки!

Соберу я их для дочки!

Ведущий: Что ты мышка! Что мы мышка!

Ты спроси у ребятишек:

Все ребята говорят…

Дети (хором): Грибы мышата не едят! Мышка убегает…

Осень: Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

Лисичка бежит под музыку…

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам!

Ведущий: Ой, Лисонька, не надо!

Не корми ими лисят!

Все ребята говорят…

Дети (хором): Грибы лисята не едят! Лисичка убегает….

Осень: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил!

Медведь проходит под музыку…

Медведь: Ах, грибов как много здесь!

Я их все хотел бы съесть!

Ведущий: Ты смешной, ленивый Мишка!

Ты спроси у ребятишек,

Все ребята говорят…

Дети (хором): Грибы медведи не едят! Медведь уходит…

Осень: Ежик с белкой пробегали –

И грибочки увидали!

Под музыку появляются еж-ребенок и белочка…

Ведущий: Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят?

Дети: Да!

Ведущий: Белочки грибы едят?

Дети: Да!

Белка: Посушу свои грибочки,

Я на тоненьком сучочке.

Ежик-ребёнок: Отнесу свои грибы,

Деткам ежикам в кусты.

(Белочка и ежик-ребенок «Собирают грибочки», т. е. берут детей – грибочков за руки и встают рядом, кланяются под аплодисменты и уходят на свои места))

Ведущий: Но не только Ежик, пожаловал к нам на осеннюю полянку.

Под музыку выходят девочки-белочки, говорят слова:

1.Рыже-огненный комочек,

С хвостиком как парашют,

2.По деревьям быстро скачет,

Был он там…теперь уж тут.

3.Быстрый он как стрелочка.

Так ведь это…

Все девочки: Белочка!

Девочки исполняют танец «Белка» (автор песни А. Олейникова)

Девочки кланяются, уходят.

Ежик: Вон и белки не унывают, что это я, в самом деле? Прекрасная пора – осень! Грибов вкусных – много! Вокруг – красота! Ещё хочется повеселиться.

Осень: К вам на праздник для веселья

Бурых мишек позвала,

Для веселья я с собою

Инструменты принесла.

Ну-ка, мишки, выходите,

Инструменты все берите.

Ёжика повеселите!

Исполняется песня-игра «Мишкин оркестр» (автор М. Картушина)

Ёжик: Вот это чудеса! Ну, я теперь совсем повеселел. Предлагаю поиграть!

Осень: А, я пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла,

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Проводится игра «Волшебный платок». 

Пока дети танцуют заключение, Ёжик берет корзину с осенними дарами, а Осень накрывает его платком.

Ведущая: Все мои детки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Ёж с корзинкой! (открывает платок) 

Ёжик: А в корзинке… яблоки! (показывает детям и вручает корзину ведущей)

Очень весело нам было,

Всех ребят мы полюбили!

Осень: Но прощаться нам пора,

Что поделать, ждут дела!

Вместе: До свидания, до свиданья! Только фото на прощанье... (фотосессия)