Развлечение с родителями "Моё тело - дом для моего здоровья "
материал (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2 «Золотая рыбка»

Конспект развлечения  

с родителями

«Мое тело – дом для моего здоровья!»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила: Колумбаева Э.А.,

воспитатель,

Город Козьмодемьянск

2022

Цель: Повышение интереса детей и родителей к ЗОЖ

Задачи:

Образовательные:

- Формировать основы здорового образа жизни через овладение элементарными нормами и правилами.

-Способствовать гармонизации детско – родительских отношений.

Развивающие:

- Развивать радость и чувство взаимопомощи в совместной игровой деятельности.

Воспитывающие:

- Воспитывать культуру общения со взрослыми и сверстниками.

Материал: Обручи по 2 на пару, картинки для игры «Шифровка» (правильные и неправильные, канат, камень или мольберт, магнитофон и музыкальная запись, памятки для родителей, угощение для детей (яблоки).

Предварительная работа: Беседы и НООД по темам: «Моё здоровье», «Как правильно мыть руки», «Чищу зубы каждый день», чтение стихотворения А. Сметанина «Грязные руки».

Ход развлечения:

Дети и родители входят в зал. Их встречает гномик

Гномик: - Здравствуйте мои друзья,

Очень рад вас видеть я!

С вами можно поиграть?

Я иду в страну здоровья!

Я здоровым быть хочу!

Я секреты все здоровья

Отыщу, заполучу!

Моё тело – это дом,

Пусть живёт здоровье в нём!

Чтоб здоровым быть весь год,

Отправляюсь я в поход!

Вы в поход со мной пойдёте за здоровьем?

Зарядка в парах (родитель с ребёнком)

1. «Потягушечки»

Встали напротив друг друга, взялись за руки. Тянемся вверх, встаём на носочки — вдох. Поклонились друг другу — выдох.

2. «Насосы»

Дети стоят на ногах, родители на коленях (глаза в глаза) руки сложили ладошками. У каждого одна рука вытянута, другая согнута. Давим с силой на руку партнёра, меняем руки, одну выпрямляем, а другую сгибаем (поочерёдно)

Наши ладошки вместе сложили

И насосы запустили.

1, 2, 3, 4, 5,

Надо ручки накачать.

3. «Деревцо»

Дети стоят на ногах, родители на коленях (глаза в глаза,

держаться за руки. Ступни и колени прижаты к полу. Наклоны туловища вправо \ влево.

Мы стоим лицом друг к другу,

Взялись ручками по кругу

На ветру качаемся,

Низко наклоняемся.

4. «Бодания»

На коленки встали

«Мее» закричали.

Забодаю, забодаю, забодаю.

(качаем головой)

5. «Качели»

Дети стоят на коленях, колени вмести, пятки врозь, взрослые сидят на между пяток, колени вместе, пятки врозь. Держаться за руки. Меняем положение, встаём и садимся по очереди, помогаем друг другу.

И раз и два.

6. «Чики — чикалочки»

Взрослый сидит на полу, ноги вытянув вперёд, ребёнок сидит на коленях у взрослого, который его обнимает.

1 и 2 строчка — взрослый качает ребёнка вправо\влево и вперёд\назад.

3 и 4 строчка — качает на коленях вверх\вниз.

Каждый поёт имя своего ребёнка и называет себя.

Чики-чики чикалочки,

Едет (имя ребёнка) на палочке,

А (своё имя\мамочка\папочка\дедушка) в тележке,

Щелкает орешки.

Даа — наклонились вперёд и вместе спели.

О! Какие мы молодцы! Я даже поздоровел после зарядки.

Игра «Перейди через болото»

под музыку «Дружба» Барбарики

Перейдём вот на таких плотиках (обручи) дружно вместе, помогая друг другу. У каждой пары по 2 обруча.

Заходим на один плотик, второй кладём впереди, перепрыгиваем на него, теперь первый плотик перетаскиваем вперёд. Всё понятно? Тогда вперед!

Игра «Найди место» 2-3 раза

Все добрались? Молодцы!

Теперь можно немножко отдохнуть и поиграть.

Наши плотики - помощники лежат повсюду.

Когда музыка звучит – мы гуляем врассыпную,

Когда музыка молчит – парочку свою находим, крепко за руку берём и находим плотик-дом.

Ну, теперь мы готовы! Чтобы попасть в страну здоровья, мы войдём в волшебную дверцу. Вставайте в круг (чередуясь, ребёнок родитель, а вот и вход (обруч). Будем проходить в него по очереди, и передавать следующему. Только крепко держитесь за руки, чтобы никто не потерялся. Пролезаем в обруч по очереди, по кругу, не расцепляя руки. Готовы? Тогда вперёд!

(На дороге камень, на камне перевернутые таблички)

Игра «Шифровка - перевертыш»

Вот оно, то самое место, где мы узнаем секреты здоровья. Откроем все секреты. Только они зашифрованы! Сможете отгадать?

1 картинка: «Руки пусть будут грязными» О! (удивляется) похоже тут кто-то был и все картинки подменил! Что же делать? Давайте попробуем всё исправить. Чтобы руки были грязными? А какими?

Стихотворение

Если руки немытые, грязные,

К ним цепляются бяки заразные.

Чтоб от бяк уберечь животы,

Руки мойте всегда до еды.

Но особенно бякам немило,

Если руки встречаются с мылом.

2 картинка: «Не чисти зубы и плач» Чтобы быть здоровым надо никогда не чистить зубы и всё время плакать? А как правильно? Это как - улыбаться? (дети и родители улыбаются друг другу)

Гномик: - Мы с вами узнали секреты здоровья. Пора возвращаться в детский сад. А возвращаться мы будем через туннель. Взрослые встанут в ряд, друг за другом и сделают ноги пошире. А мы с вами поползём по туннелю и постараемся не задеть стеночки туннеля, чтобы его не сломать.

Ребята! Мы вернулись, а родители то наши остались там. Давайте мы их тоже заберём. У меня есть длинный канат. Мы все дружно за него возьмёмся, а другой конец будем бросать родителям. Так всех по очереди и вытянем.

Гномик: - Все сегодня молодцы! Веселились от души!

У нас в теле-большой дом

Чтоб здоровье жило в нём:

Надо, братцы, умываться!

Надо, братцы, закаляться!

Физкультурой заниматься!

И почаще улыбаться!

Зубы чистить, руки мыть,

За собой всегда следить!

Литература:

1. Доронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей/Т.Н. Дороновой. - М.: Просвещение, 2005.
2. Карепова Т.Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы / Т.Г. Карепова. - Волгоград: Учитель, 2010.