Сценарий осеннего развлечения "Осенняя прогулка"
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Семицветик»

«Осенняя прогулка»

Сценарий осеннего развлечения в группе раннего возраста.

Воспитатель: Иванова О.П.

Гурьевск, 2016

Оборудование: группа оформлена под осенний лес: деревья с жёлтыми, красными, оранжевыми листиками. Приготовлены разноцветные листья. На одном из деревьев сидит птичка-игрушка. Поставить 2 пенька. На одном пеньке сидит зайчик-игрушка, у другого пенька – мишка-игрушка. Приготовить погремушки по количеству детей (танец с погремушками). Угощения для детей – выпеченные орешки и грибочки.

Действующие лица – ведущий, педагог.

Ход мероприятия.

Ведущий приглашает малышей отправиться на прогулку в лес. Обращает их внимание на красивые разноцветные листья. Предлагает взять приглянувшийся листик и погулять. Взрослые поют «Осеннюю песенку» (Музыка Ан. Александрова. Слова Н. Френкель.)

«Осенняя песенка»

Погуляем, погуляем

В садике своём.

Жёлтых листьев, красных листьев

Много наберём.

Посмотрите, посмотрите,

Вот какой букет!

Листья в вазу мы поставим

В нашем уголке.

Затем все дети танцуют танец с листочками «Пляска с листочками» (слова Т.Волгиной, музыка А.Филиппенко). Ведущий исполняет песню.

1. Покачайся надо мной

Мой листочек золотой. – качают веточкой над головой

Листики дубовые,          -  кружатся на шаге

Листики кленовые

2. Мы за листиком сидим

Из-за листика глядим. – приседают, прячутся за листики:

                                             1 такт – отводят листик вправо

                                             2 такт — прячутся

                                             3 такт – отводят листик влево

                                             4 такт – прячутся

Листики дубовые,          -  встают, кружатся на шаге

Листики кленовые

3. Вдруг веселый ветерок

Хочет вырвать мой листок   -  быстро потряхивают веточками

Листики дубовые,          -  кружатся на шаге

Листики кленовые

4. Мы листочек не дадим.

Пригодится нам самим – прячут листочек за спину, выполняют повороты корпусом  вправо-влево

Листики дубовые,          -  кружатся на шаге

Листики кленовые

После танца дети собирают все листочки в большой букет и отдают ведущему, чтобы поставить его в красивую вазу в группе. Педагог незаметно для детей играет на свистульке.

Ведущий: «Кто это так красиво поёт? Это птичка! Давайте посмотрим, на каком дереве она сидит!»

Ведущий ведёт детей к дереву, где сидит птичка, под исполнение пьесы «Сапожки». Дети под музыку подходят к дереву, где сидит птичка, и громко топают ножками.

Ведущий: Давайте поздороваемся с птичкой по-птичьи. А теперь полетаем, как птички.

Воспитатель и дети выполняют движения, имитируя полёт птиц (широко развести в стороны руки и помахать ими, «полетать», легко побегать, а со сменой характера музыки присаживаются на корточки и «клюют зёрнышки» - пальчиком одной руки стучат по ладошке другой руки или по полу).

Ведущий: Ребята, давайте попрощаемся с птичкой и пойдём дальше  по лесной тропинке.

Идут под музыкальное сопровождение «Сапожки». В это время на пеньке появляется зайка-игрушка. Ведущий обращает внимание детей на появление зайчика.

Ведущий: Ребята, посмотрите – зайка на пеньке! (берёт его в руки). Ой, дрожит как. Зайка, не бойся, Это мы, малыши, мы тебе песенку споём. И сплясать можем.

Зайчик

Заинька-зайка, маленький зайка,

Длинные ушки, быстрые ножки.

Заинька-зайка, маленький зайка,

Деток боится зайка трусишка.

Все продолжают путешествие по лесу, под «Сапожки». Замечают мишку на пеньке. Мишка здоровается со всем низким голосом. Дети ему отвечают.

Ведущий: Мишка, а почему ты такой грустный?

Мишка говорит, что ему в лесу очень холодно и он рад детям. Предложить имитировать движения медведей.

Ведущий: Медвежонок принёс для вас погремушки, давайте его повеселим!

«Плясовая». Деи танцуют по показу взрослого с погремушками.

На прощанье Мишка угощает детей лесными дарами – печёными орешками и грибочками (яблоками)