Тематическое развлечение ко дню Смеха.
методическая разработка (младшая группа)

«День смеха» развлечение 2 мл. гр

Цели:

• Создать весёлое праздничное настроение

Задачи :

• Познакомить детей с праздником «День смеха».

• Создать для детей атмосферу позитивного самоощущения, эмоциональный настрой на самовыражение, уверенность в себе.

• Развивать дружелюбие, чувство юмора, эмоционально-эстетическое восприятие.

• Побуждать детей к двигательной активности.

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня на празднике вам не придется скучать. Сегодня наступил день шуток, смеха и веселья.

1 апреля - Это праздник шутки и веселья!

И мы сегодня с вами отдохнём от забот.

Пусть улыбка к нам придет!

Будем веселиться - играть, шутить, кружиться!

Под веселую музыку в группу входит Фунтик.

 Фунтик- Здравствуйте.-Ой, куда же это я попал?

 Воспитатель.  В детский сад

Фунтик -В детский сад? Значит, я правильно пришел. Ведь у вас всегда весело и шумно, как в цирке. Я очень люблю цирк, люблю посмеяться и других люблю повеселить. Давайте знакомиться. Я Фунтик , а тебя как зовут?

(знакомиться с каждым ребенком за руку)

Фунтик. -Ребята, а вы знаете какой сегодня праздник?

-Сегодня 1 апреля – день смеха. Сегодня самый веселый день в году. В этот день все веселятся. У всех хорошее настроение?

Очень шумное веселье бьет сегодня через край

Нынче первое апреля, так что рот не разевай!

Если вдруг смешинка в рот вам случайно попадет

Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите!

Нам живется лучше всех, потому что с нами смех

С ним нигде не расстаемся, где бы ни были – смеёмся!

Отмечаем праздник смеха!

Вот потеха так потеха!

Словно целый белый свет съел смешинку на обед!

А тот, кто умеет веселиться, шутить, смеяться, никогда не грустит, вырастит здоровым и сильным. А вы сильные?

Дети Да!

Фунтик.-А я сейчас проверю. Тот, кто пожмет мою руку крепко тот самый сильный. (дети жмут руку  по очереди)

Фунтик. Какие у вас мальчики сильные, а девочки все красавицы. Это потому что вы веселые, правда?

Дети.-Да!

Фунтик-А играть вы любите?

Проводится подвижная или музыкальная  игра

Фунтик-В веселую игру мы поиграли, а теперь давайте потанцуем.

Танец по усмотрению муз рук.

Фунтик. Вы такие молодцы. Мне с вами так весело. Ребята, а я умею не только танцевать. Хотите я вам фокус покажу.

Воспитатель.

- Наконец-то волшебство

В детский садик к нам пришло!

Это диво-представление

Вызывает удивление.

Фунтик показывает фокус с окрашиванием воды в синий, зеленый, красный цвет.

Фунтик- Ой, смотрите, нитка ко мне прицепилась. Помогите ее убрать.

(Фокус с ниткой)

Фунтик- А теперь вставайте в круг и повторяйте за мной.

Игра-танец «Делай как я»

(звучит веселая музыка, дети повторяют танцевальные движения)

Фунтик-- С вами, ребята, очень весело. У нас получился настоящий праздник. Теперь у всех очень долго будет хорошее настроение. А чтобы оно было не только хорошим, но еще и вкусным я угощаю вас конфетами! А мне пора с вами прощаться. Спасибо вам, ребята, за этот замечательный, веселый праздник. Будьте всегда такими веселыми, дружными и добрыми. До свидания.