Сценарий зимнего развлечения для детей ясельной группы "В гости к Зимушке"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий зимнего развлечения для детей ясельной группы "В гости к Зимушке"

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений
Задачи:
- Закрепить знания детей о зиме;
- прививать интерес к играм-забавам в зимний период;
-закреплять ранее изученные новогодние хороводы и пляски.
Оборудование: игрушки (лиса, белка), снежки, погремушки, колокольчик.

Ход развлечения

Под музыку «Маленькой елочке холодно зимой» дети входят в зал, рассматривают все вокруг
Воспитатель.
День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли.
Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?
Воспитатель. Ребята, почему вдруг стало так темно? Потому что наступила зима - чудесное время года. Она разукрасила землю, дома, и деревья в белый цвет. Все так красиво! Вы хотите отправиться в гости к зиме?
Дети. Да!
Воспитатель. Тогда собираемся

Проводится игра «Идем гулять»
Раз, два, три, четыре, пять — (Шагают на месте)
Собираемся гулять.
Завязала Катенька. (Показывают, как завязывают шарф)
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки. (Имитируют движения)
Валенки, сапожки
И пойдём скорей гулять, (Шагают на месте)
Прыгать, бегать и скакать.

Воспитатель. Вот мы с вами и на месте. А что это висит на дереве?
(Снимаю с деревца колокольчик)
Воспитатель.
В колокольчик позвеним
Что же будет, поглядим.
Воспитатель звонит в колокольчик.
Воспитатель. Ребята, слышите, снежок хрустит,
Кто-то к нам сюда спешит.

Под веселую музыку в зал входит Зима (воспитатель в костюме)
Зима. Здравствуйте мои друзья! Вы меня узнали?
Дети. Да!
Зима. Я зимушка-зима
Зимняя пора
Люблю я очень деток
Люблю с ними играть

Проводится игра «Зима»
Цель: развивать двигательную активность.
Ход игры: выбирается «Зимушка». Она садится на корточки в конце зала. Дети идут к ней, притоптывая,
Зима Снежная стоит,
Утром дремлет, днями спит.
Вечерами тихо ждет,
Ночью всех пугать идет.
На эти слова «Зима» просыпается и ловит детей. Кого поймает, тот становится «Зимой».

Зима. Вот какие молодцы, хорошо поиграли, весело.
Воспитатель. Зима пришла веселая, все люди рады ей.
Она зовет на улицу и взрослых и детей.
Ах, снежок! Ах, дружок! Падай на ладошку.
Мы пойдем с тобой гулять в новеньких сапожках.

Исполняется веселый танец «Сапожок»

Зима достает игрушку лисичку
Зимушка. Посмотрите, малыши, Лиса в гости к нам спешит.
Лиса. Здравствуйте, малыши, рада видеть вас, друзья мои!
Воспитатель. Дети, нашей лисичке, что-то на месте не сидится
И в норе у мамы не спится.
Будем ножками стучать, как лисичка распевать.

Исполняется песня про лисичку.

Зима. Лисонька пора тебе возвращаться в лес.
Зима. Белочка к деткам спешит, и поскакать всем велит.
(Воспитатель достает белку)
Белочка. Привет, ребятишки девчонки и мальчишки.
Я рада вас приветствовать
И с вами поиграть

Проводится игра "Посчитай зверей"
Белочка просит пересчитать лесных животных (начинаем с мизинца):
1,2,3,4,5 –
Их не трудно сосчитать!
Это зайчонок (мизинец …),
Это бельчонок,
Это лисенок,
Это волчонок,
А это спешит, ковыляет спросонок
Бурый, лохматый, смешной медвежонок.
(воспитатель достает погремушки)

Зима. Выходите поплясать
В погремушки поиграть.

Исполняется пляска с погремушками.

Зима.
Очень я люблю играть
И в снежки с вами поиграть

Проводится игра в снежки
Зима. Раз, два, три Снежки в снежный ком собери.
Дети собирают и складывают снежки в снежный ком

Воспитатель.
Теперь пора и нам с зимушкой прощаться,
И в группу отправляться.
Воспитатель.
Зашагали наши ножки топ-топ-топ,
Прямо по дорожке : топ-топ-топ,
Ну-ка веселее: топ-топ-топ,
Вот как мы умеем : топ-топ-топ.
Шли мы, шли и в сад пришли!
Дети машут зиме и уходят из зала.