сценарий "День защиты детей"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

День защиты детей

Ход мероприятия (Под веселую музыку дети и взрослые собираются в музыкальном зале.)

1-й клоун- Что за шум? Что за гам? Настоящий тарарам!

                     Сколько вас сегодня здесь? Мне за день не перечесть!

2-й клоун - Здесь и Саши, и Наташи, Вани, Ксюши и Любаши,

                     Вовы, Славы, Пети — Вот какие дети!

1-й клоун - Здравствуйте, друзья! Все, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной! Здравствуйте всем, кто с косичками и хвостиками и торчащими в разные стороны волосиками!

2-й клоун - Здравствуйте, нарядные, весёлые и заурядные! Мы поздравляем вас с прекрасным временем года – летом! С порой удивительных приключений и открытий!

1-й клоун - Здравствуй, лето, море света, солнца, воздуха, тепла!

                      Ждёт тебя сегодня в гости с нетерпеньем детвора!

Танец «Звёздочки» (гр. Барбарики»)

1-й клоун -Слушай, Бом, ты говорил, что у тебя есть для ребят какой-то секрет.

2-й клоун - Да, Бим, есть. Дорогие ребята, в этот праздничный день я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам. Но сначала нам надо подготовится к этому путешествию и выполнить разминку! Все готовы? Предлагаю вам свою разминку – хлопушку-топотушку! Если вы любите ЭТО делать – хлопают ладошки, если нет – топают ножки. Понятно?

Игра-кричалка «Хлопушка-топотушка».

Внезапно на сцену, громко топая ногами, выходит Карабас.

Барабас - Так, так, так! Играть они любят! А меня не ждали и к себе не приглашали! Я вам честно говорю – я обиды не прощу, я сейчас вам отомщу!!!

1-й клоун - Здравствуйте. А вы кто, грозный такой?

Карабас - Кто я?! Я – самый главный доктор всех кукольных наук! (бьет себя кулаком в выпяченную грудь) И семихвостых плеток есть у меня семь штук! (достает из-за пояса плетку и грозно трясет ею) Любой чурбан запляшет, как миленький, у вас. Не то его накажет (щелкает плеткой) директор Карабас! Да Вы мне зубы не заговаривайте! Говорите, где золото?!

1-й клоун - Какое золото?

Карабас - Какое-какое! Золотое! Как будто вы не знаете: ну, то, что еще Буратино закапал в земле.

2-й клоун - Извините, но куда вы шли?

Карабас - Куда-куда! В Страну дураков. На поле чудес!

2-й клоун - Но это же не Страна дураков, это – страна Детства. Сегодня здесь праздник.

Карабас - Какой сегодня праздник?

1-й клоун - А вы что, не знаете? Ну, а если хорошо подумать?

 Карабас - Подумать говоришь. О! Вспомнил, День запеченных окорочков!

1-й клоун - Нет, вы не правы.

Карабас - Сегодня День копченой селёдки?

2-й клоун - Что вы, что вы! Вы опять ошиблись.

 Карабас - Нет? А какой сегодня день?

1-й клоун - Дети, давайте нашему гостю напомним, какой сегодня праздник. Предлагаю послушать стихи.

Карабас - Так я не понял, что в этом празднике хорошего? Золото моё где?!

2-й клоун - Ну, как что? Дети – это же золото!

Карабас - О, золото! Пойду за золотом… (начинает тянуть к себе ребенка). 

2-й клоун - Стойте! Не смейте так делать! Я вам докажу, что дети это не то золото, что блестит, а золото будущего.

1-й клоун - Мы сейчас отправимся в путешествие по сказкам. Нас ждут удивительные встречи, игры и другие чудеса. А вот вы, Карабас, любите игры и сказки?

Карабас - Да я страсть как люблю играть! Особенно в те игры, где все скачут вокруг меня галопом. А моя любимая сказка про «33 подзатыльника»…

1-й клоун - Карабас-Барабас, мы приглашаем вас в страну добрых детских сказок.

Карабас - Ну, хорошо, скорее отправимся в эту страну! Может, я там найду целую груду золота!

2-й клоун - Ребята, чтобы попасть в Страну сказок, нужно сильно-сильно этого захотеть и хором крикнуть такие слова: «Сказка, сказка, дверь отвори, нас пропусти!». Давайте вместе! (Все повторяют слова.)

Под музыку появляется Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая - Здравствуйте, ребята! Я – Василиса Премудрая. А знаете, что попали вы в сказочную страну? Это прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки, потому что деревья тут самые причудливые, горы – самые высокие, терема – самые расписные, птицы – самые звонкие, а чудища – самые страшные. В мире много сказок грустных и смешных И прожить на свете нам нельзя без них… А много ли сказок вы знаете, ребята? Давайте проверим, как хорошо вы знаете сказки и сказочных героев.

Назовите имя сказочного героя, который поёт песню: «…Я всякого зверя сильней и храбрей! Дрожит предо мной косолапый медведь, Когда же медведю меня одолеть!»

В какой сказке произошло такое событие: «…Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю…»

Про кого говорят: «У неё только две ножки! Какое убожество! У неё нет даже усиков!…»

В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?

Какой мальчик должен был выложить слово «вечность», за это ему обещали подарить коньки и весь свет?

Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика?

Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок!»?

Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце?

Из какой сказки эти строки: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет, Он бежит себе в волнах на раздутых парусах».

Вы молодцы! Вы так хорошо знаете сказки и мне очень понравились. Но пора вам продолжить своё путешествие по сказкам. А какой сказочный герой вас сейчас встретит, узнаете, отгадав загадку:

Взяв для подкрепленья баночку варенья

Отправляется в полет человечек-вертолёт.

Под музыку «влетает» Карлсон.

 Карлсон - Здравствуйте! Я мужчина приятной наружности, в полном расцвете сил. А как называется сказка, из которой я к вам прилетел? («Малыш и Карлсон»). Ребята, а вы любите игры, праздники, как люблю их я? (Ответ детей.)

1-й клоун - Карлсон, мы как раз отмечаем сегодня один очень замечательный праздник. Карлсон - Ура! Праздник! Я так и знал! Я больше всего на свете люблю праздники! На них всегда весело, шумно и много-много сладкого! Ах, как я люблю сладенькое! А какой праздник? День рождения? Новый год?

1-й клоун - Увы, Карлсон, на Новый год ты немного опоздал. Но сегодня праздник ничуть не хуже. День защиты детей, 1 июня! Мы сегодня путешествуем по сказкам и проводим весёлые сказочные эстафеты!

Карлсон - Ой, как здорово, как весело, чудесно-расчудесно, прекрасно-распрекрасно! Есть и у меня сюрприз для вас! На крыше, где я живу, я нашел очень интересный сундучок… Сейчас вам нужно отгадать, что в нём находится.

Игра-смекалка «Чёрный ящик». 

С помощью предмета, находящегося внутри, можно смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея – персонажа русских сказок. (Игла.) 

Здесь находится вещь, которую съел крокодил. Скажите, что это за вещь, как называется сказка и кто её автор. (Мочалка. К.И. Чуковский «Мойдодыр».) 

Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька. Они успокоились тогда, когда получили взамен такой же предмет, но другого цвета. (Яйцо. Русская народная сказка «Курочка Ряба».) 

Карлсон - А сейчас предлагаю немного поиграть и пошалить! Я знаю интересную игру. Называется она «Карлики-великаны».

 Игра «КАРЛИКИ-ВЕЛИКАНЫ». Дети идут по кругу под музыку, Ведущий объясняет, что если он скажет "карлики", все должны сесть на корточки, а если скажет "великаны" – все должны встать. Ведущий может намеренно подавать неправильные команды, например: "Кар-тошка! Ве-рёвка! Кар-маны! Ве-дёрко!"

Карлсон - Весело играли! И я даже проголодался! Пора мне перекусить. А чтобы вы, ребята, не скучали, позову к вам в гости ещё одну сказочную героиню! Ждите!

Раздается грохот и звон разбитого стекла, свистит свисток. В этот момент появляется Шапокляк. Звуки улицы стихают. Озирается по сторонам, замечает ребят, облегченно вздыхает.)

Шапокляк - Кажется, оторвалась! Всем привет! И вы конопатые, здорово!

2-й клоун - Если пришла в гости, то веди себя прилично.

Шапокляк - Я и веду себя прилично! Я тут на автобусе каталась, время зря тратила, пакости всякие делала. Вижу, мужчина с пропеллером, сюда меня позвал… А что у вас здесь?

2-й клоун - Праздник детства у нас сегодня.

Шапокляк - Да?! Я тоже очень люблю праздники. Как я играть люблю! Я такие игры замечательные знаю! Например: намазать скамейку клеем, а когда кто-нибудь на неё сядет – вот веселье-то! Хорошая игра?

2-й клоун - Нет! Чего же в ней хорошего.

Шапокляк - Тогда другая: идет человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. (Брызгает в детей водой из водяного пистолета.) Здорово?

2-й клоун - Нет, не здорово. Ты, Шапокляк, каким играм детей учишь?

Шапокляк - Всё, всё, всё. Больше не буду. Ребята, а хотите я с вами огромным секретом поделюсь? Тогда слушайте!

Нет приятнее занятья, чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно, что там спрятано внутри?

А кому смотреть противно, тот пускай и не глядит,

Мы же в нос к нему не лезем, пусть и он не пристает! Верно?

2-й клоун - Нет, не верно, чего тут хорошего?

Шапокляк - Чего нет? Почему – нет? Тогда вот вам еще один совет!

Если вы найдете спички, то момента не теряйте:

подожгите вы квартиру и примитесь за гараж,

там ведь дядина машина, то-то здорово шарахнет!

И скажите всем, что это – пионерский ваш костер!

Запомнили? Будете так делать? (Ребята отвечают.) 

1-й клоун - Ребята, никогда так не делайте, не слушайте Шапокляк. Огонь приносит людям тепло, радость. Но иногда он может стать опасным и жестоким врагом. Нельзя играть с огнём! Вы знаете об этом, ребята? (Ответ детей.) Молодцы, всё вы знаете.

Шапокляк - Ну, не нужны вам мои советы, тогда я с вами играть буду! Я приглашаю вот этого мальчика (выбирает) поиграть со мной в игру.

Игра-обманка «Кошелёк».

 Шапокляк - Шла я по улице и потеряла кошелёк. (Роняет на землю кошелёк, привязанный на ниточке). Мальчик, помоги, подними кошелёк. (Ребенок наклоняется за кошельком, а Шапокляк дергает за веревочку. Кошелек "убегает".)Не умеешь ты, мальчик (Приглашает другого.) 

1-й Клоун - Да это ты, Шапокляк, не умеешь с детьми играть! Игры у тебя какие-то нехорошие. Вот, посмотри, как мы с детьми играть будем.

Игры

1-й клоун - Молодцы, дети! А наше путешествие продолжается. И мы попадаем в Страну музыкальных сказок. Вам нужно по мелодии узнать героя и сказку, из которой он. Понятно?

Мелодии для игры:  «Пусть бегут неуклюже...»,  «Антошка»,  «Облака», «Какой чудесный день», «Жили у бабуси…», «Чебурашка».

2-й клоун - Молодцы! А этот герой из какой сказки?

Под музыку появляется Буратино.

Буратино - Привет, ребята! А меня-то вы узнали? (Буратино)

Карабас - А, голубчик, попался! Признавайся, куда золото спрятал?!

Буратино - Золото? Золото я не прятал. Золото – это мои друзья!

2-й клоун - Да, столько здесь у нас друзей, поиграем поскорей?

Игра.

Карабас - Я понял, что главное золото – это не деньги, а друзья!

Шапокляк - Да! Ведь недаром говорят: «Дружба на вес золота». Возьмите нас в свою компанию, мы тоже хотим иметь такое золото! Ну, пожалуйста!

1-й клоун - А ребята согласны? Тогда давайте устроим сейчас дружную дискотеку!

«ТАНЕЦ дружбы» (гр. «Барбарики») и другие знакомые детям весёлые танцы.

1-й клоун - Вот и закончилось наше путешествие по сказкам. Дорогие ребята, чтобы ваши каникулы прошли хорошо, и на улице была прекрасная погода, мы сделаем солнцу подарок.

 2-й клоун - Солнышко, мы дарим тебе наш подарок рисунки на асфальте! Сейчас наши сказочные герои раздадут всем разноцветные мелки для рисования на асфальте. И предлагаю всем отправиться на улицу рисовать вместе со сказочными героями.