Сценарий развлечения "Вг ости бабушке Забавушке"
материал (младшая группа)

Конспект фольклорного досуга  

«В гости к бабушке Забавушке»

Цель: Продолжать развивать интерес детей к русскому фольклору.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с фольклором: потешками, пословицами, и хороводными играми.

Развивающие: развивать речь детей посредством малых фольклорных форм, обогащать словарный запас.

Воспитательные: воспитывать у детей живой интерес к русским народным потешкам, хороводным играм.

Методические приёмы:

Словесные: беседа, вопросы, уточнения, пояснения, обобщения. Повторы (хоровые и индивидуальные, текст стихотворения для хороводной игры, пословица, потешки).

Ход досуга:

В зал прилетает сорока.

Каркуша:                Здравствуйте ребята, я принесла вам письмо.

Воспитатель:         Интересно, от кого оно? Как вы думаете, ребята? (ответ детей).

Давайте его откроем. Да это же приглашение: 

«Дорогие дети! Приглашаю вас к себе в гости. Ваша бабушка – Забавушка».

Воспитатель:         Ребята, бабушка Забавушка живёт в деревне. Как вы думаете, на чём мы можем к ней добраться? (ответы детей).

Воспитатель:         Давайте мы поедем к бабушке, не на машине, и не на поезде. Давайте поедем к бабушке на лошадке.

/Воспитатель вместе с детьми, произносят слова и имитируют движения езды на лошадке/.

Едем – едем на лошадке

По дорожке гладкой – гладкой.

К бабушке Забавушке

На пирожки, да прянички.

Воспитатель:         Ехали мы ехали

             К домику подъехали.

                       А вот и дом бабушки – забавушки.

 (На крыльце ребят встречает бабушка – Забавушка).

Бабушка:         Здравствуйте мои дорогие внучата. Я так рада, что вы приехали ко мне в гости, заждалась я вас, соскучилась.

(Дети здороваются с бабушкой).

Воспитатель:         Бабушка, мы пока к тебе ехали много разных животных видели. Бабушка, расскажи нам, кто там у тебя во дворе гуляет?

Бабушка:                 Хорошо, я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывайте.

«Цып, цып, цып – кудах – кудах

Слышим мы на улице

Созывает всех цыплят

Рябенькая …

Дети:                 Курица.

Воспитатель:         Ребята, а давайте вспомним потешку про курочку.

Дети:                 Курочка – тараторочка

По двору ходит

Цыплят водит

Хохолок раздувает

Малых деток потешает.

Бабушка:                 Знаете, ребята, а мои цыплята умеют танцевать.

Давайте потанцуем с ними.

Танец цыплят.

Бабушка:                 А сейчас, слушайте другую загадку.

                             Он твердит одно га – га

Кто обидел? Где? Когда?

                          Никого я не боюсь

                          Ну конечно, это –

Дети:                 Гусь.

Бабушка:         Ох ребята, мои гуси веселые и очень озорные. Про них даже есть песенка. Давайте ее все вместе споём.

 Песня «Два весёлых гуся»

Бабушка:         Какие же вы все молодцы. Ну что, готовы дальше отгадывать загадки? (ответ детей).

Бабушка:                 Тогда слушайте внимательно.

Зовёт му – му

Молочка кому?

Дети:                 Корова.

Воспитатель:         Бабушка - Забавушка, а мы про корову и пастушка потешку знаем.

Бабушка:                 Хорошо, я с удовольствием послушаю.

Ой ду ду ду ду ду ду

Потерял пастух ду ду

А мы дудочку нашли

Пастушку мы отнесли

Ну ка милый пастушок

Ты спеши-ка на лужок

Там Буренка лежит

На телёночка глядит.

Бабушка:        Какие же вы молодцы, ну что идем дальше? А вот и следующая загадка:

С хозяином дружит

Дом сторожит

Живёт под крылечком

Хвост колечком

Дети:                 Собака.

Бабушка:                 А это моя собака Жучка, она очень любит играть.

Давайте с ней поиграем.

Подвижная игра «Собачка Жучка»

Вот собачка Жучка                       дети идут к собачке

Хвостик закорючка

Зубки острые

Шёрстка пёстрая                             собачка лает

Ты собачка не лай                      дети грозят пальчиком

Лучше с нами поиграй

Мы бежим ты догоняй             собачка ловит детей (дети убегают).

Бабушка:                 Поиграли, отдохнули? Идем дальше?

А вот и еще один зверь

Это мой кот Васька.

Воспитатель:         А мы и про котика потешку знаем.

/Дети проговаривают слова вместе с воспитателем/.

Пошел котик на торжок

Купил котик пирожок

Пошёл котик на улочку

Купил котик булочку

Самому ли съесть

Либо деткам снесть

Я и сам укушу

Да и деткам снесу.

Бабушка:         Ребята, посмотрите, что для вас мой котик приготовил. Угощайтесь мои хорошие.

/Бабушка отдаёт детям пряники/.

Воспитатель:         Давайте, ребята, поблагодарим бабушку, за угощения. Ну а нам пора возвращаться в детский сад.

Бабушка:         Спасибо ребятки, приезжайте ко мне ещё, я буду вас ждать. До свидания.

/Дети прощаются, и на лошадках возвращаются/.