Путешествие в страну "Светофорию"
методическая разработка (старшая группа)

МКДОУ детский сад «Солнышко» Новосибирского района Новосибирской области

Региональный конкурс по безопасности дорожного движения

среди дошкольных образовательных организаций

 «Семья за детство без опасности!»

Сценарий совместного мероприятия по ПДД с родителями старшей группы «Путешествие в страну «Светофорию»

Номинация – «Методическая разработка мероприятия  «Азбука дорожной безопасности детей и их родителей»

Автор: Кривоносова Татьяна Ивановна – воспитатель высшей квалификационной категории

Сценарий совместного мероприятия по ПДД с родителями старшей группы «Путешествие в страну Светофорию»

Цель: Обобщить и закрепить  знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

1. Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге.
2. Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах; развивать связную речь детей.
3. Воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.
4. Привлечь родителей к сотрудничеству с педагогами по развитию навыков безопасного поведения детей на дороге.

Оборудование : мультимидейная установка, компьютер, дорожные знаки, два грузовика, кубики, жезл, жетоны, медали.

Ход мероприятия:

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в страну Светофорию. Догадываетесь,  кто в этой стране главный?  

 Ребята, а как вы думаете, светофор всегда выглядел так, как сейчас?
Ответы детей.
Воспитатель. Светофоры придумали, чтобы охранять жизнь пешеходов и предупреждать несчастные случаи и аварии на дорогах. Первый светофор был установлен в английской столице Лондоне. Если бы вы увидели этот светофор, то не сразу бы поняли, что это такое. У первого светофора было всего два цвета – красный и зеленый. Управлял им специальный человек, который поднимал и опускал стрелку с цветным кружком.
Резкий переход от одного сигнала к другому опасен: один автомобиль не успел остановиться, а другой уже поехал. Поэтому придумали предупреждающий сигнал – желтый.
Современные светофоры – электрические, они самостоятельно переключают свои огоньки и отдают команду пешеходам и машинам – когда стоять, а когда двигаться.

  Появляется  Светофор:       Я вежливый и строгий,
                                                 Известен на весь мир,
                                                 Я на улице широкой

                                                 Самый главный командир!                      

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
Я и вам  хочу помочь.

Светофор:      Зачем пожаловали?

Воспитатель: В гости пришли. Себя показать, с тобой поиграть, знания свои проверить.

Светофор:      Давайте проверим, внимательные ли вы. Поиграем в игру: «Красный, желтый, зеленый». Когда зажжется зеленый свет – маршируйте, желтый — поднимаете руки вверх, а загорится  красный – хлопайте в ладоши.

Разминка

Светофор: Молодцы! Ни разу не ошиблись! С такими играть интересно. Предлагаю устроить соревнование. Для начала разделимся на команды. Присаживайтесь на стульчики.

 (Дети и родители занимают места на стульях, стоящих слева  и справа от Светофора)

Светофор: Прекрасно. Слева от меня расположилась команда красных, а справа – команда зеленых. Можно начинать соревнования.

1 конкурс - Конкурс загадок. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

1. Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
(Светофор)

2. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)

3. Для этого коня еда – бензин, и масло, и вода.
Он на полянке не пасется, он вдаль по улице несется.
(Автомобиль)

4. Дом по улице идет, на работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках.
(Автобус)

5. Не похож я на коня, а седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)

6. Силач на четырех ногах, в резиновых сапогах,
Прямиком из магазина притащил нам пианино.
(Грузовик)

Светофор: Отлично! Все загадки отгаданы! И мы переходим ко второму конкурсу
2 конкурс - «Выбери знак» 
На столах команд разложены картинки с дорожными знаками. Отгадав загадку, команды показывают правильный дорожный знак. 

1. Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

2. Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но,
Здесь ходить запрещено. («Движение пешеходов запрещено»)

3. В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом. («Дети»)

4. В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка)

5. Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

6. Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти. Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

Светофор: Отлично, и знаки вы все хорошо знаете! Молодцы!

Настал черед проверить вашу силу и ловкость

3 Конкурс – эстафета «Кто быстрее перевезет груз

(К двум грузовикам спереди и сзади привязаны веревочки с палочками на конце. На старте в кузов каждого грузовика кладется груз – кубик. Члены команд, находящиеся на финише, наматывают веревку на палочку, к которой она привязана и выгружают груз у себя. Таким же образом машины возвращаются на старт, где в них загружается следующий кубик. Побеждает команда, первой переправившая весь груз.)

Светофор: Отлично! Я вижу, силы и ловкости вам не занимать! Задам-ка я вам вопросики посложнее, посмотрим, как вы с ними справитесь!

4 Конкурс «Вопросов и ответов» Время этого конкурса ограничено. Для каждой команды дается по три минуты. Победит команда, ответившая на большее количество вопросов и получившая соответственно большее количество жетонов!

Вопросы команде «Красных»:
1. Что в переводе с греческого языка означает слово «светофор»?

(носитель света)
2. Дорожка с покрытием, предназначенная для движения пешеходов? (пешеходная дорожка)
3. Знак, разрешающий переходить дорогу?

 (пешеходный переход)
4. Что означает красный сигнал светофора?

(запрещает движение)
5. Достигнув, какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде?

 (с 14 лет)
6. Время суток, когда участники движения очень плохо видят друг друга? (ночь)
7. Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живет в траве? (кузнечик)
8. Знак, который поможет в пути, если проголодались?

(пункт питания)
9. Дорожный знак, который ставят у школ детских садов и других детских учреждений?

(дети)
10. В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора?

(Красная Шапочка)
11. К какому виду относится транспортное средство Бабы-Яги?

(ступа, к воздушном)
12. Какое растение прикладывают к ране?

 (подорожник)
13. Место для ожидания транспорта?

 (остановка)
14. Человек, идущий по тротуару?

 (пешеход) 
15. Что должно быть в руках сопровождающих группу детей?

 (флажок)
16. Воздушный транспорт барона Мюнхгаузена?

 (ядро)
17. Сердце машины?

 (мотор)
18. С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства?

(с 12 лет)

19. Транспортное средство, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем?

 (велосипед)
20. Дорожные знаки, которые вводят или отменяют определенные ограничения движения?

 (запрещающие знаки)
Вопросы команде «Зеленых»:
1. Автор детского стихотворения «Дядя Стёпа»

(С.Михалков)
2. Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы?

 (тротуар)
3. Автомобильное топливо?

 (бензин)
4. Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? (капюшон)
5. Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть?

 (нельзя)
6. Что означает зеленый сигнал светофора?

 (разрешает движение)
7. Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо?

 (насос) 
8. Водитель по – другому?

 (шофёр)
9. Точное определение места проживания?

 (адрес)
10. Место водителя?

 (кабина)
11. Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции?

 (радар)
12. Сколько цветов имеет светофор?

 (три)
13. На какое животное похож пешеходный переход?

 (на зебру)
14. Какой свет верхний на светофоре?

 (красный)
15. По какой стороне проезжей части движется транспорт?

 (по правой)
16. Заторы транспорта на дороге?

 (пробка)
17. Пересечение двух дорог?

 (перекресток)
18. Транспортное происшествие?

 (авария)
19. Конец дороги?

 (тупик)
20. Короткая палка, который регулировщик движение дает указание транспорту, пешеходам?

(жезл)

Светофор: Молодцы! Порадовали! Следующий наш конкурс предназначен для родителей. Он  называется:  «Устами младенца» Условия этой игры аналогичны одноименной телевизионной передаче.

Видео материал (Дети загадывают загадки родителям):

1. На нем все смотрят по сторонам. Когда на нем находишься, зевать нельзя. Часто на нем бывают светофоры. (Перекресток)
2. Он стоит, когда не работает светофор. Его все слушаются. Он все время машет и поворачивается в разные стороны. Еще он свистит. (Регулировщик)
3. Зимой его не видно, а летом его красят. Он полосатый. Кто-то по нему ходит, кто-то перед ним останавливается. (Пешеходный переход)
4. Все на него смотрят. Он с нами разговаривает. И подмигивает. Он бывает для пешеходов и водителей. (Светофор)
5. На нем люди ездят на работу и в гости. Он бывает под разными номерами. Может быть и пять, и семь. Он бывает в городе и в поселке. А, иногда,  на нем едут в другой город. (Автобус)
6. Это такая дорога. Мы с мамой ходим там, когда идем в детский сад. По этой дороге машинам ездить нельзя. (Тротуар)
7. Их можно встретить на любой улице. Они бывают разного цвета. Бывают красные и синие. Они очень важны для пешеходов и водителей. Они бывают круглые, квадратные, треугольные. (Дорожные знаки)

Светофор: Отлично справились с заданием наши родители! Следующий наш конкурс – игра для детей Он  называется:  «Передай жезл» Ребята встают в большой общий круг и под музыку передают жезл постового. У кого в руках окажется жезл с завершением музыки, тот называет любой сказочный транспорт.

(для затрудняющихся приготовлены наводящие вопросы:

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец?  (на печи)
2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?  (велосипед)
3. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)
4. На чем летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)
5. Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)
6. Ехали медведи на велосипеде,
7. А за ними кот
8. Задом наперед,
9. А за ним комарики….
10. -На чем летали комарики? (на воздушном шарике)
11. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (на санках)
12. На чем летал барон Мюнхаузен? (на ядре )
13. В чем плыли по морю царица с младенцем в сказке А.С.Пушкина? (в бочке)
14. В чем плыли три мудреца по морю? (в тазу)
15. На чем летала няня Мэри Поппинс? (на зонтике)

Светофор: Замечательно! Вы показали отличные знания и умения! Настал черед подвести итоги нашего сегодняшнего конкурса. (Подведение итогов, награждение команд)

Воспитатель: Предлагаю закончить наше соревнование общим танцем.

(Все дети и родители встают в круг и повторяют движения за воспитателем и «Светофором» под песню «Колесики, колесики и красивый руль»

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие в страну «Светофорию». Уважаемые родители, что вам понравилось сегодня? (варианты ответов). Мы с вами проверили ваши знания в теории, не забывайте же,  дорогие родители, и  на практике это тоже выполнять . Воспитывайте у своих детей привычку быть внимательными на улице, осторожными и осмотрительными. Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге,  во дворе, за пешеходом и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте увиденное с детьми. Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье ваших детей! Желаем всем крепкого здоровья и семейного благополучия. Ребята, а вам что больше понравилось сегодня? (варианты ответов). До свидания! До новых встреч!

Список литературы:

1. Т.Ф.Саулина «Ознакомление детей с ПДД» 2013г.
2. К.В.Петрова «Как научить детей ПДД» Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. 2013г.
3. Т.Г.Хромцова «Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице»2007г.

Электронные ресурсы:

Видео-викторина «Устами младенца». Источникhttps://ok.ru/video|6542981597762