Сценарий спортивного развлечения на улице «Спортивный мяч», для детей старшего возраста
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения  на улице

«Спортивный мяч», для детей   старшего возраста

Цель: развивать  двигательные навыки и умения, приобретенные на занятиях по физической культуре; умение играть в подвижные игры с правилами.

Оборудование: мячи разного размера, ориентиры, обручи.

Ход развлечения.

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята!

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться.

Ведущий. А для начала предлагаю вам ответить на мои вопросы:

Ведущий читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны - громко топают

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

Звучит веселая музыка. С одной стороны площадки к детям выбегает Ах, одетый в легкий летний спортивный костюм. В руках он держит пакет.

Ах

У меня здоровый вид,

Голова никогда не болит.

Потому что я, друзья,

Весельчак и здоровяк.

Добрый день, девчонки и мальчишки! Очень торопился к вам на праздник. Надеюсь, я не опоздал?

Дети. Нет.

Звучит спокойная музыка. С дугой стороны площадки входит Ох. Поверх теплого спортивного костюма на его шее повязан шарф.

Ох

Как бы мне не заболеть

И не простудиться.

И, может, совершенно зря

На праздник к вам явился.

Ведущий. Здравствуй, Ох. Мы рады, что ты к нам пришел. Только оделся ты не погоде, так и заболеть не долго. Ребята, расскажите Оху, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.

Дети. Много времени проводить на свежем воздухе.

Купаться.

Закаляться.

Кушать овощи и фрукты.

заниматься спортом.

Одеваться по погоде.

Ходить в походы.

Ох

Это мне не по плечу.

Лучше я домой пойду.

Замотаюсь в одеяло

И немножечко вздремну.

Ведущий. Оставайся лучше с нами. Посмотри-ка на наших ребят и многому у них поучись.

Ох. Ох! Не знаю, что и делать... Хорошо, останусь, но только на немножечко.

Ведущий: Тогда становитесь вместе с нами.

Приготовьтесь, ждет игра,

В путешествие пора.

Новым играм старт даем,

В путешествие идем.

Пусть на каждой остановке,

Станем сильными и ловкими.

Комплекс общеразвивающих упражнений в движении: (РАЗМИНКА)

Мы проверили осанку и свели лопатки.

Мы походим на носках, а потом на пятках.

Пойдем мягко, как лисята,

И как мишка косолапый,

И как серый волк - волчишка,

И как зайка - побегайка.

Вот свернулся еж в клубок,

Потому что он продрог.

Лучик ежика коснулся,

Ежик сладко потянулся.

Ведущий. Ах, а что у тебя в пакете?

Ах. Пусть дети отгадают, что я такое принес.

Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет.

Дети. Да это же мяч!

Ах. Правильно, это мяч. (Достает из пакета два мяча.)

Ведущий. Мячик нам необходим, поиграют дети с ним.

Ах. Предлагаю ребятам разделиться на две команды и провести соревнования с мячом.

Ведущий. Дети, вы согласны?

Дети (хором). Да!

Дошкольники формируют две команды, герои становятся в команды

Эстафета №1 «Поменяй мячи»

Первый участник с малым мячом в руках «змейкой» бежит до обруча, в котором лежит большой мяч, меняет мячи (малый мяч кладет в обруч, берет большой мяч) и бегом по прямой возвращается к своей команде и передает мяч следующему участнику.

Эстафета № 2 «Прыгай, давай, мяч не теряй»

Первый участник с мячом зажатым между ног прыгает из обруча в обруч, затем берет мяч в руки, обегает ориентир и по прямой возвращается к своей команде и передает мяч следующему участнику.

Эстафета № 3 «Не урони»

Первый участник начинает движение «змейкой», подбрасывая малый мяч вверх и ловя его, обратно возвращается бегом и предает мяч следующему участнику.

Эстафета № 4 «Поймай»

Первый участник начинает движение «змейкой», бросая большой мяч в пол и ловя его после отскока, обратно возвращается бегом и предает мяч следующему участнику.

Ведущий. А вы, ребята, знаете, что с мячом можно не только соревнования устраивать еще и в дружные веселые игры играть! Хотите, я вас научу этим играм?

Игра «Вышибалы»

Правила игры: Два человека (вышибалы) встают  лицом друг к другу на расстоянии не менее 5 метров. Остальные участники размещаются между ними. Вышибалы, перекидывая мяч один другому, должны попадать в тех, кто играет. Не сумевшие увернуться от снаряда, покидают игровое поле. Попадание не засчитывается, если мяч сначала ударился о землю, а лишь затем прилетел в человека. Задача последнего оставшегося игрока – увернуться от броска столько раз, сколько ему лет, тогда игра считается выигранной. Если последний не справляется со своей задачей, то первые выбывшие идут на место вышибал, игра продолжается.

Игра  «Летучий мяч»

Ход игры: играющие встают в круг, водящий находится в середине круга. По сигналу дети начинают перебрасывать мяч друг другу через центр круга. Водящий старается задержать мяч, поймать или коснуться его рукой. Если ему это удалось, то он встает в круг, а тот, кому был брошен мяч, становится водящим.

Правила игры: играющим разрешается при ловле мяча сходить с места. Играющие не должны задерживать мяч. Водящий не может коснуться мяча, когда он находится в руках игрока.

Ах

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи, мячи и палки.

Будешь ты тогда здоров,

Обязательно здоров.

Ох

Какое счастье, я здоров,

И мне не нужно докторов.

Со спортом буду я дружить

И дружбой с вами дорожить.

Ведущий. Друзья! Сегодня мы убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, бодрыми, веселыми, а главное — здоровыми.

Теперь пора прощаться.

Всем желаю закаляться,

Спортом дружно заниматься

И почаще всем встречаться.

Ох и Ах благодарят ребят за праздник и вместе убегают.