годовой план
методическая разработка на тему

Рассмотрено  на заседании Педагогического совета  Детского сада «Солнышко»

Протокол  № 1 от «__ »___________ 2015г.

«Утверждаю»

Заведующая Детским садом «Солнышко»

_______________________О. Е. Чечикова

Приказ_______________

«____»_____________  2015г.

СЕНТЯБРЬ

1. Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия, выставки,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

Педагогический совет №1 /организационный/

1.Основные задачи  годового  плана, формы их реализации.

2.Планирование работы социально-психолого-педагогической службы Детского сада.

3.Реализация плана инновационной деятельности  в 2015 - 2016 учебном году.

1 «Портфолио педагогического работника»отв.зам. зав. по ВОР

2.«Воспитываем вместе с семьёй» отв.

ст. воспитатель

3.«Коммуникативная компетентность педагогов ДОУ»

1.Проведение тематических уроков на тему: «Я талантлив»  

2.Участие в районном заочном  конкурсе «Лучшая дошкольная организация»  3.Участие в районном  заочном конкурсе по правилам дорожного движения «Я и дорога»

4.Открытое интегрированное занятие (музыка и рисование), отв. Спорышева С.Ю.

5.Тематическая выставка «Золотая осень»

1.Ознакомление с направлениями работы, образовательной программой Детского сада «Солнышко»

Цель: помощь молодому специалисту в понимании специфики, поддержка в освоении ООП.

Заседание творческой группы.

Составление плана работ по инновационной площадке.

2. Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

« Предметно-пространственная развивающая среда во всех возрастных группах детского сада»

Цель: проверка готовности к новому учебному году»

Задачи:

Проверить соответствие возрасту воспитанников, принципов построению ППРС, качественного и количественного наполнения зон.

Отв. администрация

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

3. Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми(праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.Анкетирование родителей « Давайте познакомимся» отв. воспитатели

2.Заключение договоров с родителями. отв . соцпедагог

3. Составление социального паспорта в каждой возрастной группе.

Стендовые консультации педагогов - психологов:

• «Адаптация ребенка»(младшие группы)
•  «Психологические особенности возраста» (средние группы)
• «Как противостоять детским манипуляциям?» (старшие группы)
• «Психологические критерии готовности ребенка  к обучению в школе» (подготовительные группы)
•  «О наказаниях и поощрениях» (санаторная группа)

Стендовые консультации:

• «Домашнее задание по физической культуре» отв. Козырь Н.В.

4. Родительские собрания во всех возрастных группах

Тема «Возрастные особенности детей. Задачи их воспитания и развития» отв. воспитатели

1. «День знаний»:

• тематические беседы
• экскурсия в школу
• выставка  рисунков  в подготовительных группах «Скоро в школу я пойду»

2. «Семью семь» спортивное мероприятие (подготовительная к школе группа)

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем.Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудникови охрана жизни и здоровья детей.

Анализ соответствия требованиям СанПиНа к маркировке подбору мебели в группах детского сада

отв. воспитатели

Ознакомление с документами, приказами вышестоящих органов МО.

отв. заведующая  Детским садом

1.Проведение всех видов инструктажей  по ТБ, охране труда и охране жизни и здоровья детей и сотрудников. отв. специалист по ОТ и ТБ

2.Работа по благоустройству территории

отв. зам. зав по АХЧ

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

-Знакомство с Порядком проведения  всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников  в 2015-2016 уч. году

- Составление графика аттестации  на  первую категорию ,  на соответствие по занимаемой должности.

6. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа психологическое сопровождение

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

1.Утверждение состава ПМПк детского сада.

2.Сопровождающая работа с детьми в период адаптации

 1.Районная акция экологический субботник «Зеленая Россия»

 2.Проведение месячника безопасности детей в системе образования Ямальского района

 3. Неделя спорта «Физкульт-ура!» (все возрастные группы)

ОКТЯБРЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

1. Практический семинар «Артикуляционная гимнастика для старших  дошкольников» отв. логопед Гудкова С.В.

2.Семинар – практикум «Формирование саморегуляции и самоорганизации деятельности у детей дошкольного возраста»отв.

педагоги -психологи

1.«Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках» - консультация отв. муз. рук. Бондарь Ю.В.

2.«Развитие связной речи дошкольников в процессе исследовательской деятельности на примере изучения темы « Эти трудные звуки» отв. Черкавская А.М.

3. «Ласковые ежики». Упражнения с массажными мячиками. инструктор по физ. воспитанию

Козырь Н.В.    

1.Районный заочный конкурс на лучшую методическую разработку «Этнокалендарь 2016»

2.III районный( заочный) конкурс исследовательских  работ и творческих проектов дошкольников «Почемучка»

3.Мастер-класс «В мире вальса», в рамках тематической недели классической музыки. отв. Казакова Т.В. 3.«Проведение утренней гимнастики» отв.

Семинар – практикум «Повышение профессиональной компетентности начинающих педагогов»  отв.

педагоги – психологи

1.Создание обогащенной предметно-развивающей среды, максимально соответствующей поставленным целям и задачам.

2.Проведение диагностических мероприятий по проблеме интеллектуальной, творческой, спортивной одаренности

3.Составление «Карт одаренности ребёнка»

4.Работа по разработанным проектам по проблеме интеллектуальной, творческой, спортивной одаренности.

Отв. зам. зав. по НМР, участники инновационной площадки

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1.«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

В группах молодых специалистов.

Цель: проверка готовности молодых специалистов к совместной  деятельности  с детьми

1."Санитарное состояние в  группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.«Творческое развитие ребенка начинается с дома» - беседа с родителями – участие семьи в развитии музыкальных способностей ребенка в домашних условиях. отв. муз. рук-ль Бондарь Ю.В.

2. Мастер класс «Изготавливаем физкультурное оборудование своими руками» (старшая группа) отв. Козырь Н.В.

3. Общие родительские собрания « Современный ребенок. Современный детский сад».

08.10.2015 – корпус № 2 (Советская 24 а) отв. зам. зав. по НМР Маклакова Е.В.

Корпус № 1: отв.: зам. зав. по ВОР Осипова О.В., ст. воспитатель: Оливанова Н.С.

13.10.2015 – корпус № 1 (средняя группа)

14.10.2015 – корпус №№ 1 (старшая группа)

15. 10.2015 – корпус № 1 ( подготовительные группы)

1.День открытых дверей «В гостях у Солнышка» коллектив Детского сада

2.«Это русская сторонка – это Родина моя!» музыкально – фольклорный вечер – развлечение отв. Конопелько Е.А.

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем.

Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Проведение заседания административного совета по охране труда – результаты обследования территории детского сада.

1.Заседание управляющего совета/организационное.

2.Обсуждение результатов работы с родителями: адаптация, анкетирование, работа ПС и родительского комитета

Рейд  по охране труда

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Помощь  педагогам  в заполнении нормативно - правовых документов (заявления, характеристики и др.)

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

• Диагностирование уровня развития детей, выявление и составление списка детей, нуждающихся в коррекционной помощи
• Сопровождающая работа педагогов, работающих с детьми с ОВЗ

1.Месячник гражданской обороны в системе образования Ямальского района

2.  Неделя  классической музыки «Музыкальная капель»

3. Развлечение «Зов джунглей» (старшая группа)

4.«Старичок - боровичок» вечер – развлечение для детей  старших  и  санаторной  группы

5.«Праздник Зонтика»  осеннее развлечение для детей средней группы.

6. « В гостях у сказки», театрализованное представление  подготовительной группы №3

НОЯБРЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия, выставки,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

Педсовет №2 /тематический/  

«Педагогическое проектирование, как ресурс развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Малый педсовет «Преемственность и адаптация первоклассников»  

1.«Основные направления коррекционной работы воспитателей» отв. Гудкова С.С.

2. «Как сформировать книжный уголок» отв. библиотекарь

3. «Развитие эмоционально- волевой сферы дошкольников» отв. педагоги - психологи

1.Открытое  занятия «Россия родина моя» в подготовительной группе отв. Казакова Т.В.

2.Мастер – класс «Узоры севера  (изготовление кулона) преподаватель родного/ненецкого/ языка

3.Дни методического взаимодействия МБДОУ – начальная школа по теме: «Первые дни ребенка в школе: адаптационный период»  (открытые уроки в первых классах для педагогов МБДОУ «Солнышко»)

4. Тематическая выставка, в рамах дня Матери

Неделя молодого специалиста

-конкурс  «Лучший по профессии»

-просмотр режимных моментов

- выставка поделок   сделанных своими руками

-конкурс «Лучшая папка-передвижка»

1.Семинар «Поисково-исследовательская деятельность в детском саду» отв. зам.зав. по НМР

2.Стендовая консультация «Одаренный ребёнок в семье» отв. педагог – психолог Ваганова С.Ф.

2. Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

«Организация воспитательно – образовательного процесса в санаторной /разновозрастной/ группе

Цель: совершенствование работы воспитателей в планирование, подготовке  и проведения  НОД.

3. Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

Литературный вечер «Читать -  это здорово» отв. библиотекарь

Стендовая консультации:

• «Физическое развитие ребенка: с чего начать?» отв. Козырь Н.В.
• «ДОУ и семья: воспитываем ребенка с общим недоразвитием речи» отв. Черкавская А.М.

1. Спортивное мероприятие «Поиграем с мамой» (2 младшая группа)  отв. Козырь Н.В.

2.Конкурс творческих работ «Мой ребенок в лучах солнца» отв.

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем.

Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

Проведение текущих инструктажей по ТБ и охране труда

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Помощь воспитателям в формировании портфолио к аттестации

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

1. Утверждение индивидуального плана коррекционной работы с детьми с отклонениями в развитии с учетом рекомендаций всех специалистов

1.Неделя русского языка :

• Литературная гостиная «День русского языка»

2.День матери

 «Родной и любимый ты человек» - конкурс проектов

3.Неделя психологии «Калейдоскоп настроений»

4.«Веселые старты» (подготовительная к школе группа и первоклассники)в рамках преемственности детского сада и школы

5. « В гостях у сказки», театрализованные представления  подготовительной группы №4, старшая группа №2

ДЕКАБРЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

Семинар-практикум  «О влиянии подвижных игр на познавательное развитие» отв. Козырь Н.В.

1.« Развитие речи детей раннего возраста отв.  Пищулина С.С

2.«Физкультминутки на занятиях» » отв. Козырь Н.В.

3. «Устное народное творчество северных народов – фольклор». преподаватель родного языка

4.«Развитие социальной уверенности у дошкольников» отв.педагог-психолог

1. Тематическая выставка рисунков «Новый год к нам мчится»

2. Конкурс творческих работ « Мастерская Деда Мороза»

Семинар – практикум

 «Право ребенка на защиту от всех форм жесткого обращения» (Конвенция о защите прав ребенка – ознакомление с Нормативно-правовыми документами по защите прав детства). отв. соцпедагог

Посещение НОД и режимные моменты, с целью изучения инновационного процесса:

 -«Развитие математической одаренности старших дошкольников посредством развивающих игр».

-Развитие исследовательских способностей старших дошкольников в процессе изучения природы.

Отв. зам.зав. по НМР, участники инновационной площадки

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

«Формирование навыков самообслуживания, воспитание культурно-гигиенических навыков, у детей младшего дошкольного возраста»

Цель: выявить проблемные стороны работы воспитателей в данном направлении.

«  Организация  работы социального педагога»    

 Цель: определение задач, форм, методов социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимаемые  меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод детей.

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.«Подарите ребенку музыку!» - консультация для родителей – формирование правильного понимания взрослыми роли музыки в жизни ребенка, в его всестороннем гармоничном развитии.

2.Семинар-практикум  «Нарушение осанки и плоскостопия

(подготовительная к школе группа)

3.Стендовые консультации для всех возрастных групп педагогов- психологов.

4. Сбор информации для составления контрольных списков будущих первоклассников, социального паспорта семей воспитанников.

1. Конкурс  «Читатель года» отв. библиотекарь

2.Совместная с родителями и детьми деятельность «Своими руками», изготовления подсвечника из  соленого теста.

3. Совместная деятельность педагогов и родителей в подготовке и проведении новогодних праздников

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем. Заседание управляющего Совета. Собрания трудового коллектива.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Работа по составлению нормативной документации

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

1.Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную.

2.Проведение оперативного совещания по противопожарной безопасности.

3.Оформление корпусов к Новому году

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Подведение итогов аттестации педагогов на соответствие по занимаемой должности, на 1кв.кат., результативность.

Изучение литературы по теме «Проектирование в детском саду»

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

Коррекционная работа с детьми, фиксация результатов в картах индивидуального развития

1.Неделя "Все разные. Все равные!" согласно плану мероприятий

2.Досуг «Как нам весело зимой» (все возрастные группы)

3.Новогодние утренники -  поддержание и укрепление  традиций празднования Нового года в России,  во всех возрастных группах.

4.« В гостях у сказки», театрализованное представление   старшей группы №1    

5.Концерт «Минута Славы» для детей старших групп.

ЯНВАРЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

Семинар – практикум «Формирование саморегуляции и самоорганизации деятельности у детей дошкольного возраста» отв.   педагоги –психологи

Круглый стол.

Тема: «Создание дружелюбного партнерства между детским садом и семьей через вариативные формы общения с родителями» отв.  социальный педагог

1.«Музыкально – ритмические движения для детей»

2.развитие музыкальных способностей детей в группах.

1.Мастер-классы: «Дидактические игры для развития фонематического восприятия» отв. Гудкова С.С.

2.Изготовление Национальной  куклы «Ⱨухуко» - оберег ненцев. отв. Сэротэтто А.А.

3.

Семинар «Игра и развитие личности дошкольника» (организация и руководство творческими, дидактическими играми)

Стендовая  консультация:

«Учет индивидуальных особенностей при работе с одаренными детьми» отв. педагог – психолог Ваганова С.Ф.

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

«Воспитатель-мастер»

Цель: изучение системы работы и распространения передового педагогического опыта воспитателей, имеющий высокий профессиональный уровень мастерства в ???

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

Отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. Отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

Проведение совместного родительского собрания «Подготовка к школе в системе «детский сад – семья – школа»:

• Критерии готовности ребенка к обучению в школе.
• Подготовленность родителей к решению детских проблем школьной адаптации.

Учебно-методические комплексы» «Школа России», «Гармония», «Перспективная начальная школа», Начальная школа XXI века»

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем. Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Укрепление материально-технической базы учреждения- приобретение необходимого оборудования

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

3.Обсуждение итогов и проведения аттестации, курсов повышения квалификации педагогами.

Проверка организации охраны труда и техники безопасности на рабочих местах.

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Сопровождение воспитателей в курсовой подготовке

Изучение

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

1. Дальнейшие пути усовершенствования работы по коррекционному сопровождению детей.
2. Промежуточные результаты коррекционной работы с детьми

1. Неделя   здоровья «Веселые старты» (старший дошкольный возраст)

2.Неделя   этикета

-тематические занятия в дошкольных группах «Уроки вежливости»

- развлечение   для детей «Вежливые дети»

- изготовление   книжек для младших дошкольников

- выставка рисунков в группах «Что такое хорошо»

3.« В гостях у сказки», театрализованное представление   старшей группы №3    январь

4 Неделя  правильной речи

ФЕВРАЛЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

1.Деловая игра «Знаем ли права детей» отв. социальный педагог

2. Семинар-практикум «Создание презентаций» отв. Хейчиев Б.М.

«Воспитание и развитие фонетико-фонематических средств языка» отв. Гудкова С.В.

«Подвижные игры зимой на свежем воздухе» отв. Козырь Н.В.

«Воспитатель: личность и профессионал!» отв. педагоги-психологи

1.Открытое занятие «Лесные приключения» в старшей группе отв. Казакова Т.В.

2.Конкурс фотографий «Люблю читать»

3. Институциональный конкурс педагогического мастерства «Ступени мастерства»

4. Тематические занятия, посвященные, дню защитника Отечества

5.Тематическая выставка рисунков « Отечества сыны»

6

Деловая беседа о подготовке к публичному докладу(с самодиагностикой) отв. ст. воспитатель

Посещение НОД и режимные моменты, с целью изучения инновационного процесса:

 - «Сказкотерапия как метод развития одарённости дошкольников на занятиях по развитию речи».

- «Развитие музыкальных способностей детей средствами вокала». Отв. зам.зав. по НМР, участники инновационной площадки

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

«Изучение родного /ненецкого/языка дошкольниками»

Цель: анализ планирования, подготовки и проведения НОД.

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

Отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. Отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.Оформление логопедического уголка «Говорим правильно».

2.Консультации

• «Одежда. – Поэзия народного костюма» отв. преподаватель родного языка

3. Организация тематических выставок в подготови-тельной группе для родителей:

• Уголок будущего школьника
• Что должен знать и уметь будущий первоклассник

1 Проведение спортивных мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества /старший дошкольный возраст/ с участием пап:

• «Отечества сыны» (старшая группа) отв. Козырь Н.В.

2. Оформление фотовыставки «Мой папа – защитник Отечества», фото из семейного альбома во всех возрастных группах.

3.Викторина «Ямал наш край родной» преподаватель родного языка

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем.

Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Ревизия продуктового склада. Контроль за закладкой продуктов.

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

??????

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Подготовка  информационного  для аттестующийся педагогов.

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

Индивидуальные консультации  с семьями «трудных» воспитанников»

1. «Спартакиада дошкольников» (подготовительная к школе группа) отв. инструкторы по физвоспитанию

2.Неделя национальной /ненецкой / культуры « Люблю тебя мой край родной!» преподаватель родного языка

3. « В гостях у сказки», театрализованное представление  старшей  группы №4   февраль

МАРТ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

Педсовет №3 /тематический/

«Современные подходы взаимодействия детского сада и семьи»

1.«Как выбрать водящего для игры» отв. Козырь Н.В.

2.«Воспитание в ненецкой семье».

отв.преподаватель  родного языка

3.«Работа дошкольного учреждения с семьями «трудных» воспитанников» отв. педагоги-психологи

1.Дни методического взаимодействия МБДОУ – начальная школа «Готовимся к школе» (открытые НОД в подготовительных группах детского сада)

2.Открытая НОД «Цветы»-зентанглы.

3. Тематическая выставка рисунков «День 8 марта»

4.Мастер – класс «Создания топиария»

Мастер –класс «Обучающие речевые игры» 29.03

Круглый стол «Сотрудничество воспитателя и музыкального руководителя в развитии музыкальности дошкольников» отв. муз руководители.

Семинар-практикум «Роль педагога при организации работы с одаренными детьми». Отв. педагог – психолог Ваганова С.Ф.

Посещение НОД и режимные моменты, с целью изучения инновационного процесса:

- «Развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста» с использованием инновационной компьютерной Системы интенсивного развития интеллектуальных способностей (СИРС)».

- «Развитие одаренных детей с выраженными спортивными способностями в условиях детского сада». ». отв. зам.зав. по НМР, участники инновационной площадки

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

«Воспитатель-мастер»

Цель: изучение системы работы и распространения передового педагогического опыта воспитателей, имеющий высокий профессиональный уровень мастерства в ???

«Совместная деятельность воспитателя и детей в младших, средних группах»

Цель: поддержка воспитателей в организации самостоятельной деятельности

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.Родительское собрание «Ребенок развивается в игре» (старшие группы) отв. педагоги –психологи

2. Семинар «Скоро в школу» (родители детей подготовительных групп)  отв. педагоги –психологи

 Консультации:

• «Роль музыкально – ритмических упражнений в формировании разговорной речи  у детей» - консультация для родителей – применение музыкально-речевых ритмических упражнений для занятий с ребенком дома. отв. Бондарь Ю.В.
• «Совместные занятия спортом детей и родителей» отв. Козырь Н.В.

1.Выставка творческих работ «Мамино хобби»

2. Праздничные утренники, посвященные дню 8 Марта во все возрастных группах

3.Уличные  гулянья «Зиму провожаем- весну встречаем»

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем. Заседание управляющего Совета. Собрания трудового коллектива.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

Проведение практической отработки плана эвакуации при пожаре

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Подбор методической литературы для педагогов, претендующих на аттестацию на кв.кат.

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

«Работа дошкольного учреждения с семьями «трудных» воспитанников»

Итоговое заседание

- Отчет узких специалистов и воспитателей групп о выполнении планов коррекционной работы с детьми.

1.Развлечение «Солнышко встречаем» (2-я младшая группа)

2.Праздничные утренники, посвящённые Дню 8 Марта во всех возрастных группах.

3.Спортивно-развлекательная игра «День оленевода».

4. « В гостях у сказки», театрализованное представление  подготовительной группы №1,   санаторная группа

АПРЕЛЬ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры тематические занятия,,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

1.«Речевая готовность ребёнка к школе» отв. Гудкова С.С

2.«Организация двигательной активности детей вгрупп»  отв.Козырь Н.В.

1.Тематические занятия, посвященные дню космонавтики. отв. воспитатели

2. Тематическая выставка рисунков «Космос далекий и близкий» отв. Спорышева С.Ю.

3. Конкурс «Огород на подоконнике»

Практический семинар «Радуга общения», эмоциональное благополучие ребенка в ДОУ.

Деловая игра  с педагогами «Детская одаренность» отв. зам.зав. по НМР, педагог – психолог Ваганова С.Ф.

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста

Задачи:

-проверка  планов за месяц

-оценка качество написания

-рекомендации

«Воспитатель-мастер»

Цель: изучение системы работы и распространения передового педагогического опыта воспитателей, имеющий высокий профессиональный уровень мастерства в качественной подготовке дошкольников к школьному обучению

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

«Развитие познавательных психических процессов у воспитанников старшей группы №3»

Цель: оценить все сильные и слабые стороны работы в этом направлении

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

Консультации:

1.«Как выбрать вид спорта?» (старший дошкольный возраст)

2. «Речевая подготовка детей к школе в семье» .

1.«Будь здоров без докторов»  (старшая группа)

2.«Каждый ребенок имеет право» отчетное совместное мероприятие

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем. Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Проведение инвентаризации материальных ценностей в учреждении

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

?????

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Помощь педагогам в написании  самоанализа проведенных мероприятий, представляемых на аттестацию

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

• Медико-психолого-педагогическое исследование готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.
• Релаксационный тренинг с педагогами
• Преемственность с начальной школой
• Подготовка документации и проведение ПМПК

1. 7 апреля «Всемирный день здоровья» (все возрастные группы)

2.« В гостях у сказки», театрализованное представление  подготовительной группы №2  

МАЙ

1.Организационно-методическая работа с кадрами

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Консультации

Коллективные просмотры, тематические занятия,

смотры – конкурсы,

мастер-классы

Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Инновационная деятельность

(работа  инновационной площадки , работа проектных групп)

1

2

3

4

5

1.Малый педсовет по рассмотрению вопросов школьной зрелости будущих первоклассников

2. Педсовет № 4 /итоговый/

-Выполнение годовых задач учебного года

-Мониторинг  образовательного  процесса

-Анализ лечебно – профилактической работы  за 2015 год

«Особенности среды развития ребенка в летний период» отв. ст. воспитатель

1.Тематические  выставки рисунков:

-«Спасибо деду за Победу!»

-« Мы – Дети Земли» (ко дню защиты детей)

Рефлексия работы «Я и моя профессия», презентация достижений.

Подведение итогов работы инновационной площадки за 2015 – 2016 уч.г.

2.Изучение состояния педагогического  процесса

Виды контроля

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

 «Охват дополнительным образованием воспитанников в детском саду»

Цель: оценить сильные и слабые стороны нововведения.  

«Коэффициент заболеваемости в детском саду»

Цель: изучить и представить к итоговому педсовету результаты по профилактической работе, направленной на поддержку здоровья детей.

1.»Санитарное состояние в группах»

Цель: решение вопросов выполнения правил санитарного состояния, соблюдения режимных моментов.

отв. медицинская сестра, старший воспитатель

2.«Организация питания»

Цель: организация рационального питания

-сбалансированность

-качество  завозимых продуктов

-качество приготовление пищи. отв. администрация

3.Взаимодействие с родителями

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия. Проведение  родительских собраний.

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

1.Родительское собрание для родителей, вновь принятых детей в детский сад «Давайте познакомимся».

2.Родительские собрания в школе-интернате «Готовы ли взрослые стать родителями первоклас-сника?»

День семьи

4.   Административно- хозяйственная деятельность

Материально-техническое обеспечение

Совещание при заведующем. Собрания трудового коллектива. Заседание управляющего Совета.

Улучшение условий труда сотрудников и охрана жизни и здоровья детей.

Организация работы по обновлению игрового выноснового  оборудования.

1.Утверждение плана работы на месяц

2.Результативность контрольной деятельности

3.Круглый стол «Вопросы преемственности

 МБДОУ и школы» Подвести итоги совместной работы школы и детского сада по решению вопросов преемственности.

1.Организация субботника с привлечением родителей по благоустройству территории детского сада, обоих корпусов.

2.Проведение производственных совещаний со всем педагогическим персоналом дошкольного учреждения по организации и содержанию работы с детьми в летних условиях

5. Работа методического  кабинета

Повышение квалификации педагогов

Изучение методической  литературы

Подведение итогов аттестационного периода, результативность.  Предварительная подача заявлений на аттестацию на высшую, 1 кв.кат. в 2016-2017уч.году

6.Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников

Организационная работа

Развития социальных и личностных качеств дошкольников

(реализация регионального компонента, тематические недели, театрализованные представления)

Определение задач и содержания работы по комплексному сопровождению детей на 2015-2016 учеб. год.

1.Спортивное мероприятие «Победа будет за нами!» (старший дошкольный возраст)

2. Тематическая неделя «День Победы» 

3.«Выпускной бал» праздник  для детей подготовительных  групп.