Презентация «Система работы старшего воспитателя с педагогами в адаптационный период»
презентация

Слайд 1

«Система работы старшего воспитателя с педагогами в адаптационный период» МБДОУ детский сад № 14 Орлова Ю.В., старший воспитатель

Слайд 2

Адаптация – процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Адаптация является активным процессом приводящим к: Позитивным результатам (адаптированность) Негативным (стресс)

Слайд 3

Уровни адаптации Физиологический Психологический

Слайд 4

Физиологический (надо привыкнуть) Невозможности уединения Новой пищи, новым помещениям. освещенности, запахам К новому режиму, ритму жизни, новым нагрузкам (необходимости сидеть, слушать, выполнять команды) Необходимости самоограничений

Слайд 5

Психологический (предстоит привыкнуть) Большому количеству новых людей и необходимости с ними взаимодействовать Необходимости отстаивать свое личное пространство К отсутствию значимого взрослого ( мамы, папы…) Необходимости в одиночку справляться со своими проблемами

Слайд 6

Круглый стол «Адаптация ребёнка к условиям ДОУ» Просвещение родителей по вопросам адаптации началось с первого прихода их в детский сад. На информационной доске был размещен материал для родителей и детей.

Слайд 7

Выставка для родителей “ Адаптация в детском саду” - это папка с практическими советами психолога. “ Здравствуй, детский сад!” - это красочная книга с иллюстрациям. “ Мы ждем тебя” - альбом с фотографиями из жизни детского сада.

Слайд 8

Информационные листы-памятки с кратким материалом “Адаптация. Что это такое?” и “Рекомендации по подготовке ребенка к детскому саду”. Эти листы Родители могут взять с собой. Анкетирование родителей по знакомству с семьёй будущего воспитанника. (Где мы получаем исчерпывающую информацию о семье, характеристику ребенка). Информация для родителей

Слайд 9

Новый друг Перед приёмом новых детей пересматриваем оформление группы и готовимся к их приему. Как театр начинается с вешалки, так и детский сад начинается с раздевалки, поэтому большое внимание уделяем оформлению раздевалки. Там детей встречает любимый герой мишка. В раздевалке есть полка для любимых игрушек детей, которые они приносят из дома.

Слайд 10

- Фотографии детей, посещающих группу. - Веселые, детские панно. Раздевалка

Слайд 11

Оформляем зоны таким образом, чтобы максимально приблизить к домашней обстановке. Это помогает ребенку почувствовать себя более комфортно и спокойно. Домашняя обстановка

Слайд 12

Игры для детей - подборка специальных игр, которые помогают детям справиться с напряженной, стрессовой ситуацией в период привыкания; - хороший эффект дают разнообразные игры с песком и водой, различные эксперименты с крупами; - музыка всегда поднимает настроение (шумовой оркестр)

Слайд 13

Веселые занятия Первые занятия с детьми провожу вместе с воспитателем.

Слайд 14

Предметно-пространственная среда

Слайд 15

Предметно-пространственная среда

Слайд 16

Предметно-пространственная среда

Слайд 17

Результат Таким образом, можно сказать, что многоплановая и кропотливая работа в период адаптации детей к дошкольному учреждению дает свои устойчивые положительные результаты.

Слайд 18

Спасибо за внимание!