Аналитический отчет
учебно-методический материал (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад №18/3» города Троицка Челябинской области

Аналитический отчёт воспитателя

первой младшей группы «Солнышко»

о работе за 2017 – 2018 учебный год

        Подготовила воспитатель: Обухова Ольга Рауфовна

Отчет о проделанной работе воспитателя первой младшей группы

за 2017–2018 учебный год

Воспитатель: Обухова О.Р.

Состав группы:

Всего человек: 16. Возраст детей: от 2 до 3 лет (на начало года)

Мальчиков: 7 человек

Девочек: 9 человек

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ – «Детский сад № 18» на 2017-2018 учебный год.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

С детьми систематически проводилась непосредственно  образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

С целью определения уровня освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования и эффективности организации образовательного процесса в группе в период с 20 марта по 20 апреля был проведен мониторинг освоения детьми (в количестве 16 человек) образовательных областей. Мониторинг проводился на основе наблюдения, анализа продуктов детской деятельности и критериальных диагностических методик. Мониторинг выявил следующие результаты освоения программы:

В течение года совместно с детьми и их родителями были проведены следующие мероприятия:

КОНКУРСЫ

-конкурс рисунков «Золотая осень»

-конкурс поделок «Кормушка для птиц»;

-- конкурс поделок «Земля мой дом родной»

-конкурс «Новогодние игрушки »;

-конкурс поделок из природного материала и ТБО «Зимняя сказка»

-конкурс поделок «Международный женский день»

-конкурс рисунков и поделок «Пожарная безопасность»;

-конкурс «Зимний огород на окне».

       ПРАЗДНИКИ

- осенний праздник «Здравствуй золотая осень»

-новогодний праздник «К нам шагает Новый год»

- весенний праздник: «Масленница»

-праздник  «День защиты детей»

    РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «Весёлый День рождения», «Полезные и вредные продукты», «Как Миша и Маша знакомились с правилами дорожного движения», «В гостях у разноцветных фигур».

Инсценировки русских народных сказок  ( «Теремок», «Колобок», «Курочка Ряба»…) и потешек. (соответствует возрастным особенностям детей). 

В течение учебного года  принимала  участие в методической работе ДОУ:  участвовала в городском методическом объединении воспитателей групп раннего возраста, подготовила мастер – класс по изготовлению развивающей игрушки из бросового материала:  «Умная ракета»

     В группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективные планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация «Уголок для родителей», «С днем рождения», «Меню», уголок  «ПДД». В свою очередь,  родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех праздниках, конкурсах  и совместных мероприятиях группы и ДОУ.

Работа по преобразованию предметно-развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей.

Была проделана  работа по наполнению методических и дидактических подборок. Материал для занятий по глобальному чтению, макет деревьев «Времена года», картотека эко сказок, театрализованный уголок,  с помощью родителей изготовлены альбомы для рассматривания.

Были изготовлены различные игры по познавательному развитию «Найди свой домик», «Цветочная поляна », «Гусеница», «Дерево Шнуровка». 

При проведении непосредственно  образовательной деятельности использовались как традиционные наблюдения, беседы, сравнение, индивидуальная работа, так и нетрадиционные методы работы - пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика.

В минувшем году были выявлены следующие проблемы и достигнуты успехи.

Проблемы:

• Не все родители прислушиваются к советам воспитателей и продолжают нарушать режим дня, поздно приводят детей в детский сад. Воспитанники пропускают утреннюю зарядку, а иногда и завтрак;

• Не полностью укомплектована предметно-развивающая среда в соответствии с современными требованиями.

Успехи:

• Посещаемость детьми ДОУ возросла;

• Заметно возрос авторитет и популярность педагогов среди родителей группы.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году,  намечены следующие задачи на 2018 – 2019 учебный год:

• Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;

• Совершенствование работы по взаимодействию с родителями;

• Продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС.

• Повышение уровня педагогического мастерства путем самообразования, обмена опытом работы, посещения педсоветов, городских мероприятий (семинаров, практикумов, мастер-классов);

• Активное участие в мероприятиях ДОУ.

На протяжении учебного года дети и педагоги участвовали в городских, всероссийских, международных конкурсах и конкурсах  своего ДОУ. К концу учебного года у нас есть следующие достижения: