ПЛАН летней оздоровительной работы 2020-2021 год
методическая разработка

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.1. Организационная работа

Подготовка материально – технической базы деятельности ДОУ к летнему оздоровительному периоду.

июнь

Заведующий,

Педагоги  

Тематическая проверка готовности ДОУ к летнему периоду по вопросам:

• создание условий для игр детей на участках
• озеленение участков и территории,
• наглядная информация для родителей.

июнь

Заведующий,

Старший воспитатель

Перевод ДОУ на летний режим работы:

- перенос жизнедеятельности на свежий воздух;

июнь

Старший воспитатель Педагоги

 Организация питьевого режима в летний период.

июнь

Воспитатели групп

Подготовить выносной материал для организации содержательной деятельности детей на прогулке

до 1 июня

Воспитатели групп

Контроль готовности участков к приему детей

ежедневно

Заведующий

Старший воспитатель

Завхоз

Контроль  осуществления режима проветривания

ежедневно

Заведующий

Старший воспитатель

Завхоз

Проведение инструктажа педагогов перед началом ЛОП:

-по технике безопасности, охране жизни и здоровья воспитанников на прогулочных площадках, на участке.

-по оказанию первой помощи детям при отравлениях ядовитыми растениями и грибами, укусах насекомых, тепловом или солнечном ударах.

- по оказанию первой доврачебной помощи.

-по профилактике детского травматизма;

-охране жизни и здоровья детей в ЛОП;

- Инструктаж по оказанию первой помощи детям при  тепловом или солнечном ударах;

профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций

май

Заведующий

Старший воспитатель

Завхоз

Проведение инструктажа детей:

-по предупреждению травматизма;

-соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада;

-соблюдению правил поведения на природе.

июнь

июль

август

Воспитатели групп

1.2. Воспитательно - образовательная работа с детьми

Определение темы недели

Одно обязательное игровое занятие в день (музыка, физическая культура)

июнь

июль

август

Воспитатели

Музыкальные руководители

Инструктора по физической культуре

Организация и проведение развлечений, бесед, экскурсий

июнь

июль

август

Воспитатели

Музыкальные руководители

Инструктора по физической культуре

Беседы с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма (беседы, развлечения, игры по ознакомлению с ПДД, экскурсии)

июнь

июль

август

Воспитатели групп

Экскурсии и целевые прогулки с детьми за территорию детского сада

июнь

июль

август

Воспитатели групп

Экологическое воспитание детей (беседы, прогулки, экскурсии, наблюдения, эксперименты с живой и с неживой природой)

июнь

июль

август

Воспитатели групп

Трудовое воспитание детей (дежурство по столовой, уход за комнатными растениями, труд на участке, в цветнике, сбор природного материала)

июнь

июль

август

Воспитатели групп

1.3. Оздоровительная работа с детьми

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, развлечения, экскурсии)

июнь

июль

август

Воспитатели групп

Инструктора по

 физической культуре

Осуществление различных закаливающих мероприятий в течение дня (воздушные, солнечные ванны, закаливание водой, босохождение, витаминотерапия)

июнь

июль

август

Воспитатели групп

Включение в меню свежих овощей, фруктов, соков; ржаного и пшеничного хлеба, рыбы, молочных продуктов.

июнь

июль

август

 Диетсестра

Завхоз

Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе (спортивные игры и упражнения, развлечения, соревнования и др.)

июнь

июль

август

Инструктора по

физической культуре

Воспитатели групп

Музыкальные руководители

Гимнастика пробуждения после дневного сна

июнь

июль

август

Инструктора по

 физической культуре

Антропометрия воспитанников  конец лета

29-31 августа

Воспитатели групп

1.4. Профилактическая работа с детьми

 Проведение закаливающих мероприятий, учет индивидуальных особенностей детей.

июнь

июль

август

Старший воспитатель

Воспитатели групп

Оформление санитарных папок – передвижек:

«Кишечная инфекция»;

«Клещевой энцефалит»;

«Овощи. Фрукты. Витамины».

июнь

июль

август

Старший воспитатель Воспитатели групп

Беседы с детьми на темы:

«Болезни грязных рук», «Ядовитые грибы и растения», «Что можно и что нельзя», «Наш друг – светофор».

июнь

июль

август

Старший воспитатель Воспитатели групп

1.5. Работа с родителями

Оформление «Уголка здоровья для родителей»:

• Оздоровление ребенка летом;
• Закаливание. Советы специалистов;
• Профилактика кишечных инфекций;
• Ядовитые растения и грибы.

июнь

июль

август

Воспитатели групп

 Общее собрание для родителей вновь поступающих детей -  «Давайте знакомиться!»

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Привлечение родителей к посильному участию в благоустройстве групп,  здания и территории детского сада.

Заведующий

Старшие воспитатели

Консультации:

• Адаптация к условиям ДОУ (для родителей вновь поступивших детей);
• Осторожно на дорогах (профилактика детского травматизма);
• Ребенок дома (предупреждение бытового травматизма);

Отдыхаем вместе с детьми.

июнь

июль

август

Старшие воспитатели

Воспитатели групп

Педагоги - психологи

Содержание помощи родителей в проведении летней оздоровительной работы:

• Участие родителей в проведении летних развлечений, праздников, экскурсиях;
• Выставка семейного творчества «Вместе с мамой и папой в выходной день»;
• Организация фотовыставки на тему: «Летняя пора», «Как я провел лето»;

Привлечение родителей к участию в летних субботниках по озеленению участков, ремонту оборудования, косметическому ремонту здания ДОУ.

июнь

июль

август

Старшие воспитатели

Воспитатели групп

1.6. Контроль и руководство оздоровительной работой

Выполнение инструкций

июнь

июль

август

Заведующий

 Завхоз

Смотр-конкурс по подготовке групп и участков к ЛОП

июнь

Заведующий

Старшие воспитатели

Утренний прием (гимнастика на воздухе, прогулка)

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Организация питания (витаминизация, контроль калорийности пищи, документация по питанию)

июнь

июль

август

Заведующий

Диетсестра

Проверка наличия и сохранности выносного материала

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Соблюдение режима дня в летний период

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Закаливание

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Проведение гимнастик, подвижных  игр и развлечений

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

1.7. Совещания при заведующем

Организация питания в летний период

июнь июль август

Заведующий

Старшие воспитатели

Охрана жизни и здоровья детей

июнь июль август

Заведующий

Старшие воспитатели

Организация оптимального двигательного режима в течение дня

июнь июль август

Заведующий

Старшие воспитатели

1.8. Работа с персоналом

Организация закаливания детей в условиях ДОУ.

июнь

Заведующий

Старшие воспитатели

Инструктажи с сотрудниками ДОУ.

июнь

Заведующий

Старшие воспитатели Завхоз

Проведение косметического ремонта помещений и территории ДОУ (замена песка в песочницах, покраска оборудования на игровых и спортивной площадках, косметический ремонт групп).

Июнь-июль

Заведующий

Старшие воспитатели Завхоз

Проведение санитарных дней.

пятница

Заведующий

Завхоз

Подготовка территории и помещений детского сада к новому учебному году.

Июнь-август

Заведующий

 Коллектив

1.9. Методическая работа

Написание плана летней оздоровительной работы Обсуждение его на педагогическом совете

май

Заведующий

Старшие воспитатели

Издание приказа по работе ДОУ в летний период

май

Заведующий

Консультации для воспитателей:

• «Организация активного отдыха в летний период»;
• «Подвижные игры на участке летом»;
• «Оздоровление детей летом»;
• Организация прогулок в летний период (картотеки)
• Организация экспериментально-исследовательской деятельности детей в природе (картотеки)

«Организация  детского творчества летом».

июнь

июль

Старшие воспитатели

Целевые посещения:

• Организация и проведение развлечений;
• Организация и проведение закаливающих процедур
• Организация и проведение прогулок

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Фотоотчеты о проведении праздников, размещение информации на сайте

июнь

июль

август

Заведующий

Старшие воспитатели

Разработка годового плана, форм  планирования на новый  учебный год, образовательной программы, перспективных планов тематических недель

июнь

июль

август

Старшие воспитатели Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Инструктор по физической культуре

Организация смотров-конкурсов среди воспитателей групп:

-на лучшее оформление участка к летнему сезону;

-групп к новому учебному году

июнь

июль

август

Старшие воспитатели Воспитатели групп

Инструктор по физической культуре

Подборка методической и художественной литературы о растениях, животных, о сельском хозяйстве, об экспериментально-исследовательской деятельности детей в природе.

июнь

июль

август

Старшие воспитатели

Индивидуальная  работа с воспитателями (по запросам)

июнь

июль

август

Старшие воспитатели

Разработка и проведение досугов, тематических развлечений

июнь

июль

август

Старшие воспитатели

№ п/п

Дата проведения

Тема недели

Задачи

Итоговый продукт.

Ответственные

1

01.06-04.06

«Счастливое детство мое», «Зеленый дом»

Обеспечение психологически комфортных условий пребывания ребенка. Воспитание гуманного отношения к растительному миру леса. Систематизировать представления детей о растениях Курганской области. Расширять чувственный опыт детей.

-Праздник «День защиты детей» (ст.гр.); 

- развлечение «Поляна игрушек» (мл.гр.);

-Конкурс рисунков на асфальте «Разноцветный мир детства» (средние – старшие группы);

-Экскурсии в природу

Музыкальные руководители

Воспитатели

2

07-11  

«Моя Родина – Россия»

Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к ее культурным ценностям. Закреплять умение выражать в продуктивной деятельности свои впечатления. Обогащать словарный запас детей.

-Праздник «Моя Россия» (ст.гр.)             - развлечение «В гостях у хозяюшки» (мл.гр.)

-Экскурсия в музей.

Музыкальные руководители

Воспитатели

3

14.06-

18.06

«Неделя здоровья»

Формировать потребность в ЗОЖ. Удовлетворять потребность детей в двигательной активности. Закрепить представления о сохранении и укреплении здоровья.

-Фотовыставка «Мама, папа, я – спортивная семья»;

-Конкурс – эстафета для детей старшей группы;

-Спортивное развлечение  развлечение «Я – здоровый, сильный, смелый» (ст.гр.), «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» (мл.гр.)

Воспитатели

Инструктора  по физической культуре

4.

21.06-25.06  

«Плане-та цветов»

Закрепить знания детей о цветах как виде растений, луговых и садовых цветах. Развивать наблюдательность, любознательность. Формировать интерес к миру растений,  Желание делать окружающее красивым.

- Конкурс  для девочек «Фея Цветов» (ст.гр.),                  «Солнышко и тучка» (мл.гр.)-Изучение цветов на своей клумбе и на клумбах территории детского сада;

-Конкурс «Цветы в технике оригами»

Музыкальные руководители Воспитатели  

№ п/п

Дата проведения

Тема недели

Задачи

Итоговый продукт

Ответственные

1.

28.06 -02.07

«Моя дружная семья»

Воспитывать близкие и доверительные  отношения  между родными людьми. Расширять чувственный опыт детей.  Расширение кругозора, словарного запаса детей.

- Проект «Мое генеалогическое древо»;

- Экскурсия в библиотеку;

- Спортивный досуг: «Мама, папа, я – дружная семья» (ст.гр.) «Бегай, прыгай, не скучай – с нами весело играй!» (мл.гр.)

Воспитатели  

Старшие воспитатели

Инструктор  по физической культуре

2.

05.07-

09.07

«Неделя безопасности дорожного движения»

Уточнить, закрепить правила безопасного поведения на улице.

-Выставка рисунков детей «Безопасность на дороге»

- Развлечение «Правила дорожные знать каждому положено» (ст.гр.)  «В гостях у светофорика» (мл.гр.)

Воспитатели  

Старшие воспитатели Музыкальные руководители

3.

12.07-

16.07

«Сказочная неделя»

Развивать эстетические чувства, творческие способности. Активизировать в памяти любимых героев и персонажей авторских и народных сказок.

-Развлечение  «Путешествие по дорогам сказок» (ст.гр.)   - Инсценировка сказки – «Теремок», «Колобок» (мл.гр.)

 - Конкурс рисунков «Там, на неведомых дорожках»

Музыкальные руководители

Воспитатели  

4.

19.07.-

 23.07

«Водичка – воздуху сестричка»

Развивать познавательный интерес к неживой природе. Систематизировать элементарные знания о свойствах воды. Воспитывать бережное отношение к объектам неживой природы.

 -Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями.

-Развлечение «Путешествие в царство Нептуна» (ст.гр.)

-  «Праздник мыльных пузырей» (мл.гр.)

Воспитатели  

Музыкальные руководители

 Инструктора  по физической культуре

5.

 26.07-

30.07

«Азбука вежливости»

Воспитывать культуру общения, ответные чувства на заботу окружающих. Формировать представления о нравственных нормах отношений с окружающими. Закреплять навыки культурного поведения.

Развлечение «Идем в гости к хорошим манерам» (ст.гр.) «Как цыплята солнце искали» (мл.гр.)

Музыкальные руководители

Воспитатели  

№ п/п

Дата проведения

Тема недели

Задачи

Итоговый продукт

Ответственные

1.

02.08.-

06.08

«Неделя спорта – летняя олимпиада»»

Развивать интерес к спорту. Закрепить представление о сохранении и укреплении здоровья.

«Малая Летняя олимпиада» (ст.гр.)

«Летние забавы» (мл.гр.)

Воспитатели  

Инструктора  по физической культуре

 .

2.

09.08.-

13.08

«Садово – огородная неделя»

Воспитывать интерес и уважение к сельскохозяйственному труду. Систематизировать представления о внешнем виде, свойствах, различиях овощей и фруктах. Развивать познавательные способности.

- Фотовыставка «Дары лета»

- Развлечение:

«Витаминная викторина» (ст.гр.)

 «В гости к Лесовичку» (мл.гр.)

Воспитатели  

Музыкальные руководители

3.

16.08-

 20.08

«Неделя безопасности»

Уточнить, закрепить правила о личной безопасности.  Закрепление знаний детей о службах, обеспечивающих безопасность в селе. Правила пожарной безопасности

-Развлечение  «Правила дорожные знать каждому положено» (ст.гр.)  «В гостях у светофорика» (мл.гр.)

-Экскурсия в ПЧ 38;

- Агитбригада   «Спички детям не игрушки»

Воспитатели  

Музыкальные руководители

Инструктора  по физической культуре

4.

23.08.-

27.08.

«Прощание с  летом»

Конкурс рисунков на асфальте.

Развлечение  «Вот и лето прошло!» (ст.гр.)

«Лето, ах,  лето!» (мл.гр.)

Воспитатели  

Музыкальные руководители

Инструктора  по физической культуре

№ п/п

Тема недели

Дата

Содержание работы

(Примерное)

1.

«Счастливое детство мое», «Зеленый дом»

01.06.

«День защиты детей»

-Тематические беседы «Детство – счастливая пора».

- Просмотр мультфильмов

-Любимые Детские стихотворения и песни.

-Подвижные игры.

-Конкурс детского рисунка на асфальте «Разноцветный мир детства».

-Проблемные ситуации «Ребенок имеет право».

2.

02.06

«Зеленые леса и лесные чудеса»

-«Лес – глазами художников» - рассматривание иллюстраций, репродукций, альбомов о лесе.

-Беседы о природоохранной деятельности человека.   Странички детской энциклопедии.

-Игры: «Угадай дерево по силуэту», «Загадки леса».

-Лепка «Русский лес».

3.

03.06.

«Всемирный день окружающей среды»

-Знакомство со знаками «Правила поведения в природе».

-Беседа «Красная книга растений  Курганской области».

-Стихи, рассказы, загадки об окружающей среде (растительный мир).

-Слушание в аудиозаписи «Звуков леса».

-Игры: «Найди ошибки», «Превратись в дерево», «Чьи семена?», «Зайцы в огороде», «Ловишки».

-Составление памяток по охране окружающей среды.

4.

04.06.

«Пушкинский день России»

-Оформление группы.

-Чтение произведений А. С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Сказка о рыбаке и рыбке» и др.

-Рассматривание иллюстраций к произведениям автора.

- Конкурс рисунка «Моя любимая сказка».

-Пушкинские чтения – конкурс чтецов.

-С/р игра «Библиотека», Сюжетные п/и.

Итоговый продукт - Праздник «День защиты детей» (ст.гр.)

«Поляна игрушек» (мл.гр.)

5.

7.06

«Международный день друзей»

-Беседа «Что такое друг», «Для чего нужны друзья».

 -Аттракцион «Подари улыбку другу».

-ЧХЛ о дружбе и друзьях.

 -Изготовление подарка другу.

-Рисование портрета друга.

 -П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «Карусели»,

6.

«Моя Родина – Россия!»

08.06

«Моя малая Родина»

-Рассматривание альбома (просмотр презентаций, фильмов) «Мое Целинное».

-Беседа с детьми о правилах  дорожного движения: «Где живут опасности».

-Экскурсия в музей.

-Оформление папки – передвижки «Люби и знай свой край».

-Игры: «Мой адрес», «Мои соседи», «Где, что находится».

-Разучивание стихов о родном крае.

-Рисование: «Мой дом», «Моя улица».

7.

09.06.

«Столица Родины – Москва»

-Рассматривание иллюстрации (просмотр презентаций, фильмов)  «Столица нашей Родины  - Москва».

-Чтение стихов о Родине и мире.

-Конструирование «Город будущего».

- Постройки из песка.

-Русские народные игры.

- П/и: «Сделай фигуру»,  «Краски», «Белое и черное».

8.

10.06.

«Моя Родина – Россия»

Символы России: Герб, флаг, гимн.

-Беседы, просмотр иллюстраций, презентаций, фильмов  с изображением архитектурных зданий России.

-Народные танцы, игры, хороводы. Песни, стихотворения, пословицы и поговорки.

-Игры нашего двора «Городки», «Прятки», «Резиночки».

-Аппликация «Символы России»

9.

11.06.

«День «Берёзки»

- Беседа с детьми «За что я люблю детский сад?», «Кто работает в детском саду».

-ЧХЛ: «Правила поведения для воспитанных детей».

-Конструирование «Мой любимый детский сад», «Моя любимая группа».

-Рисование: «Моя любимая игрушка».

-Конкурс стихов о детском саде.

-С/р игра: «Детский сад».

-П/и: «Здравствуй, это Я!», «Садовник».

Итоговый продукт - развлечение «Моя Россия» (ст.гр.)                                                         «В гостях у хозяюшки» (мл.гр.)

10.

«Неделя здоровья»

14.06.

«Солнце, воздух и вода – наши верные друзья»

-Беседа: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода».

-Составление Памяток «Как правильно загорать», « Правила поведения на воде».

-Отгадывание загадок по теме.

-Изготовление эмблемы группы.

-Рисование «Солнце красное».

-П/и на воздухе.

11.

15.06.

«Моё здоровье»

-Беседа: «Как и чем можно порадовать близких»,  «Живые витамины».

-ЧХЛ: «Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков.

-Приход королевы – зубной щетки.

-Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского.

-Рисование любимого героя из сказки «Айболит».

Игра – драматизация по сказке «Айболит».

12.

16.06.

«Витамины я люблю»

-Беседа: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».

-Рассматривание иллюстраций, картин о здоровье.

-Заучивание пословиц о здоровье.

-ЧХЛ о здоровье.

-Выставка детских рисунков по теме  здоровья.

-С/р игра: «Аптека»

-П/и: «Делай, как я», «Школа мяча».

13.

17.06.

«Моя безопасность»

-Беседы: «Уроки безопасности», «Беседа о здоровье и о чистоте».

-С/р игра: «Поликлиника».

-ЧХЛ о здоровье.

-Закаливающие, оздоровительные процедуры.

-Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники».

-Конкурс «Угадай вид спорта»

14.

18.06.

«Чистота, залог здоровья»

-Беседа: «Друзья Мойдодыра»

-Рассматривание иллюстраций: «Профессия – врач».

-С/р игра: «Больница».

-Катание на велосипеде, самокате.

-П/и: «Помоги Айболиту собрать чемодан», «Позови на помощь», игры с водой.

-Правила гигиены.

-Рисование: «Спортивная эмблема»,  «Олимпийский мишка».

Итоговый продукт - развлечение «Я – здоровый, сильный, смелый» (ст.гр.) «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» (мл.гр.)

15.

«Плане-та цветов»

21.06.

-Беседы о цветущих растениях.

-ЧХЛ: «О чем говорят цветы» Ж. Санд.

-Рассматривание иллюстраций.

- Аппликация - цветы

-Заучивание стихотворений о цветах.

-Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей.

-Утренние и вечерние наблюдения за цветами на клумбах.

-П/и: «Садовник», «Найди свой цвет».

16.

22.06.

-Загадки, страницы детской энциклопедии.

-Картотека народных примет о цветах.

-Слушание «Вальс цветов» П. Чайковского.

-Уход за цветами на клумбе.

-Целевая прогулка  на цветник.

-Лепка «От заката до рассвета по лугам гуляет лето».

-П/и: «Цветы и ветерок», «Узнай по описанию».

17.

23.06.

-Беседы: «Люди и цветы», «Цветы полей».

-Правила поведения на лугу.

-«Осторожно, ядовитые растения».

-Составление описательных рассказов о цветах «Угадай, о чем я говорю».

-П/и: «Собери цветок», «Я знаю 5 названий цветов».

18.

24.06.

-Беседа: «Почему кувшинку назвали кувшинкой».

-Правила поведения на водоемах.

-Чтение стихов, загадок, пословиц по теме.

-Рассматривание иллюстраций.

-Лепка «Барельефные изображения растений».

-П/и: «Цветочный магазин».

19.

25.06.

-Беседа о комнатных растениях.

-С/р игра: «Цветочный магазин».

-Трудовые поручения по уходу за цветами в группе и на участке.

-Изготовление цветов из бумаги (способ оригами).

-П/и по выбору детей.

Итоговый продукт - конкурс  для девочек «Фея Цветов» (ст.гр.)                  «Солнышко и тучка» (мл.гр.)

20

«Моя дружная семья»

28.06

-Рассматривание альбомов «Семейные фотографии».

-Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей».

-ЧХЛ: «Моя бабушка» С. Капутикян,  «Мой дедушка» Р. Гамзятов.

-Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом».

-Рисование на тему «Семья».

-П/и: «Я знаю пять имен» - с мячом, «Пройди – не задень», «Попади в цель».

21

29.06

Беседы с детьми: «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что такое родословное древо».

-ЧХЛ: «Мама» Ю. Яковлев,  «Бабушкины руки» Э. Успенский

-Пословицы о семье.

-Рисование на тему «Выходные  в семье».

-С/р игры: «Дом», «Семья».

-Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом».

22

30.06

-Беседы с детьми: «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что такое родословное древо».

-ЧХЛ: «Мама» Ю. Яковлев,  «Бабушкины руки» Э. Успенский

-Пословицы о семье.

-Рисование на тему «Выходные  в семье».

-С/р игры: «Дом», «Семья».

-Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом».

№ п/п

Тема недели

Дата

Содержание работы

(Примерное)

1.

«Моя дружная семья»

01.07.

-Беседы с детьми: «Что радует и огорчает близких людей», «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях родителей.

-ЧХЛ: Е. Благинина «Вот так мама».

-Поговорки о семье.

-Рисование на тему «Портреты членов семьи».

- Д/и: «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье.

-П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь».

2.

02.07.

-Беседы с детьми: «Хозяйство семьи» - обязанности членов семьи.

-Рассматривание иллюстраций, картин по теме.

-Фотовыставка «Наша дружная семья».

- Изготовление подарков для родных и близких людей.

 - Оформление альбома «Детский сад – большая дружная семья»

-П/и: «Гуси», «Ловишки».

Итоговый продукт - спортивный досуг «Мама, папа, я – дружная семья» (ст.гр.) «Бегай, прыгай, не скучай – с нами весело играй!» (мл.гр.)

3.

«Неделя безопасности дорожного движения»

05.07.

-Беседа: «Какие человеку нужны машины».

-ЧХЛ: «Машины на нашей улице» Е. Сигал.

-Д/и: «Подбери колесо для машины».

-Проигрывание ситуаций по ПДД.

-Рисование (аппликация): «Запрещающие знаки на дороге».

-П/и «Светофор».

4.

06.07.

-Беседа: «Сигналы светофора».

-ЧХЛ: «Моя улица» С Михалков.

-Д/и; «На чем я путешествую».

-Оформление альбома «Правила дорожного движения».

-С/р игра: «Гараж».

-П/и: «»Цветные автомобили».

5.

07.07.

-Беседа: «Зачем нужны дорожные знаки».

-ЧХЛ: «Запрещается - разрешается» В. Семерин.

-Д/Ии «Говорящие знаки».

-Строительные игры: «Гараж», «новый район города».

-Рисование «Гараж для спецтранспорта».

-С/Р игра: «В автобусе».

6.

08.07.

-Беседа: «Безопасное поведение на улице».

-ЧХЛ: «Что я видел» Б. Житков.

-Д/и: «Кому, что нужно».

-С/р игра: «Путешествие».

-Строительные игры: «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог».

7.

09.07.

Беседы с детьми о правилах дорожного движения.

-ЧХЛ: «Дядя Степа - милиционер» С. Михалков.

-С/р игры на тему «Безопасности на дороге».

-Повторение дорожных знаков.

-Рисование: «Наше село», «Перекресток».

Итоговый продукт - развлечение «Правила дорожные знать каждому положено» (ст.гр.)  «В гостях у светофорчика» (мл.гр.)

8.

«Сказочная неделя»

12.07.

-Оформление книжных уголков в группах.

-Рассматривание иллюстраций к сказкам (просмотр сказок)

-Чтение русских народных сказок.

-Рисование (аппликация) по содержанию русских народных сказок.

-Д/и: «Дорисуй героя».

-П/и: «У медведя во бору».

9.

13.07.

-Беседа: «Почему волшебные сказки называют волшебными».

-Чтение волшебных сказок.

-Слушание песен из любимых сказок.

-Лепка персонажей из волшебной сказки.

-П/и: «Волшебная палочка».

10.

14.07.

-Беседа: «Сказочные маленькие человечки».

-Драматизация любимых сказок.

-Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку».

-Сюжетные подвижные игры.

11.

15.07.

-Беседа «Сказки народов мира».

-Чтение сказок народов мира.

-Рисование по содержанию сказок.

-Выставка «Сказки народов мира».

-Отгадывание загадок.

-Игры – викторины.

12.

16.07.

-Литературная викторина по сказкам.

-Сочиняем свою сказку.

-Прослушивание сказок в аудиозаписи.

-Театр сказок (пальчиковый, теневой, настольный).

-Лепка, рисование «Там, на неведомых дорожках…»

Итоговый продукт - развлечение «Путешествие по дорогам сказок» (ст.гр.)   Инсценировка сказки – «Теремок», «Колобок» (мл.гр.)

13.

«Водичка – воздуху сестричка»

19.07.

-Беседы: «Где живет дождик?», «Разноцветное явление природы».

-Правила поведения на воде.

-Экспериментирования: «Мир на дне лужи», «Вода – зеркало».

-Стихи о воде.

-П/и: «Водяной», «Тише воды».

14.

20.07.

-Беседа: «Путешествие капельки по свету».

-Экспериментирование: «Очистим воду».

-Слушание звуков воды в аудиозаписи.

-Сказки и рассказы о воде.

-П/и: «Золотая рыбка», «Море волнуется раз».

15.

21.07.

-Беседа: «Если б не было воды».

-Утренние, вечерние наблюдения за дождем, каплей, росой.

-Игры с водой, мыльными пузырями.

-Экспериментирование:  «Бумажные кораблики».

-Пословицы и поговорки  о воде.

-П/и: «Щука и караси», «Перепрыгни через лужу».

16.

22.07.

-Беседа: «Что такое море, что такое океан».

-Отгадывание загадок о водном мире.

-Рассматривание иллюстраций, репродукций картин.

-Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой».

-Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями.

17.

23.07.

-Беседа: «Разноцветное явление природы».

-Чтение песенок и речёвок про радугу.

-Экспериментирование – образование радуги.

-П/и: «Встань на свое место», «Солнышко и дождик».

-Д/и: «Соберем радугу», «Соберем цветик – семицветик».

-Рисование: «Радуга», «Радужная история».

Итоговый продукт - развлечение «Путешествие в царство Нептуна» (ст.гр.) «Мыльные пузыри» (мл.гр.)

18.

«Азбука вежливости»

26.07.

-Беседа: «Кто и зачем придумал правила поведения».

-ЧХЛ: «Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковский.

-Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково».

-Загадки по теме.

-П/и: «Добрые слова».

19.

27.07.

-Беседа: «Что мы знаем о вежливости».

-ЧХЛ: «Два жадных медвежонка» С. Маршак.

-«Как можно….» (поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить и т.д.)

-Пословицы по теме.

-П/и: «Кто больше назовет вежливых слов».

20.

28.07.

-Беседа: «Как и чем можно порадовать близких».

-ЧХЛ: «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак.

-Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо – плохо».

-Крылатые выражения по теме.

-П/и: «Передай письмо»

21.

29.08.

-Беседа: «Правила телефонного общения».

-ЧХЛ: «Вредные советы»  Г.Остер.

-Рассматривание иллюстраций, картин.

-П/и: «Глухой телефон»

22.

30.08.

-Беседы: «Как вы помогаете близким», «Мои хорошие поступки».

-ЧХЛ: « Все наоборот» Г. Кружков.

-С/р игры: «Салон красоты», «Супермаркет».

-П/и: «Найди где спрятано и промолчи».

Итоговый продукт - развлечение «Идем в гости к хорошим манерам» (ст.гр.) «Как цыплята солнце искали» (мл.гр.)

№ п/п

Тема недели

Дата

Содержание работы

(Примерное)

1.

«Неделя спорта – летняя олимпиада»

02.08.

- Открытие малых олимпийских игр.

-Беседа: «Что такое олимпиада».

-Знакомство с олимпийским Мишкой.

-Конкурс «Угадай вид спорта».

-Рисование «Спортивная эмблема», «Олимпийский Мишка».

-Кросс.

-П/и: «Делай, как я».

2.

03.08.

-Беседа: «Игры, включенные в  летнюю олимпиаду».

-ЧХЛ о спорте.

-Отгадывание загадок по теме.

-С/р игра: «Олимпиада».

-Соревнование по прыжкам в длину.

-П/и: «Ловишки в кругу».

3.

04.08.

-Беседа: «Призеры Олимпиады».

-Пословицы и поговорки о спорте.

-Забег на короткую дистанцию.

-Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель».

-П/и: «Школа мяча».

4.

05.08.

-Беседы: «Люди и спорт», «Если хочешь быть здоров».

-Заучивание стихов о спорте.

-Аттракцион «Поймай мяч шляпой».

-Соревнования по метанию.

- П/и: «Меткие футболисты», «Быстрые наездники».

5.

06.08.

-Закрытие олимпиады.

-Беседа: «Спорт для детей».

-Конкурс рисунков: «Мы спортивные».

-Подведение итогов олимпийской недели.

-Фотовыставка: «Олимпийская неделя».

-П/и по желанию детей.

Итоговый продукт - спортивное мероприятие «Малая Летняя олимпиада» (ст.гр.) «Летние забавы» (мл.гр.)

6.

«Садово-огородная неделя»

09.08.

-Беседа: «Труд овощеводов и садоводов».

-Стихи, загадки о труде садоводов.

-С/р игра: «Огородники».

-Д/и: «Вершки – корешки», «Чудесный мешочек».

-Лепка (аппликация) «Веселый огород».

-П/и: «Собери урожай».

7.

10.08.

-Беседа: «Откуда картошка к нам в гости пришла».

-ЧХЛ по теме.

-Д/и: «Съедобное – не съедобное», «Загадай – мы отгадаем».

-П/и: «Перенеси картошку».

8.

11.08.

-Беседы: «Овощи, которые мы едим», «Почему нельзя есть немытые овощи».

-Стихи, загадки, пословицы и поговорки об овощах.

-С/р игра: «Магазин «Овощи и фрукты»».

-П/и: «»Найди пару», «Огуречик».

-Инсценировка «Спор овощей».

9.

12.08.

-Беседы: «Что мы знаем о фруктах», «Чистому яблочку живот радуется».

-Стихи, загадки, пословицы и поговорки о фруктах.

-Д/и: «Узнай по описанию», «Определи на вкус».

-Рисование «Фруктовый винегрет».

-П/и: «Съедобное – не съедобное».

10.

13.08.

-Беседы: «Ягоды – знакомые и незнакомые», «Не всякая ягодка сладка» - (о ядовитых растениях).

-Стихи, загадки, пословицы и поговорки о ягодах.

-Д/и: «Созрело – не созрело», «Что в лукошко мы возьмем».

-Игры – эстафеты.

Итоговый продукт - развлечение «Витаминная викторина» (ст.гр.)

 «В гости к Лесовичку» (мл.гр.)

11.

«Неделя безопасности»

16.08.

-Беседы: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить пожар».

-Отгадывание загадок.

-Д/и: «Что сначала, что потом».

-Экскурсия в пожарное депо.

-П/и: «Потуши пожар».

12.

17.08.

-Беседа: «Чем опасен пожар».

-Рассматривание альбома «Люди героической профессии», плакатов, иллюстраций.

-С/р игра: «Служба спасения».        

-Оформление книги «Поучительные истории».

- П/и: «Ловишки», «Пробеги тихо».

13.

18.08.

-Беседа: «Огонь – опасная игра».

-Пословицы и поговорки по теме.

-Д/и: «Предметы – источники пожара», «Кому, что нужно».

-Драматизация по теме.

-П/и: «Прятки», «Пробеги тихо».

14.

19.08.

-Беседа: «Правила поведения при пожаре».

-Заучивание стихов по теме.

-С/р игра: «Отважные пожарные».

-Выставка рисунков «Спички детям не игрушки».

-Игры – эстафеты.

15.

20.08.

-Беседа: «Службы, обеспечивающие безопасность в селе» (полиция, скорая помощь, МЧС).

-ЧХЛ и обсуждение по теме.

-С/и: «Вызов врача», «Служба спасения 911».

-П/и: «Пробеги тихо», «С кочки на кочку».

Итоговый продукт - развлечение «Отважные пожарные» (ст.гр.)

«В гости к госпоже туче» (мл.гр.)

16.

«Прощание с летом»

23.08.

-Беседа: «Чем вам запомнилось лето».

-Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (использование разного материала: салфетки, кожа, стружка от цветных карандашей и др.).

17.

24.08.

-Беседа: «Как быстро лето пролетело».

-Песни, игры, хороводы.

18.

25.08.

-Беседа: «Лето, детский сад и я».

-Конкурс рисунков на асфальте «Лето красное».

19.

26.08.

-Беседа: «Мои летние истории».

-Оформление фотовыставки «Как я провел лето» - совместно с родителями.

20.

27.08.

-Беседа: «До свидания, лето!».

-Повторение стихотворений, разученных в течение лета.

Итоговый продукт - развлечение «Вот и лето прошло!» (ст.гр.)

«Лето, ах,  лето!» (мл.гр.)