Консультация для старших воспитателей "Алгоритм подготовки к педагогическому совету"
консультация

Консультация для старших воспитателей

«Алгоритм подготовки к педагогическому совету»

Выполнила: старший воспитатель

Яралян Ева Врежовна

Саратов 2023г.

Чтобы педсовет был продуктивным и творческим, к нему нужно тщательно подготовиться. Если педагогический коллектив достаточно большой, то творческая подготовка особенно важна: она ставит педагогов на путь мобилизации знаний, умений и опыта по данному вопросу.

Руководитель ДОУ должен умело реагировать на все изменения в педагогическом обществе, грамотно и рационально решать все необходимые на данный момент вопросы.

Алгоритм подготовки к педагогическому совету:

1.        Выявление проблемы. Проблема педсовета определяется заранее (накануне учебного года) путем анкетирования педагогов, на основе педагогического анализа предыдущего годового плана, анализа диагностических материалов и др.

2.        Определение темы. Тема педсовета определяется после выявления проблемы и конкретизируется для ее оптимального решения.

3.        Определение цели и задач. Задачи должны быть четкими, понятными и выполнимыми для всего педагогического коллектива, с указанием конкретных желаемых результатов.

4.        Подбор литературы и дидактических пособий. В начале учебного года к каждому педсовету готовится список рекомендуемой методической литературы для педагогов. Чтобы разобраться в возникшей проблеме и найти разумное решение, надо ее изучить со всех сторон. В этом и поможет список рекомендуемой литературы.

        Вместе с методической литературой подбираются и дидактические пособия.

        Перед каждым педсоветом, организуется выставка методической литературы и дидактических пособий «Подготовка к педсовету».

5.        Формирование творческой группы. Творческая группа должна выступать как инструмент эффективного управления качеством воспитательно-образовательного процесса. В каждом ДОУ есть немало мастеров своего дела, высококвалифицированных специалистов. Другими словами, это эффективно действующая, творческая группа педагогов, сплотившаяся на профессиональной и личностной основе. Их в первую очередь и нужно привлекать к методической работе.

6.        Работа с творческой группой. В процессе подготовки к педсовету старший воспитатель собирает творческую группу и обсуждает с ней:

        повестку дня предстоящего педсовета,

        план проведения педсовета,

        составление графика открытых мероприятий по теме педсовета, выступлений, консультаций, мастер-классов, конкурсов, список приглашенных на педсовет (родителей, работников правоохранительных органов и др.), вырабатывается проект решения педсовета, который в конце заседания педсовета предлагается всему педагогическому коллективу для принятия (проект решения педсовета может корректироваться или приниматься без изменений) могут обсуждаться и другие организационные вопросы.

Такая групповая работа помогает в решении многих вопросов, иногда даже предотвращает от некоторых ошибок.

План педсовета и график проведения мероприятий по его подготовке, вывешивается на информационном стенде, который доступен для обозрения каждому педагогу.

Проведение тематического контроля. Если, предстоящий педагогический совет является тематическим, то в его подготовку входит проведение тематического контроля в соответствии с темой, целями и задачами педсовета. В состав комиссии по проведению контроля, логично включать членов творческой группы.

Подготовка педагогов к педсовету. В соответствии с составленными планом и графиком проводятся все запланированные мероприятия:

тематический контроль;

собеседования и анкетирование, если это необходимо;

консультирование, как индивидуальное, так и групповое;

помощь в составлении конспектов занятий и выступлений;

семинары-практикумы;

мастер-классы;

конкурсы для педагогов, семейные конкурсы и выставки;

открытые просмотры мероприятий с детьми (традиционно перед каждым тематическим педсоветом педагогами ДОУ просматриваются несколько открытых мероприятий по теме педсовета. Тогда педсовет будет не только теоретическим, но и практическим) и т.д.

Подготовка методического кабинета. Обстановка для проведения педсовета всегда важна. Это могут быть столы, поставленные так, чтобы педагоги находились друг против друга. Это могут быть два-три отдельных стола или только стулья и стол-кафедра для выступлений. Варианты зависят от темы, построения педсовета и др. Главное, чтобы методический кабинет стал на время проведения педсовета комнатой для творчества, интересных встреч, размышлений, открытий, лабораторией совместного труда педагогов.

Важнейшие условия для подготовки и организации педагогического совета:

—        тесная связь между содержанием методической работы и анализом учебно-воспитательного процесса;

—        разнообразие методов и приемов, активизирующих творчество и инициативу каждого педагога;

—        знание всех возможностей педагога и создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала коллектива;

—        учет традиций дошкольного учреждения;

—        учет состава педагогического коллектива;

—        учет результатов анкетирования и опросов;

—        наличие времени.

Большое значение имеет наличие благоприятных условий для творческой работы педагога.

• Образовательные — предоставление каждому педагогу возможности для повышения квалификации, профессионального мастерства.

•        Организационные - создание комфортной обстановки в методическом кабинете, наличие необходимых материалов для проведения педсовета, ознакомление всех присутствующих с повесткой дня.

•        Морально-психологические - самое главное в хорошей организации работы – это творчество, а творчество возникает только в благоприятных условиях, поэтому во время подготовки и проведения педсовета необходимо создавать такие условия: поощрять усилия, творческие поиски педагогов, пропагандировать любые полезные идеи, замыслы, так как это может быть полезно всему коллективу.

•        Материально-технические - оснащение методического кабинета современным оборудованием, пополнение материальной базы всеми необходимыми в работе педагога пособиями, литературой, что помогает педагогу качественно готовиться к занятиям, продумывать индивидуальные подходы к детям, затрачивать минимальное количество времени на поиск нужного материала.

•        Санитарно-гигиенические - хорошее освещение, достаточная вентиляция, оптимальная температура, соблюдение времени начала и окончания педсовета.

Можно опубликовать интересное объявление, приглашающее педагогов на педсовет. Например,

Объявление

«Уважаемые педагоги! Вот проблемы, которые тормозят работу нашего коллектива, не дают творчески подходить к делу и которые я одна не в силах решить:

1.         ???;

2.        ???.

Для их решения нужны ваша творческая поддержка, ваша творческая мысль и ваши творческие действия.

Приглашаю вас на педагогический совет «Указать тему педсовета». Давайте дерзать вместе!».

Используйте в своей работе опросы, анкетирование. Они помогут вам при подготовке педсовета. Анкеты для воспитателей могут быть общими (решаются общие вопросы) и тематическими (решается какой-то один узкий вопрос). Анкеты не должны быть слишком длинными или конкретными, так как это мешает раскрыться педагогу, не дает собраться с мыслями. Поэтому к анкетированию нужно подойти творчески.

Анкета общая: «Организация и проведение педсоветов»

1.        Всегда ли вам ясны цели и задачи педсоветов?

2.        Всегда ли тематика педсоветов актуальна на данный момент?

3.        Устраивают ли вас формы проведения педсоветов?

4.        Какие педсоветы вам нравятся больше всего: традиционные или нетрадиционные.

5.        Достаточно ли вам для подготовки к педсовету методической литературы?

6.        Помогают ли педсоветы анализу и оценке вашей педагогической деятельности?

7.        Способствуют ли педсоветы росту вашего профессионального мастерства?

8.        Помогают ли педсоветы планированию и организации вашей творческой деятельности?

9.        Какую тематику педсовета вы могли бы предложить?

10.        Что нового вы можете предложить для организации и проведения педсовета?