Проект «Подарки осени»
проект

Муниципальное  Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение                                      Детский сад №41 «Ласточка»                                                                                                

Проект «Подарки осени»

Воспитатель:    

Залуцкая Евгения Викторовна                                                                                                            

2020г

г. Улан-Удэ

Проект «Подарки осени»

Ожидаемый результат: участие детей в проекте «Дары осени» позволит максимально обогатить знания и представления об осени, их  характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь детей.

Цель проекта:  Расширить представление детей об осени; научить различать признаки осени, развивать творческую фантазию

Задачи проекта:

1. Учить распознавать характерные особенности овощей, расширять представления детей об овощных культурах значении их в жизни человека.
2. Знакомство с малыми фольклорными формами (поговорками, пословицами, стихами, песнями, загадками об осени) ; активизация и обогащение словаря.
3. Проявление интереса к самостоятельному наблюдению,  к труду на огороде (уборка листьев).
4.  Активизировать родителей на взаимодействие с детским садом, привлечь внимание к принятию участия в конкурсе поделок из листьев  «Панно из листьев».

Этапы проекта:

         1 этап – подготовительный:

• Подбор методической литературы по данной теме.
• Подбор детской художественной литературы.
• Формулировка цели, задач, ожидаемого результата проекта.

2 этап – реализация проекта через разнообразные виды деятельности:

Игровая деятельность:

• Дидактические игры:  «Угадай, что съел», «Опиши, а мы отгадаем», «Найди, о чем расскажу», «Загадай, мы отгадаем», «Подайте то, что назову», «Что нужно для огорода», «Вершки-корешки», «Что с начало, что потом», «Собери урожай», «Посади огород» , «Где растёт»,  «Игры с листьями».
• Речевые игры: «Подбери признак», «Назови цветок», «Съедобное-несъедобное»
• Подвижные игры:  «Капли дождя», «Подбери действие», «Найди листок, как на дереве».
• Сюжетно-ролевые игры: «Уборка урожая», «Прогулка по осеннему лесу», «По грибы», «Осенняя ярмарка».

Коммуникативная деятельность:

• Отгадывание загадок по теме.
• Разговор с детьми об осенних явлениях.
• Рассказывание на тему «Золотая осень».
• Составление рассказа «Дары осени».
• Заучивание стихотворений об осени.

Познавательная деятельность:

• Непрерывная  образовательная деятельность:  «И осень не кончается!» «По грибы»
• Беседы: «Безопасность на огороде»  «Овощи и фрукты – полезные продукты»  «Витамины в корзинке»  «Как выращивают хлеб»
• опыты: «Тяжелые и легкие овощи»
• рассматривание картин: Времена года ( на огороде; в поле осенью), рассматривание плакатов «Овощи», рассматривание иллюстраций в книгах.

Трудовая деятельность:

• Уборка опавшей листвы.
• Сбор семян цветов.
• Изготовление из пластелина ягод рябины.

Чтение художественной литературы:

• Потешки, скороговорки, загадки
• Стихи «Осень», Н.Егоров   Редиска. Тыква. Морковка. Горох. Лук. Огурцы.

Взаимодействие с семьёй:

• Совместное изготовление поделок из листьев.
• Совместное изготовление гербария из цветов.

Итог: 

1. Выставка поделок поделок из листьев «Панно из листьев».
2. Оформление гербария «Цветы с огорода» .