Конспект занятия по познавательному развитию на тему "Цветик-семицветик"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ОО «ПР». Конструирование из бумаги.                                  10.05.2023

Тема: «Цветик-семицветик для мамы»

Цель: продолжать учить детей изготовлению цветов из бумаги; продолжать воспитывать доброе отношение, нежные чувства к самому близкому и дорогому человеку -  маме;

Задачи:

1.Коррекционно-образовательная: продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях;

2.Коррекционно-развивающая: развивать мелкую моторику рук, согласовывать движения обеих рук, осуществлять зрительный контроль. Развивать потребность сделать для мамы что-нибудь приятное; развивать планирующую функцию речи в процессе выполнения поделки;

3.Коррекционно- воспитательная: продолжать воспитывать терпение и усидчивость, чувство любви и уважения к самому близкому и родному человеку- маме;

Предварительная работа:

1. Беседа на тему «Мамин день»

Чтение рассказа А. Потапова «Кто больше любит маму?»

Средства реализации:

1. Цветная бумага; клей; ножницы; зелёная соломка для коктейля; листочки с желаниями.

2. Презентация

Ход ООД:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора?»

Кашу кто успел сварить?

Чаю - в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

(мама)

Воспитатель: Вы угадали о ком эта загадка? Ну конечно о маме.

2. Основная часть.

Воспитатель: У каждого из нас есть мама. Мама-это самый родной и близкий человек. Только мама нас любит такими, какие мы есть, только она прощает нам все наши шалости. Поддержит и поймёт в самую трудную минуту. На маминых хрупких плечах лежит вся уборка в доме, приготовление еды, уход за близкими. Мама очень устаёт, ей нужна помощь. Поэтому нужно маме помогать. А вы помогаете своим мамам? А что вы помогаете маме делать? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! А давайте поиграем в одну очень интересную игру, она называется «Мама улыбнись!». Я буду вам показывать картинки, на которых дети помогают своим мамам, делают добрые дела. Вы должны улыбнуться. Но будьте внимательны, там так же есть картинки, где дети поступают неправильно, не хорошо. Тогда вы должны погрозить пальцем. Начинаем! (Показ презентации)

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! А вы можете рассказать какая ваша мама? (красивая, добрая, нежная, ласковая, заботливая)

-Ребята, а если бы у вас был волшебный цветок Цветик – семицветик, какое желание вы бы загадали? (чтобы мама всегда оставалась красивой; глаза светились от счастья; всегда было хорошее настроение; чтобы мама чаще улыбалась; чтобы жизнь чаще радовала приятными сюрпризами; чтобы мама всегда была весёлой; была самой счастливой)

Воспитатель: А давайте с вами сделаем волшебный цветок и все эти желания вложим в лепестки и пожелаем, чтобы наши мамы были такими всегда красивыми, счастливыми, весёлыми!

(Дети встают возле стула)

Физ. минутка.

В руки взяли мы цветок,

Отрываем волшебный лепесток

Я желаю, чтобы ты и чтобы я,

Чтобы вся моя семья.

Мама, папа я.

Были счастливы всегда!

(Пальчики на руке расставляют, по очереди загибают пальчики)

Воспитатель: Присаживаемся на стульчики, посмотрите какой у меня красивый Цветик – семицветик, а вот листики с желаниями для мамы.

Этот цветок - сделан в технике «Оригами». (Воспитатель демонстрирует образец). Нам понадобятся ножницы, цветная бумага, клей, зелёная соломинка для коктейля.

(Воспитатель объясняет последовательность работы)

Воспитатель:

Шаг 1: Вырежьте из листа цветной бумаги квадрат.

Шаг 2: Сложите его пополам по диагонали. Получается треугольник.

Шаг 3: С обеих сторон загните внутрь уголочки. Получается ромбик.

Шаг 4: Отогнуть уголки с двух сторон.

Шаг 5: Расправить уголки и вогнуть внутрь.

Шаг 6:Согнуть уголки.

Шаг 7: Вогнуть внутрь.

Шаг 8: Склеить лепесток.

Воспитатель: Какие вы молодцы, вот у нас и получился один лепесток нашего волшебного цветочка. Теперь нам нужно ещё шесть сделать.

(Дети выполняют работу, педагог помогает тем детям, которые нуждаются в помощи).

3.Заключительная часть.

Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились цветочки, но у цветочка должен быть стебелёк, возьмите соломинку и вставьте в отверстие, которое получилось между лепестками снизу. Замечательно! Посмотрите, в моём самом большом цветике -семицветике в каждом лепесточке есть листик с желанием! Возьмите по листочку и вложите в лепесточек своего цветочка, и эти прекрасные волшебные цветочки мы подарим мамам! И желания, которые написаны на листочках обязательно сбудутся! Наши мамы будут самыми счастливыми, весёлыми, радостными